【题目】在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:H___________。
(2)利用图中仪器可以制取并收集氧气,选择的仪器是_____(填字母,按字母顺序排列),所用药品是______________。
(3)若补充一种仪器_________(填仪器名称),再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气,其反应的文字表达式为___________.
(4)若用装置Ⅰ收集氧气,气体应从________(填“左”或“右”)端导管进入。
【答案】长颈漏斗 ABGH 过氧化氢溶液和二氧化锰 试管 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 右
【解析】
实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。
(1)标号仪器H的名称是长颈漏斗。
(2)利用图中仪器可以制取并收集氧气,选择的仪器是ABGH;发生装置是固液常温型,所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰。
(3)若补充盛放高锰酸钾的试管;再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气,其反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
(4)氧气密度比水小,若用装置Ⅰ收集氧气,气体应从右端导管进入。
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【题目】A、B、C、D四种物质,A、B是液体,C 为无色气体,D 是黑色固体,则:
(1)A、B二种物质的名称分别是A_________,B__________。
(2)C的一种用途是____________。
(3)A转化为B、C属于___________反应。
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【题目】写出下列反应的化学方程式,并写出(1)(3)的基本反应类型。
(1)铁丝在氧气中燃烧 ________________(________)。
(2)红磷在空气中燃烧 ________________。
(3)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 ___________(________)。
(4)硫在氧气中燃烧_______________________。
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【题目】化学小组用如图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。
(提出假设)人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体
(进行实验)
实验1
步骤 | 操作 | 现象 |
① | 在饮料瓶中装水至没过长吸管底端,对着短吸管缓慢吹气 | 水从长吸管端快速流出 |
② | 将饮料瓶中装满水,对着短管吹气,用排水法收集呼出气体,将燃着的木条快速伸入饮料瓶中 | 饮料瓶中木条熄灭 |
③ | 将水倒掉,向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底,从短吸管端吸气30 秒,观察石灰水的变化;再从长吸管端吹气30秒,观察石灰水的变化 |
(1)步骤①说明,自制装置的气密性________(填“良好”或“不良”)。
(2)步骤②中的现象________(填“能”或“不能”)证明呼出气体中含二氧化碳。
(3)若假设成立,步骤③中,预期会观察到的现象是___________。
实验2
实验1中有同学发现,吹气一段时间后发现,浑浊的石灰水重新变得澄清。他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水,做下列实验来研究这一问题。
实验编号 | 石灰水浓度 | 持续吹气时间 | 瓶底现象 |
2-1 | 0.16% | 30秒 | 澄清石灰水变浑浊 |
2-2 | 0.16% | 2分钟 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清 |
2-3 | 0.08% | 30秒 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清 |
2-4 | 0.08% | 2分钟 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清 |
(反思与评价)
(4)能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是________(填实验编号)。
(5)实验1中,吹气时间均为30秒,有同学观察到石灰水变澄清,而有的学生未观察到,产生现象差异的可能原因是___________。
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【题目】下列装置是电解水的装置图,请根据图示填空。
(1)通电一段时间后,经过检验可知,试管2中的气体是____________,(填化学试),检验的方法是_______________。
(2)该反应的符号表达式__________________,基本反应类型__________。
(3)该实验说明:水是由________________组成的。
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【题目】根据下图装置,回答下列有关问题:
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:b______。
(2)写出实验室用A装置取氧气的符号表达式____________________,若要收集氧气用于做铁丝燃烧实验,最好选择的收集装置是_____(填字母编号),用该收集装置判断氧气已集满的方法是_________________________________________。
(3)若用B装置制氧气,反应的符号表达式为:___________________,为了控制反应的速率,应该把发生装置B如何改进_______________________,若用G装置收集氧气,气体应从G装置_____(填“①”或“②”)端进入。
(4)某同学在实验室用装置C制取CO2,反应的符号表达式为_____________________,装置C与装置B相比其明显的优点是__________________________。
(5)某兴趣小组用G装置来测量反应生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是:____________________,植物油上方原有的空气对实验结果______(填“有”或“没有”)明显影响.
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【题目】某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备、气体压强传感器 和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时,集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强 先上升后下降,再趋于稳定
(1)写出红磷燃烧的符号表达式:_______________________,红磷燃烧的现象是:_____________________
(2)数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量______(选填“大于”、“ 等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。
(3)基于数显设备显示的气压变化,“ 过一段时间打开活塞” 中的“ 一段时间” 指的是火焰熄灭后到_____________________所经历的时间。
(4)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为______________________(选填“V1-V2”,“V1-V3”,“V2-V3”)
(5)思考:本实验导致结果小于 1/5 的原因是_____________________
(6)用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是_____________________
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【题目】按要求回答下列问题
(1)2019年5月18日电,国内首台80吨液氧甲烷火箭发动机——“天鹊发动机(TQ-12)日前试车成功,“液氧”属于________。(填“纯净物”或“混合物”)
(2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生如下反应:一氧化氮+氧气→二氧化氮,该反应属于________(填基本反应类型)。
(3)夏天,从冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一层水珠,说明空气中含有________ 。
(4)因为氧气能________,所以可用于登山、潜水、航空、医疗急救等。
(5)小明用实验室制得的氧气做如图所示的实验,发现铁丝不燃烧,其原因是________(写一点即可)。
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【题目】请简要说明下列化学实验操作的目的.
加热试管里的药品时,先均匀加热试管,然后再把火焰对转药品处加热;______
滴管使用后,及时清洗并放在试管架上;______
量取液体时,视线与量筒内液体凹液面最低点保持水平;______
点燃酒精灯时,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯.______
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