【题目】实验室常用下列装置来制取气体，回答有关问题：(注：氯化钙溶液呈中性)
① 写出仪器的名称：a__________、b_________。
②用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集一瓶比较纯净的氧气，选择的装置组合是______(填序号，下同)，反应的化学方程式是_________。
③ 实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，若欲控制反应的发生与停止，选择的发生装置是____________；装置D为反应的_______________________(填“进行”或“停止”)状态，充分反应后，向反应后的混合溶液中滴入紫色石蕊试液，试液变红色，则混合溶液中的溶质成分为______(填化学式)。
【答案】 试管 分液漏斗 A G 2KClO3
2KCl+3O2↑ D 进行 CaCl2、HCl
【解析】①仪器a为：试管，仪器b为：分液漏斗；②氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下，生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3
2KCl+3O2↑；用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气是固体加热型，发生装置为A，排水法收集到的气体叫纯净，故收集装置为G；③ 实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，若欲控制反应的发生与停止，选择的发生装置是D，图中为装置D为反应的进行状态，充分反应后，向反应后的混合溶液中滴入紫色石蕊试液，试液变红色，说明酸过量，则混合溶液中的溶质成分为CaCl2、HCl。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。
(1)甲、乙、丙、丁中属于单质的是__________(填序号)。
(2)甲中碳、氢、氧元素的质量比为__________。
(3)在化学反应前后，可能变化的是 __________(填序号)。
a. 原子种类 b. 原子数目 c. 分子数目 d. 元素种类
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通过近期的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气：
A．加热氧化汞
B．分离空气
C．加热分解KClO3
D．加热分解KMnO4
E．分解H2O2
F． 。
（1）请你在F处再写出一种制取氧气的方法。
（2）请任意写出一个实验室制取氧气的化学方程式： 。
（3）若用如图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误：
。
。
。
实验完毕，停止加热前应该先 ，再 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲烷（化学式为CH4）不完全燃烧时生成水和其它氧化物。某实验小组对此展开研究：
①常用___________检验生成物中是否含有水②对燃烧产物中的其它氧化物进行探究：（图中固定试管的仪器已略去）
假设 | 实验 | 现象 | 结论 |
生成物中有一氧化碳 | 用下图装置进行实验
| A中的现象是 ________ | 生成物中含有一氧化碳。写出A中的反应化学方程式是______ |
进一步查阅资料，发现CO能溶于铜液（醋酸二氨合铜和氨水的混合液）。因此可在装置B后再连接下图装置D，其目的是______，装置B、D的连接顺序：导管C连接____（填“E”或“F”）。
实验小组通过装置B中石灰水变浑浊判断燃烧产物中一定含有二氧化碳，你觉得该实验小组的判断是否正确？若不正确，请设计简单实验判断燃烧产物中是否含有二氧化碳______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】20℃时，NaCl溶解情况见下表，相关叙述正确的是
实验 序号 | 水的 质量(g) | 加入NaCl 的质量(g) | 溶液的 质量(g) |
① | 10.0 | 1.5 | 11.5 |
② | 10.0 | 3.0 | 13.0 |
③ | 10.0 | 4.5 | 13.6 |
④ | 10.0 | 6.0 | 13.6 |
A. ①所得溶液的溶质质量分数为15.0％
B. ②中所得溶液是饱和溶液
C. 20℃时，NaCl 的溶解度是45.0g／100g 水
D. ③④溶液的溶质质量分数相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有一份锌粉与铜粉的混合物样品，为确定其组成，某同学将
样品加入100g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示
试求：
样品中金属铜的质量是______ 
所用稀硫酸的溶质质量分数_________
写出计算过程
．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向
溶液中加入一定质量Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液
关于该滤渣和滤液有下列四种说法：
向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生．
向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生．
滤渣中一定没有Al，可能含有Ag．
滤液中一定含有
，可能含有
．
以上说法中正确的个数是
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知A、B、D、E均由两种元素组成的化合物，E是应用广泛且通常被称为“清洁能源”的物质，D常温下为气体。A、B、C、D、E间反应的关系如右图所示(“→”表示某一物质通过一定反应可得到箭头指向的另一种物质，“－”表示连线两端的物质能反应)。请用初中知识回答下列问题：
(1)写出A的名称_______，E的化学式_______；
(2)写出实现C→B反应的化学方程式___________________________________；该反应属于基本反应类型中的_______；
(3)自然界中实现D→C的转化称为_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氯化钾为无色细长菱形或成一立方晶体，或白色结晶小颗粒粉末，外观如同食盐，无臭、味咸。常用于低钠盐、矿物质水的添加剂。氯化钾是临床常用的电解质平衡调节药，临床疗效确切，广泛运用于临床各科。
(1)氯化钾中氯元素和钾元素的质量比为__________
(2)氯化钾中钾元素的质量分数为__________(计算结果精确至0.1%)
(3)已知氯化钾在40℃时的溶解度为40g，则该温度时氯化钾饱和溶液的溶质质量分数是____________________(计算结果精确至0.1%)。
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