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10.我们知道元素周期表中,每一竖列(族)中元素的化学性质都很相似.
元素组成的物质
ⅦA族单质化合物
FF2HFHFO、HFO2、HFO3、HFO4
ClCl2HClHClO、HClO2、HClO3、HClO4
BrBr2HBrHBrO、HBrO2、HBrO4
II2HI
(1)根据表中规律,表中横线上该写的化学式为HFO、HFO2、HFO3、HFO4
(2)将表中所有含氯元素的物质,按氯元素的化合价从低到高的顺序排列:HCl、Cl2、HClO、HClO2、HClO3、HClO4

分析 (1)根据氟元素和氯元素具有相同的最外层电子数,所以具有相似的化学性质进行解答;
(2)根据单质中元素化合价为0以及化合物中各元素的化合价的代数和为0进行解答.

解答 解:(1)氟元素和氯元素具有相同的最外层电子数,所以具有相似的化学性质,由氯元素的形成的化合物可知,在表中横线上物质的化学式HFO、HFO2、HFO3;故填:HFO、HFO2、HFO3、HFO4
(2)单质中元素化合价为0,所以Cl2的氯元素的化合价为0;化合物中各元素的化合价的代数和为0,已知氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,所以HCl、HClO、HClO2、HClO3、HClO4中氯元素的化合价分别为-1、+1、+3、+5、+7.故填:HCl、Cl2、HClO、HClO2、HClO3、HClO4

点评 了解元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小明同学按如图所示实验探究质最守恒定律.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是反应前、后(填“只有反应前”或“只有反应后”或“反应前、后”).整个反应装置 (包括锥形瓶、注射器、气球和药品)的质量.
(2)按如图方式放好仪器,使天平平衡后,小明推动注射器,将稀盐酸加到碳酸钠粉末中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是有气体生成,发生反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)在此实验中气球的主要作用是防止瓶塞冲出.
(4)当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.
小明感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的C(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少        B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果          D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.有A至H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.

(1)写出下列物质的化学式:
A、KMnO4 B、MnO2 D、O2 E、H2O2 G、C H、CO2
(2)写出反应①②的文字表达式
①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.证明分子在化学变化中可分的是(  )
A.铁矿石磨成粉末B.碘受热升华
C.氧化汞加热,生成汞和氧气D.水变成水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.近几年,由于温室效应加剧,地球气候变暖.导致温室效应加剧的气体主要是二氧化碳.要缓解这一现象,以下建议可行的是BC(填字母)
A、禁止使用煤、石油等燃料               
B、提倡植树造林,禁止乱砍滥伐
C、开发太阳能和氢能源等清洁能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图中A~G是初中化学中常见的八种物质,“-”表示两端物质能发生反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件已略去.其中A是黑色固体,C是无色无味的有毒气体,C、D、E是非金属氧化物.请回答下列问题.
(1)G是含有钠元素的碱,写出固体G的一种用途用作干燥剂.
(2)D的化学式为CO2
(3)反应①不属于基本反应类型,常用于冶金工业,请写出一个符合题意的化学方程式3CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2(或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2);.高炉炼铁得到的是生铁(填“生铁”或“纯铁”).
(4)工业生产中常用F处理硫酸厂污水中的硫酸,反应②的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.用化学用语或名称填空
(1)氮气N2;   
(2)2个水分子2H2O;
(3)氯化钠溶液中的阴离子Cl-

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19.实验中学进行化学实验操作考试,准备了三个考题:①氧气的制取、收集和验满  ②分子是不断运动的探究  ③过滤.
(1)小华同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:请回答:

①指出上图中仪器a的名称:铁架台;
②由实验台上提供的仪器和药品,你认为小华抽到的是第①个考题;
③以下是小华完成该实验主要操作过程的示意图.

在操作Ⅱ中发生反应的化学方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,你认为实验完毕后小华得了3分;请挑一个失分操作,并写出正确的操作方法步骤Ⅱ中取液时瓶塞正放,正确方法是瓶塞应倒放(或步骤Ⅳ中验满时将带火星的木条伸入瓶内,正确方法是将带火星的木条放在瓶口).
(2)小凯同学抽到了与小华相同的考题,实验台上只提供了一种固体粉末状药品和一些仪器.
①写出小凯同学制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②与小华同学所用的仪器相比,小凯同学完成实验至少还需要酒精灯;(填仪器名称),并在试管口放一团棉花,其目的是防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)请列举水在实验室中的一种用途洗涤仪器;
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏;过滤时玻璃棒的作用是引流,若过滤后所得滤液仍然浑浊,其可能原因是滤纸破损.
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度.
(4)电解一定量的水时,当正极产生的气体为8mL,则负极产生气体的体积为16mL.
(5)从资源角度看:水是宝贵的自然资源,如图是净化河水的简易装置,下列说法错误的是BC.
A.水是一种重要的溶剂
B.利用这个净化水的装置不可以把硬水软化
C.此装置中活性炭只起到过滤的作用
D.利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水.

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