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【题目】下列实验方法能达到实验目的是(  )

A. 用肥皂水鉴别硬水和软水 B. 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳

C. 用燃烧硫粉探究空气中氧气的含量 D. 用过滤的方法将硬水转变成软水

【答案】A

【解析】A、鉴别硬水和软水用到的是肥皂水,若是软水会产生大量的泡沫,若是硬水则泡沫较少并会产生大量的浮杂,正确;B、二氧化碳和氮气均不能支持燃烧,故不能用燃着的小木条来鉴别,可用除去石灰水,错误;C、硫燃烧生成二氧化硫,导致集气瓶中的压强变化不大,故不能用燃烧硫粉探究空气中氧气的含量,错误;D、过滤只能除去难溶性杂质,硬水和软水的区别是含有的可溶性钙镁化合物的量不同,可用蒸馏或煮沸的方法将硬水软化,错误。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定质量的稀硫酸中,分别加入足量的下列各种物质充分反应后,其对应关系不合理的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验:

甲同学实验时没有观察到明显现象,乙同学实验时观察到有气泡发生:甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入洁净的废液杯中,没有观察到明显现象.

【提出问题】废液杯中溶液的溶质是什么?

【猜想与假设】猜想1:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2

猜想2:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、HCl

猜想3:废液中含有的溶质为________写化学式

【验证与探究】甲同学取少量废液于试管中,加入紫色石蕊试液,溶液变红,则猜想________正确;乙同学取少量的废液于试管中,加入适量氧化铁粉末,发现溶液变黄色,发生反应的化学方程式为________

【表达与交流】甲乙同学都认为将该溶液直接排放会对环境造成危害,你认为处理该废液的最佳方法是________

【归纳与总结】确定反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物外,还要考虑________

【拓展与延伸】乙同学在实验完毕后查阅资料得知:少量盐酸与碳酸钠溶液反应能产生碳酸氢钠反应的化学方程式为Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,那么在【猜想与假设】中存在第4种猜想的可能,则猜想4:废液中含有的溶质为 写化学式

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【题目】我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化主要属于化学变化的是(  )

A. 酒精挥发 B. 铁生锈 C. 石蜡熔化 D. 湿衣晾干

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【题目】下列各组物质按氧化物、混合物、单质顺序排列的一组是

A.高锰酸钾、空气、稀有气体 B.金刚石、加碘盐、液氧

C.干冰、矿泉水、水银 D.石灰石、煤、生铁

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【题目】下列关于钠原子和钠离子的说法正确的是

A它们的核外电子数相同 B它们的性质完全相同

C钠原子的质量比钠离子大很多 D它们的质子数和中子数均分别相同

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【题目】下列变化中属于化学变化的是

A. 酒精挥发 B. 石蜡熔化 C. 轮胎爆炸 D. 粮食酿酒

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【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题。

(1)图中仪器a的名称:___________

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气,仪器的组合为(填装置序号)

___________,反应的化学方程式为___________

(3)实验室常用装置B制取二氧化碳,化学方程式为___________。某同学利用生活中的物品设计下图Ⅰ装置,该装置与B相比其优点是___________,小注射器的作用相当于实验室中的___________仪器。

(4)实验室可用浓硫酸和氯化钠固体混合加热制取HCl气体,HCl气体极易溶于水。可选择上图中的__________装置与下图中的图II组合进行制取和收集。图II中倒扣的漏斗作用是___________

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【题目】铷是制造导弹合金材料的重要元素,某些信息如图所示,下列说法正确的是(  )

A. 铷元素符号是Nd,属于非金属元素

B. 铷元素的核外电子数是144.2

C. 铷原子核内有60个中子

D. 铷元素的原子序数为60

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