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【题目】以下是一些常见物质间互相转化的关系图(部分反应条件已省略)。已知A、B、 X、Y均为无色气体,E、F为常见单质。

请回答:

(1)写出下列物质的化学式:F____________、戊____________

(2)写出下列转化的化学方程式:

→A+B__________________________________________

乙+X→E+Y_______________________________________

(3)说出蓝色溶液丁中溶质的一种用途___________________________________

【答案】CuFeSO4 2H2O 2H2↑+O2↑4CO+Fe3O43Fe+4CO2 配制波尔多液

【解析】

(1)无色液体甲通电会生成无色气体A、B,所以甲是水,A、B是氢气或氧气中的一种,戊是浅绿色溶液,所以戊中含有亚铁离子,单质E和稀硫酸反应会生成戊和气体单质A,所以E是铁,A是氢气,B就是氧气,戊是硫酸亚铁,溶液丁是蓝色,所以丁中含有铜离子,丁和铁会生成硫酸亚铁,所以丁是硫酸铜,黑色固体丙和硫酸反应会生成硫酸铜,所以丙是氧化铜,单质F和氧气反应会生成氧化铜,所以F是铜,氧气和单质E反应会生成黑色固体乙,黑色固体乙又会转化成铁,所以E是铁,乙是四氧化三铁,四氧化三铁和气体X反应会生成铁和气体Y,所以X是一氧化碳,Y是二氧化碳,水在通电的条件下生成氢气和氧气,氧气和铁在点燃的条件下生成四氧化三铁,四氧化三铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导合理,所以FCu,戊是FeSO4;(2)→A+B是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O2H2↑+O2,乙+X→E+Y是一氧化碳和四氧化三铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2;(3)硫酸铜和氢氧化钙反应生成的氢氧化铜沉淀和硫酸钙是农业上常用的波尔多液,所以蓝色溶液丁中溶质的一种用途是配制波尔多液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列制备氧气的反应中,用等质量的反应物能获得氧气最多的是()

A. 2H2O2 2H2O+O2 B. 2KClO3 2KCl+3O2

C. 2H2O 2H2↑+O2 D. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是燃烧的条件实验活动的部分操作示意图:

  

(1)实验一:加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_______________________

(2) 实验二:装置中木屑燃烧,煤粉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是___________

(3)实验三:将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如下图所示,下列说法错误的是______(填序号)。

A.蜡烛燃烧需要氧气

B.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%

C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气

D.蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下面部分金属的活动性顺序回答:

(1)上述金属中活动性最强的是

(2)按年代最早被广泛使用的金属是

(3)已知:①X+H2SO4=XSO4+H2 ②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z ③Y与稀硫酸不反应。则符合要求的X、Y、Z分别是 (填字母序号)。

ACu、Hg、Ag BFe、Cu、Ag CMg、Zn、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)10℃,甲乙两物质溶解度的大小关系是__________ (“>”“<”“=”);

(2)20℃时,将15g的甲物质充分溶解在50g水中,得到溶液的质量是______g,该温度下,欲将100g甲物质的饱和溶液稀释为溶质的质量分数为10%的溶液,需要加水的质量为_____g;

(3)乙中含有少量甲,可以采用____________结晶的方法,分离提纯乙物质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。

1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有 (填序号)。

A.反应物的状态

B.气体的密度

C.反应的条件

D.气体的溶解性

2)某实验室的仪器柜里有如下仪器:

仪器的名称是 。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器是 (填序号)。

3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为

。为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是 (填序号),该装置的最大优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列CO2的制备装置中,能起到随开随制,随关随停效果的是 ________ .

A、B、C、D、________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. t1℃时,甲的溶解度等于丙的溶解度

B. t2℃时,100 g 甲的饱和溶液中含有 60 g 甲物质

C. 若甲中含有少量的乙,则提纯甲的方法是蒸发结晶

D. t1℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时升温到 t3℃,不考虑水分蒸发,所得溶液中溶质的质量分数最大的是乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一袋已部分变质的 Ca(OH)2含杂质 CaCO3固体样品把该样品投入足量水中充分搅拌后通入二氧化碳沉淀质量与反应的二氧化碳质量关系如图所示

提示:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2请回答下列问题:

(1)Ca(OH)2 _____元素组成,其中 H 元素与 O 元素的原子个数比为_____

(2)碳酸钙(CaCO3)的相对分子质量为_____

(3)生成沉淀最多时,参加反应的气体质量为_____ g;

(4)计算样品中碳酸钙的质量分数_____(要求写出计算过程,结果精确到 0.1%)

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