Question

小红同学为探究二氧化碳与水反应的生成物，做了如下实验：
向盛有石蕊试液滴试管中通入二氧化碳，观察到紫色石蕊试液变成了红色．为了探究是什么物质使紫色石蕊变红了，小红同学作了大胆猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想（如图）．

①请和小红同学一起完成下表．

猜想	实验方案	实验现象	结论
可能是CO2使石蕊变红	C	紫色小花不变色
	B	紫色小花不变色	猜想错误
可能是CO2和水发生反应的生成物使石蕊变红			猜想正确

②小红同学做了一个对比实验来确定CO₂与水反应生成具有酸性的物质，此对比实验方案是

 

（填上图中的实验方案序号）．

Answer 1

考点：探究二氧化碳的性质

专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途

分析：（1）依据四个实验出现的不同现象分析可知答案，实验A，石蕊花变红；实验B，石蕊花没有变红；实验C，石蕊花没有变红；实验D，石蕊花变红
（2）对比四个实验的问题对相关知识的变量进行分析，得到酸性物质能使石蕊变红的事实，进而确定二氧化碳与水反应生成了碳酸．

解答：解：（1）题中四个实验观察到的现象为：实验A，石蕊花变红；实验B，石蕊花没有变红；实验C，石蕊花没有变红；实验D，石蕊花变红．
故答案为：

猜想	实验方案	实验现象	结论
			猜想错误
可能是水使石蕊变红
	D	变红

（2）对比此四个实验可以得到：醋酸等酸溶液可以使石蕊变红，而水、二氧化碳气体都不能使石蕊变红，有水又有二氧化碳时石蕊变红．
故答案为：A．

点评：本题对实验室气体的制取装置进行了探究，在对二氧化碳性质的探究上，针对教材实验不足的基础上，采取了类似“控制变量”的操作方法，对可能使石蕊变红的物质水、二氧化碳、碳酸逐一探究．