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【题目】要从氯酸钾和二氧化锰充分反应后的残余物中回收二氧化锰,必须经过__________干燥三个操作步骤。

【答案】溶解 过滤

【解析】

根据二氧化锰难溶于水以及混合物的分离方法进行解答。

二氧化锰难溶于水,所以要从氯酸钾和二氧化锰制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)中回收二氧化锰,正确顺序应是溶解、过滤、洗涤、烘干。

故答案为:溶解;过滤。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下列科普短文 消毒是饮用水处理中的重要环节之一.常用的消毒剂有氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等,二氧化氯是世界卫生组织推荐的饮用水消毒剂.
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,受光照、振动或加热等影响可发生爆炸,但在水溶液中无危险性.自来水厂以亚氯酸钠(NaClO2)和盐酸为原料,用二氧化氯发生器现场制二氧化氯,再投加到水中进行消毒.
研究人员发现:1.0mg/L氯气与0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相当,氯气和二氧化氯消毒过程中都会产生三氯甲烷(有毒副产物).某研究小组采集了同一水源的水样,在40℃时,对两种消毒剂的浓度与产生三氯甲烷的浓度关系进行了对比实验.得出的数据如图1和图2所示.

上述实验表明:氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下,使用二氧化氯做消毒剂比用氯气更安全.通过不断完善制备与应用技术,二氧化氯在净水领域中的作用将越来越大.
依据短文内容,回答下列问题.
(1)写出二氧化氯的一条物理性质:
(2)需要现场制二氧化氯的原因是
(3)完成化学反应方程式:5NaClO2+4HCl═4ClO2++2H2O
(4)下列说法正确的是 (填序号).
A.浓度相同时,氯气和二氧化氯的消毒能力相当
B.40℃时4.0mg/L的氯气在0~20h内产生的三氯甲烷明显增多
C.40℃时0.8mg/L的二氧化氯在0~20h内产生的三氯甲烷明显增多
(5)对比图1和图2,找出能说明“氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下,二氧化氯比氯气更安全”的依据:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金刚石、石墨、C60都是碳的单质,关于它们的说法正确的是( )

①碳原子的排列方式不同 ②化学性质相似,完全燃烧后都生成二氧化碳

③物理性质相似,硬度大 ④是同一种物质 ⑤用途有所不同⑥都是黑色固体

A. ①②⑤B. ③④⑤C. ①④⑥D. ①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活、生产息息相关,请用所学化学知识回答。
(1)H、C、O、Ca、Cl是初中常见的几种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
① 人体胃液中含有的酸是
② 用作补钙剂的盐是
③ 煤炉中产生蓝色火焰的物质是
④ 最简单的有机化合物是
(2)构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,某同学利用左手构建酸的性质知识网络(如图所示),请结合图示回答下列问题:

①酸溶液具有相似的化学性质是因为都含有微粒(填符号)。
②图中①的现象是
③如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
④氢氧化铝可用于治疗胃酸过多,写出反应的化学方程式 , 该反应属于(填基本反应类型)反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列“家庭小实验”中,不能达到预期目的是(  )

A. 用苏打水除水垢

B. 用酒精浸泡植物的花瓣制酸碱指示剂

C. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水

D. 用氢氧化钠溶液制作叶脉书签

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列离子能在pH13的水溶液中大量共存的是( )

A. Ca2+ClCO32Na+B. K+SO42Cu2+NO3

C. SO42ClNa+H+D. ClK+SO42Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】吸入人体内的氧有2%转化为氧化性极强的“活性氧”,它能加速人体衰老,被称为“生命杀手”,服用含硒(Se)的化合物亚硒酸钠(Na2SeO3),能消除人体内的活性氧.亚硒酸钠中硒元素的化合价是(  )

A. +2B. +3C. +4D. +6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中“加碘盐”、“高钙奶”、“加铁酱油”中的碘、钙、铁指的是(  )

A. 分子B. 原子C. 单质D. 元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定用途.请根据氢氧化钙、盐酸、水、氢气四种物质的用途,进行填空:_____是最常用的溶剂;_____可用来降低土壤的酸性;_____可用作高能燃料;_____可用于金属表面除锈.

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