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    化学反应不但提供新物质和能量，有时利用反应还会产生其他的作用。下图是学生自制的装置，向试管中加入试剂可以使小车向左移动。下列反应不能实现这一现象的是（      ）
    A．氢氧化钠和稀硫酸反应B．碳酸钠和稀盐酸反应
    C．锌和稀硫酸反应D．过氧化氢在二氧化锰的催化下分解
    A
     
    试题分析：根据作用力和反作用力的作用可知，反应有气体生成，可造成以上效果，A选项氢氧化钠和硫酸反应没有气体生成；B选项碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳；C选项锌与稀硫酸反应生成氢气；D选项过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气，故答案选择A
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列图像与对应选项关系合理的是（   ）
    A．在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体
    B．向NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量
    C．用相等质量的双氧水来制取氧气
    D．电解水生成氢气和氧气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）我们学习了常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。
    （1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的因素有     （填字母序号）。
    A．反应物的状态B．气体的密度
    C．反应的条件D．气体的溶解性
    实验室制取气体的常见装置如图所示，请回答：

    仪器a的名称是     。
    高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是     （填字母序号）；用装置C收集二氧化碳的原因是     。
    ③常温下碳化钙固体与水反应可以制得乙炔气体，已知乙炔的密度与空气接近且难溶于水。实验室欲制取乙炔，选择的装置是     （填字母序号）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关氧气的叙述正确的是
    A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
    B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭
    C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
    D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

    （1）写出指定仪器的名称：①_________________；②_________________；
    （2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式_________________；该装置中试管口略向下倾斜的原因是__________________________________；
    （3）实验室在常温下用块状电石（CaC2）与水反应制取难溶于水的乙炔气体（C2H2）并生成了氢氧化钙，写出该反应的化学方程式_________________，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的反应装置是________（填字母）；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从________（填“a”或“b”）端管口通入。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示实验装置常用来制取氧气、二氧化碳、氢气等气体．请回答问题：
    （1）写出仪器①的名称　_________　．
    （2）若用BC装置组合制取一种气体，其发生反应的化学方程式是　_________　．
    （3）若用AE装置组合制取一种气体，其发生反应的化学方程式是　_________　．
    （4）已知乙炔气的密度比空气略小，它由块状碳化钙（CaC2）与水反应制得，同时生成一种消石灰固体，实验室欲制取并收集纯净的乙炔，选择图中的装置是　_________　（填序号）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）请根据下列装置，回答问题：

    （1） 写出标号①②的仪器名称：①                 ，②                。
    （2） 用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，写出该反应化学方程式              。发现水槽中的水变红的原因为                                          气体收集完毕时，应先               （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。      
    （3） 某同学在实验室制二氧化碳气体时，写出该反应化学方程式               将气体的发生装置由B改进为F，这样做的好处是                       ；
    （4） 实验室用加热固体无水醋酸钠和碱石灰混合物的方法制甲烷。该实验可选用的发生装
    置是        ，气体的收集装置可选择                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是（　）
    A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留
    B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气
    C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面
    D．排水法收集前未将氧气瓶灌满水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
    选项
    		实验操作
    		现象
    		结论
    A
    		向氢氧化钠固体中加入水
    		有热量放出
    		氢氧化钠与水发生了化学反应
    B
    		用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气
    		热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧
    		燃烧条件之一是温度达到着火点
    C
    		向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜
    		有大量气泡产生
    		氧化铜起催化作用
    D
    		将两根打磨光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中
    		两根镁条上均有固体附着
    		金属的活动性顺序为Mg>Cu>Ag

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