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【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

(提出问题)这瓶溶液是什么溶液?

(获得信息)酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

(提出猜想)这瓶溶液是:

猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液.

(实验推断)

1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是__溶液,理由是__

2)小刚另取样品滴加稀盐酸有__产生,反应的化学方程式为__,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.

3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是__

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

(继续探究)另取样品加入过量的CaCl2溶液,观察到有__产生,设计这一步骤的目的是__;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.

(实验结论)这瓶溶液是__

【答案】氯化钠 氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变红 气泡 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠 白色沉淀 完全除去溶液中的CO32,避免其对OH检验造成干扰 变质的NaOH溶液

【解析】

{实验推断}(1)滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,则该溶液不可能氯化钠溶液,故填氯化钠;

氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性,都能使酚酞试液变红色,而氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变红,所以该溶液不可能是氯化钠溶液,故填氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变红。

2)由小刚的实验结论可知,该溶液是碳酸钠溶液,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,观察到的现象是产生气泡,故填气泡;

碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

3)因为该试剂是敞口放置于空气中,若是氢氧化钠可能会和空气中二氧化碳反应变质生成部分碳酸钠,所以小青认为小刚的结论不完全正确,理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠,故填露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠。

{继续探究}要证明原来是氢氧化钠,可先加过量氯化钙溶液溶液除尽碳酸根,再用酚酞检验氢氧化钠的存在,所以另取样加入过量的CaCl2溶液,氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,观察到有白色沉淀产生,故填白色沉淀;

过量氯化钙与全部碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能够完全除去溶液中的CO32,避免其对OH检验造成干扰,故填完全除去溶液中的CO32,避免其对OH检验造成干扰。

{实验结论}因为碳酸根已转变为碳酸钙沉淀,滴加酚酞变红色,证明溶液中有氢氧根的存在,即氢氧化钠的存在,所以这瓶溶液是变质的NaOH溶液,故填变质的NaOH溶液。

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①配制200g8%的氢氧化钠溶液,需水的体积为_____mL(水的密度近似看作1gcm3)。

②称量时先调节托盘天平平衡,将一只烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量。然后_____(按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡。

A 将氢氧化钠固体加入烧杯中

B 按需要添加砝码、移动游码

③加水充分溶解,并冷却至室温(约20℃)。

2)用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应的过程中,使用数字传感仪测得溶液温度变化的曲线,如图所示:

①当加入15g氢氧化钠溶液时,所得溶液中的溶质为_____(用化学式表示)。

②加入_____g氢氧化钠溶液,恰好完全中和。

③试计算此盐酸的溶质质量分数_____。(写出计算过程)

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4)由示意图可以得到的一个信息是:在化学反应中,__________

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AB两种粒子的_________相同,所以它们具有相似的化学性质。

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①已知丁是一种单质,则丁是_________(写化学式)。

②根据图示得出的结论中,正确的有_________(填字母)。

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温度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度S/g

NH4C1

3.33

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

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