【题目】粗盐提纯的主要操作如下图所示。
(1)实验正确的操作顺序是 _____(填序号)。
(2)蒸发过程中有固体析出时,食盐水是 _____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(3)称量精盐质量时,将精盐放在托盘中的纸上,天平指针偏左,合理的操作是 _____。
(4)下列说法不正确的是 _____。
A 溶解和过滤过程中玻璃棒的作用相同
B 蒸发过程中待溶液全部蒸干时停止加热
C 过滤后得到的滤液为纯净物
(5)举出生活中利用过滤原理的例子 _____。
【答案】ACB 饱和 添加砝码或向右移动游码 ABC 渔网捕鱼(合理即可)
【解析】
(1)粗盐提纯的主要操作步骤是:溶解、过滤、蒸发结晶,实验正确的操作顺序是ACB;
(2)蒸发过程中有固体析出时,说明在该条件下,食盐水不能再溶解氯化钠,是饱和溶液;
(3)称量精盐质量时,将精盐放在托盘中的纸上,天平指针偏左,说明现有砝码和游码的和小于精盐的质量,合理的操作是添加砝码或向右移动游码至天平平衡;
(4)A、溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解,过滤过程中玻璃棒的作用是引流;
B、蒸发过程中待溶液中有大量晶体析出(或少量液体剩余)时停止加热,全部蒸干才停止加热,会导致晶体飞溅;
C、过滤后得到的滤液中有氯化钠、水,为混合物;
(5)生活中利用过滤原理的例子:渔网捕鱼或用漏勺捞水饺等(合理即可)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()
A.t1°C时, 甲、乙两种溶液中溶质的质量相等
B.要将甲溶液的状态由a点转化为b点,可以加适量溶剂
C.t1°C时,100g 甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20g
D.分别将t2°C时两种物质的饱和溶液降温至t1°C,均有晶体析出
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取碳酸钠和氯化钠的固体混合物13.6g,与质量为73g的稀盐酸恰好完全反应,产生二氧化碳气体的质量为4.4g。计算:
(1)固体混合物中碳酸钠的质量_____。
(2)该稀盐酸中溶质的质量分数_____。
(3)反应所得的溶液中溶质的质量分数_____(要计算过程,最后结果保留一位小数)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校实验室有一瓶久置的铁粉,已部分锈蚀,某兴趣小组对其组成进行如下探究:
(1)定性探究:
取样品平铺于白纸上,用磁铁置于样品上方,黑色固体全部被吸起,白纸上留下______色固体;将被磁铁吸起的黑色固体全部投入硫酸铜溶液中,充分反应后,过滤,所得固体全部为红色。样品中含有铁和氧化铁。
(2)定量探究:
按下图所示装置进行实验(装置气密性良好,固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。
Ⅰ称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中,称量硬质玻璃管和样品的质量。
Ⅱ连接好装置。缓缓通入N2,燃甲处的酒精喷灯,待硬质玻璃管中固体恒重,记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。
Ⅲ再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。
数据如下表:
硬质玻璃管 | 硬质玻璃管和样品 | 步骤Ⅱ硬 质玻璃管和剩余固体 | 步骤Ⅲ硬质玻璃管和剩余固体 | |
质量 | m1 | m2 | m3 | m4 |
①步骤Ⅲ丙处酒精灯的作用是_______。
②步骤Ⅲ玻璃管中反应的化学方程式为______。
③样品中氧化铁的质量分数为_______(用m1、m2、m3、m4的代数式表示)。
④若步骤Ⅲ中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测量结果将_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
⑤有关样品,下列说法正确的是_____(填序号,多选)。
A样品中氢元素的质量为
B样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1
C样品中铁单质的质量为m4-m1
D样品中氧元素的质量为m3-m4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示,在白色点滴板 1~6 的孔穴中,分别滴加 2 滴紫色石蕊溶液。
(1)PH<7 的孔穴有_____(填孔穴序号,下同)。
(2)孔穴 6 中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显 _____(填“酸性”或“碱性”)。
(3)溶液变为红色的孔穴有_____。
(4)作为空白对照实验的孔穴是_____。
(5)再向孔穴 4 中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验考试时,需要配用1%的氢氧化钠溶液100g,有关操作如图1所示;
(1)以上实验正确的操作顺序是_____(用字母代号表示),其中存在明显的错误操作是_____。
(2)量取一定体积的溶液时,需要选用的合适的仪器是_____。
[实验拓展]如图2是氢氧化钠溶液和稀硫酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。滴加顺序有两种,a是将氢氧化钠溶液滴入硫酸中,b是将硫酸滴入氢氧化钠溶液中。根据曲线判断,该反应的滴加顺序是_____(填“a”或“b”)。
[实验反思]某同学在滴加过程中,意外发现了有气泡产生,请用化学方程式解释原因:_____(写一个即可)。
[实验结论]某已变质的氢氧化钠溶液100g, 向其中加入溶质质量分数9.8%的稀硫酸100g,恰好完全反应得到中性溶液。则蒸干该中性溶液可得到固体质量是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学化学知识回答下列问题:
(1)“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指_____ (填 “元素”或“原子”)。
(2)冰箱中放活性炭除去异味,这是利用了活性炭的_____性 。
(3)加热冷水,当温度尚未达到沸点时,水中常有气泡冒出的原因是_____。
(4)食醋是常用的调味品,一般含有 3%~5%的醋酸(化学式CH3COOH)。醋酸由_____种元素组成,0.1mol 醋酸中约含有_____个分子(用科学计数法表示)。
(5)实验是进行科学探究的重要方式。请根据图示回答问题:
Ⅰ.图1中细铁丝在氧气中燃烧时,加少量水的作用是_____。
Ⅱ.图2电解水可制取氢气,电极X为电源的_____ (填“正”或“负”) 极,反应的化学方程式为_____;氢气作为新能源,其主要优点为_____ (写出一点)。
Ⅲ.图3中试管A、B是对比实验,试管A中固体几乎不溶,试管B中固体全部溶解,该实验说明了影响物质溶解性的因素是_____。
(6)汽车尾气中含有许多有害气体,使用催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应过程的微观变化如图所示。
I.该反应的化学方程式为_____。
II.物质丁中元素的存在形态为_____(填“游离态”或“化合态”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶,如图所示。
老师告诉大家,瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质,并确定试剂瓶的标签,化学小组的同学进行了如下探究活动。
(实验探究)
(1)从受损的标签信息看,大家一致认为该液体不可能是___________。
(2)甲同学设计了如下方案进行探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量瓶内液体加入试管中,滴加足量的稀盐酸 | ________ | 该液体是碳酸钠溶液 |
(3)乙同学认为甲同学的结论不准确,又设计了如下方案进行探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量瓶内液体加入试管中,滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后,取上层清液,滴加酚酞溶液 | ________ | 该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式:________ |
(4)丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处, 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液,重新按照乙的方法进行实验,得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致,且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________。
(实验结论)实验结束后,最终得到的结论是:原试剂瓶标签_____________。
(反思与交流)
(1)为了不使标签破损,应如何正确操作_______________________。
(2)药品取完之后应及时密封保存。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com