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2011年春季,济南面临严重干旱.为缓解旱情,工作人员实施了人工增雨.对改善土壤表层墒情、净化空气、降低森林火险等级比较有利.一枚增雨弹含有15克碘化银(AgI),通过火箭打上天空后,碘化银不稳定,在空气中分解吸热,使水蒸气遇冷凝结成水滴形成降雨;另外,其产生的小颗粒可为水蒸气提供附着点,即凝结核,使水蒸气凝成水下落.请回答下列问题:
(1)碘化银中碘元素的化合价为
 
价.
(2)碘化银光照时易分解,生成碘单质和银单质,请写出这个化学方程式
 

(3)碘化银属于
 
(填“单质”、“化合物”、“合金”).
(4)可用干冰代替碘化银进行人工增雨.这是利用干冰的哪条物理性质?
 
考点:二氧化碳的用途,合金与合金的性质,单质和化合物的判别,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:结合课本知识的信息
分析:(1)根据化合价原则求出元素的化合价;
(2)根据反应写出反应的化学方程式;
(3)根据物质的组成分析类别;
(4)根据干冰的性质分析回答.
解答:解:(1)碘化银中碘元素的化合价为-1价.
(2)碘化银光照时易分解,生成碘单质和银单质,反应的化学方程式是:2AgI
 光照 
.
 
2Ag+I2
(3)碘化银是由不同元素组成的纯净物,属于化合物.
(4)可用干冰代替碘化银进行人工增雨,这是利用干冰易升华吸热的性质.
故答为:(1)-1;(2)2AgI
 光照 
.
 
2Ag+I2;(3)化合物;(4)易升华吸热.
点评:本题的难度不大,主要考查了化学的基础知识,加强基础知识的学习,有利于解答本类题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点.
(1)煤块燃烧时,将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气
 

(2)二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体的大量排放,会产生温室效应、酸雨等环境问题.形成成酸雨主要是三种气体中的
 

(3)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是
 
(填字母序号).
A.少用一次性的木筷       B.用完电器后拔掉插头
C.大力发展火力发电       D.优化建筑设计,研制新型保温材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定温度下,将某物质的饱和溶液加水稀释成不饱和溶液,保持不变的是(  )
A、溶剂的质量
B、溶质的质量
C、溶液的质量
D、溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用.某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳,其基本过程如下(部分条件及物质未标出).

(1)“反应分离”过程中,分离物质的基本操作是蒸发结晶和
 

(2)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为
 

(3)在整个“捕捉”过程中,可以循环利用的物质是
 

(4)该流程图所标出的物质中,溶于水放出大量热的氧化物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列行为中,符合实验室安全规则要求的是(  )
A、实验结束后,剩余药品要倒入下水道
B、加热试管中的液体时,不能将试管口对着他人,要对着自己
C、酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭
D、为提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓取

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是(  )
A、氧气与氮气-闻气味
B、氯化钠与碳酸钠-用稀盐酸
C、铜与黄铜-比较硬度
D、氯化钠与氯化铵-用熟石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、食醋B、食盐水
C、石灰石D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”.
(1)诗中的“锄”是由
 
合金制成,“汗”中含有的物质有
 

(2)“盘中餐”中大米人体提供的营养素是
 

(3)在种植水稻和蔬菜的过程中需要施用一定量的氮肥.氮肥的作用为
 

(4)有一种氮肥,受猛烈撞击易爆炸分解成两种空气中较多的气体和一种常见液体,其反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A、20℃X的饱和溶液升温到30℃,溶质的质量分数变大
B、20℃X的饱和溶液升温到30℃,溶质的质量分数变小
C、同质量的X、Y饱和溶液从30℃降到10℃时,析出的Y大于X
D、同质量的X、Y饱和溶液从30℃降到10℃时,析出的Y小于X

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