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【题目】某化学兴趣小组的同学要探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,请你参与探究并填写空格。

(实验探究)同学们将粗细相同的、打磨过的铝丝和铁丝分别插入硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液中:

根据现象得出金属活动的顺序

现象

铝丝表面附着银白色固体

_____

铝丝表面附着红色固体

_____

写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式_____

(交流讨论)

1)同学们经讨论后认为上述方案可以优化,_____(选填)试管的实验时是多余的。

2)洁洁认为,只用一支盛有少量稀硫酸的试管,合理安排金属丝的插入顺序(能与稀硫酸反应的要一次将稀硫酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,他设计了两种插入顺序,请你补全顺序二:

顺序一:Cu Fe Al:顺序二:_____

洁洁按顺序一做实验时,发现铁丝放入稀硫酸中片刻后无气泡产生,几分钟后才有少量气泡产生,你认为可能的原因是_____

【答案】铁丝表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色 铝、铁、铜 2Al+3CuSO4═Al2SO43+3Cu Fe Cu Al 铁丝表面有铁锈

【解析】

[实验探究]

铁丝表面附着红色固体,说明铁比铜活泼,实验过程如下所示:

根据现象得出金属活动的顺序

现象

铝丝表面附着银白色固体

铁丝表面附着红色固体

铝丝表面附着红色固体

铝>铁>铜

铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝和铜,反应的化学方程式为:2Al+3CuSO4═Al2SO43+3Cu

故填:2Al+3CuSO4═Al2SO43+3Cu

【交流讨论】

1)同学们经讨论后认为上述方案可以优化,丙试管的实验时是多余的,这是因为铝丝能和硫酸亚铁反应,说明铝比铁活泼,铁能和硫酸铜反应,说明铁比铜活泼,即铝比铁活泼,铁比铜活泼。

故填:丙。

2)顺序二:Fe Cu Al,加入铁时,产生气泡,溶液由无色变成浅绿色,说明铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,加入铜时,无明显现象,说明铜不能和硫酸亚铁反应,即铁比铜活泼,加入铝时,溶液由浅绿色变成无色,说明铝和硫酸亚铁反应生成硫酸铝和铁,即铝比铁活泼,铁比铜活泼;

可能的原因是铁丝表面有铁锈,稀硫酸先和氧化铁反应,后和铁反应。

故填:Fe Cu Al;铁丝表面有铁锈。

练习册系列答案
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【题目】根据图示回答下列问题。

图一中从微观角度你获得的一条信息是______

图二所示反应的化学方程式为______,其反应类型为______

图三所示反应为石墨金刚石,你对该化学变化的微观解释是______

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【题目】分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。

(1)下表是KNO3NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g)

温度()

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

30℃时,KNO3溶液的最大浓度(溶质质量分数)______(只列计算式,不需要计算结果)

②根据表内数据可知,KNO3NaCl在某一温度时具有相同的溶解度X.则X的取值范围是______

(2)根据图电解水的实验,回答下列问题:

①从宏观上观察:图示ab管中产生的体积比约为21,则他们的质量比为______

②从微观上下列说法错误的是______(填字母)

A.水是由水分子构成的

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

(3)如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,请回答:

①蒸发前原溶液是______(饱和不饱和”)固体n的数值是______

②依据上述实验,你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是______(填字母)

A.随温度升高而增大 B.随温度升高而减小 C.无法判断

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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分,根据所学知识回答下列问题。

(1)XYZ代表三种不同元素,下列判断错误的是______

A.原子序数ZY

B.核外电子数Y=X+8

CYZ处于同一族

(2)X元素和Y元素组成的化合物的化学式为______

(3)R2+Ne的核外电子排布相同,则R的元素符号是__,它处在元素周期表中第__周期。

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【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一,草酸的化学性质与碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究

1小平首先根据草酸中含有____________元素可推测生成物中含有水。

2小平对分解生成的其他产物进行猜测验证

假设一生成物中有二氧化碳

实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是____________;小平据此判断生成物中含有二氧化碳。

【假设二】生成物中有一氧化碳

实验二:小平用如图所示装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。

请回答:A装置中黑色固体粉末是____________(填化学式),A装置中的实验现象是_____

讨论交流:

3)小华认为,小平的实验二不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小华的观点____________支持不支持,请说出你的理由____________

4从环保的角度看,实验二装置有一个缺陷,请你指出该缺陷_________________处理的方法是__________________________

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【题目】下列图象中有关的量的变化与对应叙述相符的是(  )

A. 用氯酸钾制取氧气

B. 等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应

C. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

D. 相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系

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次数

1

2

3

4

5

加入稀盐酸质量/g

10

10

10

10

10

剩余固体质量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

请计算:

(1)X的值为

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为

(3)所用稀盐酸溶质的质量分数(写出计算过程)

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。

(1)从宏观上观察:如右图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_____,b中产生的气体是_________(填化学式)。

(2)从微观上分析:下列说法正确的是______(填字母)。

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的

(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为__________。

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C. 该反应前后所有元素的化合价都没有变化

D. 参加反应的两种分子的个数比为11

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