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【题目】气体的实验室制取是初中化学重要的实验,根据下列提供的装置回答问题。

1)装置A中标号①仪器的名称是_____

2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____

3)制取并收集干燥的二氧化碳,应选用的装置有_____(选填字母)。

4)检验二氧化碳是否收集满的方法是_____

5)固体碳酸氢钠受热能分解,产物为碳酸钠、水和二氧化碳,可利用装置AEF分析碳酸氢钠受热分解的情况。

①写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:_____

②装置AEF中导管连接的顺序是_____(填小写字母)。

③部分实验数据见下表。其中x的值为_____

装置

装置E

装置F

实验前的质量/g

210.0

201.2

实验后的质量/g

x

20.3.0

【答案】酒精灯 BFD 用燃着的木条靠近集气瓶口(或将蘸有石灰水的玻璃棒靠近集气瓶口,或用玻璃棒沾着润湿的pH试纸靠近集气瓶口等,合理即可) adebc 214.4

【解析】

1)装置A中标号①仪器的名称是酒精灯。

2)实验室制取二氧化碳用石灰石与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:

3)制取并收集干燥的二氧化碳,该反应属于固液混合不需加热型,发生装置选用B,二氧化碳密度比空气大,经过浓硫酸干燥后用向上排空法收集,故应选用的装置有BFD

4)检验二氧化碳是否收集满的方法是用燃着的木条靠近集气瓶口,木条熄灭,则满。

5)①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式:

②应先将生成物通过浓硫酸吸收生成的水蒸气,然后再通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,如先通过氢氧化钠溶液,则会从溶液中又带出部分水蒸气,出现误差,故装置AEF中导管连接的顺序是adebc

③装置E增重的质量是生成二氧化碳的质量,装置F增重的质量为生成水的质量,生成水的质量为:203.0g-201.2g=1.8g;设生成二氧化碳的质量为y,则

x=210.0+4.4=214.4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是(

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.t1℃时,甲、乙两种物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等

C.t2℃时,将30克甲物质放入70克水中,所得饱和溶液的质量为100克

D.t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体质量甲>乙[

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是在实验室里制取气体时常用的部分仪器,回答下列问题。

1)标号为C的仪器名称是_____

2)实验室中用石灰石和稀HCl制取二氧化碳。

①组装制取装置时,可选择所给仪器中的BCFHIO_____

②若制取88g二氧化碳,理论上至少需要消耗含杂质20%的石灰石_____g

3)下列制取气体的实验中,可以用(2)中的发生装置来完成的是_____

A 铁片和稀盐酸制取氢气

B 加热高锰酸钾制取氧气

C 加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取氨气

D 过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是

序号

实验内容

横坐标表示的量

纵坐标表示的量

盐酸加水稀释

加入水的体积

溶液的pH

过量红磷测定空气中氧气含量

红磷质量

过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气

二氧化锰质量

向铜、锌混合物粉末中加入盐酸

盐酸质量

剩余固体质量

A.①②B.①④

C.②③D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的除杂和鉴别的说法正确的是(

A.除去中少量的用酒精灯点燃

B.除去铁粉中混有的少量氧化铁:加足量的稀硫酸,过滤

C.鉴别硫酸铵与尿素:加碱,闻气味

D.加热塑料,若其受热熔化则具有热固性,不熔化则具有热塑性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为绿色氧化剂,为了便贮存运输,工业上采用“醇析法”将其转化成固态过碳酸钠晶体(化学式为),过碳酸钠溶于水时又分解生成碳酸钠和过氧化氢。

1)“醇析法”生产的工艺流程如下:

写出生成过碳酸钠晶体的化学方程式:_____

2)图甲是一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤品,能高效去污。小健同学欲通过实验验证其主要成分。

(查阅资料)“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠。

(设计与实验)

小健同学设计的主要实验装置如图乙所示,请你运用初中所学知识,帮助小健同学完成下列实验报告。

序号

主要操作步骤

主要实验现象

在集气瓶中加入少量_____(黑色固体);

在分液漏斗a中加入新配制的污渍爆炸盐的饱和水溶液;

在分液漏斗b中加入_____溶液(以上两空均填化学式)

打开分液漏斗a的活塞,放出适量溶液后,关闭活塞

立即产生大量气泡

然后用_____接近导管口

_____

结论:污渍爆炸盐溶于水生成_____(填物质名称)

待第步反应停止后,打开分液漏斗b的活塞,放出足量溶液后,关闭活塞

产生白色沉淀

结论:污渍爆炸盐溶于水生成_____(填物质名称)

(实验反思)

①保存“污渍爆炸盐”时要注意_____(写一条)。

②为了进一步确定“污渍爆炸盐”中过碳酸钠的含量,可选择的条件有_____(选填字母)。

A 产生的气体的质量

B 产生的白色沉淀的质量

C 分液漏斗a中液体的质量

D 分液漏斗b中液体的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程:

(1)用手触摸②的烧杯外壁,感觉发烫,这是由于氢氧化钠固体溶于水时会_______(填吸热放热),③中的溶液显_______色.

(2)从③到④溶液的颜色变化不明显,说明④中的溶液呈______性(填).

(3)c溶液和a溶液对比,c溶液颜色更浅.

(提出问题)为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅?

(查阅资料)(1)Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3 (2)Ca(NO3)2溶液与NaHCO3溶液不反应

(设计实验)

实验操作

实验现象

实验结论

取少量c溶液滴入稀盐酸

  ____

溶液中含较多的CO32HCO3

另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液

无明显现象

溶液中没有大量的____离子

(实验结论)根据甲、乙两个实验得出的结论,写出甲实验中发生反应的化学方程式:_____________________________

(实验反思)同种反应物在不同的条件下发生化学反应时,可能得到不同的产物.如:碳在氧气中燃烧可以生成________________

(实验拓展)106g10% Na2CO3溶液与Ca(NO3)2完全反应生成沉淀 ______g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有三种失去标签的氮肥,它们分别为碳酸氢铵、氯化铵和尿素[CO(NH)2]

1)三种氮肥的含氮量由大到小的顺序为_____

2)请设计实验鉴别这三种氮肥,简要写出实验步骤、现象和结论_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如表回答问题.

温度(℃)

20

40

50

60

80

溶解度

(g/100g水)

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

①20℃时,溶解度最大的物质是

②50℃时,100g水中最多溶解NaCl g

③量筒的局部示意见图,量取水时应沿 视线(选填“a”或“b”)进行读数, 视线(选填“a”或“b”)对应的读数较大.

④A是80℃含有120g水的KNO3溶液,经过如下操作,得到102gKNO3固体.

I.A溶液为 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液

II.对以上过程的分析,正确的是 (选填编号)

a.A到B的过程中,溶质质量没有改变

b.B中溶质与溶剂的质量比为169:100

c.开始析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间

d.A溶液的质量等于222g.

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