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    氧气是一种化学性质
     
    的气体，具有
     
    性，是一种常用的
     
    剂．
    ①（
     
    色）C和O2反应的现象是：在空气中
     
    ，在氧气中发出
     
    ，生成的气体能使石灰水变
     
    的气体
     
    ，写出反应的符号表达式
     
    ．
    ②（
     
    色）S和O2反应的现象是：在空气中
     
    ，在氧气中
     
    ，生成刺激性气味的气体
     
    ，写出反应的符号表达式
     
    ．为了防止产生的气体污染空气，常在集气瓶底倒一些
     
    或
     
    ，目的是
     
    ．
    ③（
     
    色或
     
    色）P和O2反应的现象是：
     
    ，写出反应的符号表达式
     
    ．
    ④（
     
    色）Mg和O2反应的现象是：发出
     
    ，放出
     
    ，生成
     
    ，写出反应的符号表达式
     
    ．
    ⑤（
     
    色）Fe和O2反应的现象是：
     
    、
     
    ，生成
     
    ，写出符号表达式
     
    ．集气瓶底倒一些水，目的
     
    ．
    考点：氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氧气的性质、常见的可燃物在氧气中燃烧的现象、发生的反应及注意的事项分析回答有关的问题．
    解答：解：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在反应中提供氧具有氧化性，是一种常用的氧化剂．
    ①（黑色）C和O2反应的现象是：在空气中红热，在氧气中发出白光，生成的气体能使石灰水变浑浊的气体二氧化碳，写出反应的符号表达式：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2．
    ②（淡黄色）S和O2反应的现象是：在空气中产生淡蓝色火焰，在氧气中发出蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体二氧化硫，写出反应的符号表达式S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2．为了防止产生的气体污染空气，常在集气瓶底倒一些水或氢氧化钠溶液，目的是吸收二氧化气体，防止污染空气．
    ③（暗红色或白色）P和O2反应的现象是：生成大量的白烟、放出热量，写出反应的符号表达式4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    ④（银色）Mg和O2反应的现象是：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色的固体，写出反应的符号表达式2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO．
    ⑤（银白色）Fe和O2反应的现象是：剧烈燃烧、火星四射，生成 一种黑色固体，写出符号表达式 3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4．集气瓶底倒一些水，目的防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
    故答为：比较活泼，氧化，氧化；①黑、红热，白光，二氧化碳，：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；②淡黄，产生淡蓝色火焰，发出蓝紫色的火焰，二氧化硫，S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2，水，氢氧化钠溶液，吸收二氧化气体，防止污染空气；③暗红，白，生成大量的白烟、放出热量，4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；④银色，耀眼的白光，放出热量，白色的固体，2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO．⑤银白，剧烈燃烧，火星四射，一种黑色固体，3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4，目的防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
    点评：本题难度不大，主要考查了学生根据反应原理书写化学方程式的能力以及常见的可燃物燃烧的现象、注意事项等知识，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是（　　）
    A、用盐酸除铁锈2HCl+FeO=FeCl2+H2O
    B、用二氧化碳制碳酸饮料CO2+H2O=H2CO3
    C、用电解水的方法测定水的组成2H2O=2H2↑+O2↑
    D、用碳酸钠制氢氧化钠Na2CO+Ca（OH）2═CaCO3+2NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学做实验时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶口和橡胶塞上常有白色粉末出现．为了探究这种白色粉末的成分，设计如下实验，请你帮助完成实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）将白色粉末放于水中白色粉末溶于水，形成无色溶液\
    （2）将无色酚酞滴入步骤（1）形成的无色溶液中溶液颜色变红该溶液呈
     
    性
    （3）在步骤（2）所形成的溶液中加入稀盐酸，并在试管口放一根燃烧的火柴溶液由红色变成无色，燃烧的火柴熄灭了溶液中含有
     
    离子；
    白色粉末中含
     
    （填化学式）
    完成步骤（3）中相关变化的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，则镭原子核外电子数为
     
    ，质子数为
     
    ，中子数为
     
    ．
    A.88  B.138 C.226  D.314．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若为原子，则X=
     
    ，元素名称为
     
    （填元素符号名称），若该微粒带一个单位的正电荷，则X=
     
    ，符号为
     
    ；该微粒带2个单位的负电荷，则X=
     
    ，符号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室提供以下药品和仪器，请回答：药品：氯酸钾、高锰酸钾、大理石、二氧化锰、稀盐酸、过氧化氢溶液．仪器：

    （1）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰两种固体混合物来制取甲烷[CH4]，甲烷是一种密度比空气小、难溶于水且具有可燃性的气体．请从以上仪器中选择适当的仪器组装一套实验室制取甲烷的装置（包括发生装置和收集装置）：
     
    ．点燃甲烷前一定要
     
    ．
    （2）利用（1）中装置和以上药品还可以制取
     
    ，写出反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）请从以上仪器中选择适当的仪器组装一套实验室制取二氧化碳的装置（包括发生装置和收集装置）：
     
    ，选择的药品是
     
    ，写出反应的化学方程式：
     
    ．
    用这套气体发生装置也来制取二氧化碳，如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进？（可另增仪器）
     
    ．
    （4）利用（3）中装置和以上药品还可以制取
     
    ，选择的药品是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有：a 空气，b 氧气，c 二氧化碳，d 水，e 米醋，f 氯酸钾，g 高锰酸钾制取氧气后的剩余物，h 冰水混合物，i 液氮，其中属于混合物的是
     
    ； 属于纯净物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是各粒子的结构示意图

    其中属于金属元素原子的是
     
    ；属于稀有气体元素的是
     
    ；属于阴离子的是
     
    ，属于阳离子的是
     
    ；属于同种元素的是
     
    ；B和D形成的物质符号是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    可以用来直接加热的仪器有
     
    、
     
    、
     
    ．

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