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下列图象正确的是(  )
A、
将水通电电解一段时间
B、
加热一定质量的高锰酸钾固体
C、
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D、
向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量
考点:电解水实验,催化剂的特点与催化作用,酸的化学性质,盐的化学性质
专题:元素化合物知识型
分析:A、根据通电分解水的实验现象及结论进行解答;
B、高锰酸钾分解产生了氧气,所以反应前后锰元素的质量分数要改变,可以据此解答;
C、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,可以结合催化剂的定义来完成解答;
D、向一定量石灰石中滴加稀盐酸,生成二氧化碳的量是一定的.
解答:解:A、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍,故正确.
B、高锰酸钾分解产生了氧气,使固体的总质量减少,反应前后锰元素的质量不变,所以反应前后锰元素的质量分数要改变,故错误;
C、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,其质量在反应前后不会改变,故错误;
D、石灰石的主要成分碳酸钙与盐酸反应放出二氧化碳,二氧化碳质量会随盐酸的不断加入而增加,直至碳酸钙完全反应,不能无限制增加,即图示不符合变化规律,故错误;
故选:A.
点评:正确辨别坐标所表示的变化量,是解答此类问题的关键,分析变化中相关量的变化关系,是解答问题的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

质量比为7:3的铁和镁的混合物8克与100克盐酸反应.
(1)试分析:欲求生成H2的质量时,还需要什么数据?
(2)写出下列情况下上述所需数据的取值范围,并求出该情况下生成氢气的质量,分别填入下表(已知通常状况下,浓盐酸最大溶质质量分数为38%):
 所需数据(用a表示)的取值范围生成氢气的质量/克
盐酸不足时          a           
盐酸足量时          a           

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①
 

(2)实验室制取氧气时,最简便的发生装置选用
 
(填编号);装药品前应先
 

 
,发生反应文字表达式为
 

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取一瓶尽可能纯净的氧气,收集装置选用
 
;如用F装置收集氧气,则O2应从导管口(填c或d)
 
端通入.写出其反应的文字表达式
 
,基本反应
类型为
 
反应.
(4)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
 

(5)文渊同学说:“F装置可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填c或d)
 
端通入.”

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课本上有许多图表资料,使用图表获取信息也是学习化学的一种能力.下列对课本图表资料理解不正确的是(  )
A、根据元素周期表可以判断元素在地壳中的含量
B、根据原子最外层电子数,可以判断该原子的化学性质
C、根据质子数,可以该元素的元素种类
D、根据酸、碱、盐的溶解性表,可以判断某复分解反应能否进行

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精是化学实验室常用的燃料.化学式为C2H5OH,其相对分子质量为
 
.各元素质量比为
 
,分子中各原子个数比为
 
,酒精燃烧的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知镁元素的原子结构示意图如图.请回答:
(1)表示的意义
 

(2)镁元素的原子在化学反应中易
 
电子(填“获得”或“失去”),形成
 
离子(填“阴”或“阳”),镁离子的符号表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,加热,待反应至不再有气体生成后,将试管冷却、称量,得到剩余固体16.9g.求:
①制取氧气的质量是
 

②写出反应的化学方程式
 

③设生成的氯化钾质量为X,列出求X的比例式
 

④原混合物中二氧化锰的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将氯酸钾与二氧化锰的混合粉末28.5克加热到不再放出氧气为止,得到固体残留物18.9克,试计算:反应前二氧化锰在混合粉末中的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验中,有白烟产生的是(  )
A、
在氧气中燃烧硫粉
B、
灼烧聚氯乙烯塑料不完全燃烧
C、
混合氨气与氯化氢气体
D、
在空气中点燃镁条

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