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【题目】小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后,相关分析如下,请在你认为正确的分析后画“√”,不正确的画“×”。

(1)一段时间后,蜡烛熄灭__________

(2)一段时间后,玻璃杯内水面上升__________

(3)最终杯中液面高于碗中液面__________

(4)水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化__________

(5)水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气__________

【答案】 ×

【解析】

(1)一段时间后,玻璃杯中氧气被消耗,蜡烛熄灭,正确;

(2)一段时间后,玻璃杯中氧气被消耗,压强变小,水面上升,正确;

(3)由(2)分析可知,最终杯中液面高于碗中液面,正确;

(4)水面高度不再改变时,说明此时玻璃杯内外压强相同,故玻璃杯内水面上方气体压强不再变化,正确;

(5)空气中除了含有二氧化碳和水蒸气还含有氮气等多种气体,错误。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题:

(1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气? __________(填漏气”、“不漏气无法确定”).

(2)写出实验室用A装置制取氧气的符号表达式式 ______________

(3)如果实验室用A装置来制取氧气,同时要收集一瓶用于做铁丝燃烧实验的氧气,则最好选用 _________(填上图中装置编号的字母,下同)收集氧气.

(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是 _________,收集装置是 _______

(5)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是______,而且水变 ___________(填一种颜色).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将某暗紫色固体A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。EB中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体F。请推测,并回答:

(1)写出EB中燃烧的符号表达式______________

(2)加热暗紫色固体A时,发生反应的符号表达式__________。该反应属于____________反应(填基本反应类型)。

(3)写出B的一条用途________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. P点表示t1℃时,a、c饱和溶液中溶质质量相等

B. t2℃时,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到80ga的饱和溶液

C. t2℃时等质量的三种饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂质量c>b>a

D. 将t1℃时a、b、c三种物质的溶液分别升温至t2℃,其溶质质量分数都不可能发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用.请回答下列问题:

(一)铁的广泛应用

(1)钢铁属于 ________(填“纯净物”或“混合物”);

(2)如图为生活中常见“暖贴”的部分标签.暖贴可以贴于身体的某个部位,自行发热,用于取暖或热敷.使用时空气进入暖贴,空气中的氧气、水蒸气与暖贴中的_____发生反应而使暖贴放热.使用后,发现暖贴内有的物质变为红色,该红色固体主要成分的化学式为______

(二)铁化学性质的探究

将m克Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量.质量仍为mg,对所得滤液和滤渣有如下四种判断,以下判断正确的是______

A.滤液可能是无色

B.滤渣中的物质可能有3种

C.滤液中一定有ZnCl2和FeCl2

D.滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生

(三)炼铁过程的探究

(1)在化学实验室里,可以利用如图装置制得铁:

①在装置B的反应中,实验开始前应先_______(选填“通CO”或“加热”);

②C处酒精灯的作用是__________

③工业上,高炉炼铁的原料是赤铁矿、焦炭、空气和____

(2)某铁矿粉,主要成分为铁的氧化物(FeXOy),一学生利用上图实验作进一步分析,过程及数据如下。(注:铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应)

ⅰ.取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热,将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收,烧碱溶液增重17.6g

ⅱ.将上述加热后的固体取出后,再向固体逐滴加入稀硫酸,测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如下图:

计算该铁的氧化物化学式中,x、y的最简整数比x︰y=______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如下图所示。

(1)蒸发冷凝器中发生的是_______(物理”“化学”)变化。

(2)吸附剂中主要物质为SiO2CaCl2SiO2中硅元素的化合价为________CaCl2中钙、氯元素的质量比为________

(3)如下图所示,电子秤上的量筒中盛有蒸馏水,放置一段时间,电子秤示数变小,从微粒的角度解释其原因是______

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【题目】CO2 一直备受人类关注。

(1)倡导“低碳”生活,主要是为了减少二氧化碳的排放。

①海洋能吸收 CO2,原因之一是 CO2 能与 H2O 反应生成碳酸,碳酸的化学式为 ___

②下列措施中,利于降低大气中 CO2 浓度的是 ___(填序号)。

a.焚烧秸秆 b.利用太阳能、风能

c.减少化石燃料的使用 d.植树造林,增大植被面积

(2)实验室用市售浓盐酸(标签局部如图)制备 CO2 的实验如下。

① 为使制备过程中 CO2 平稳地产生且较纯净,应将该浓盐酸 ___

② 用甲装置制备 CO2,选择的固体药品是 ___(填序号)。 a.粉末状石灰石 b.块状大理石

③ 控制所加盐酸的量,使反应时甲装置内液面位于 ___处(填“x”或“y”)为宜。

④ 收集 CO2 时,应将甲的 f 管口与乙的 ___管口连接(选填有关字母)。

⑤ 图丙为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置,左边部分带小孔的眼药水瓶,下部可浸入和离开白醋,以控制反应进行与停止,它相当于丁图中的 ______(选填字母)装置,该装置虚线框中应选用丁图中的 ______(选填字母)装置来收集CO2气体;检验CO2气体是否集满的方法是___

⑥在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答问题:

实验室若用 F 装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从 ____口进入(填导管口符号)。若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用 ___装置(填字母,下同)。一氧化碳难溶于水,且不与水反应。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用 ___装置。

(3)某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。

①实验 1 采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 ___

②实验 1 中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ______

③实验 2 是在实验 1 的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 ____(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____

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【题目】下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:

(1)三个实验有一些共同的特点:在反应条件方面,三个实验都要_____,在能量变化方面,三个实验都是__________(填“吸热”或“放热”),在反应的基本类型方面,三个反应都是_______反应。

(2)甲中产生_______色的火焰,反应的文字或符号表达式是____________

(3)乙中产生浓厚的白_______,反应的文字或符号表达式是________

(4)丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧,_________,生成_____色固体。

(5)三个集气瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是__________

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【题目】锶元素的离子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图所示:

(1)锶属于__________元素(填“金属”或“非金属”)。

(2)锶元素的原子序数为_____,相对原子质量为____。锶元素位于元素周期表第______周期。

(3)图2所示的离子的化学符号是________,锶元素与氧元素组成的化合物的化学式为______

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