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结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是
 
(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先
 
,反应的化学方程式是
 

(2)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入
 
.要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用盛放
 
的D装置.如用E装置收集CO2,则气体应从
 
端通入(填“c”或“d”).写出该实验中制取CO2的化学方程式
 
.B装置还可以作为制取
 
气体的发生装置,方程式为
 

(3)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是
 
(答出一点即可).
(4)文渊同学说:“E装置可用来排水法收集氧气,操作是
 
,若要使用瓶内储存的氧气,可用水将装置中的氧气排出,水应从
 
导管通入.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,加入药品前要检查装置的气密性,防止装置漏气,并据反应原理书写方程式;
(2)实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀盐酸反应,通过长颈漏斗添加液体,浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,应从长管进气,将空气挤压到集气瓶上部排出,据反应原理书写方程式;B装置属于固液常温型,实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,利用锌和稀硫酸反应制取氢气均可用此发生装置,据反应原理书写方程式;
(3)C装置可通过活塞的开闭控制反应的发生和停止,节约药品;
(4)F装置有多种用途,并据排水法的操作等分析解答.
解答:解:(1)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,加入药品前要检查装置的气密性,防止装置漏气,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,通过长颈漏斗添加液体,浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,应从长管进气,将空气挤压到集气瓶上部排出,二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;B装置属于固液常温型,实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,利用锌和稀硫酸反应制取氢气均可用此发生装置,反应方程式分别是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)C装置可通过活塞的开闭控制反应的发生和停止,节约药品;
(4)F装置有多种用途,若用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体从 d管通入,将水压到集气瓶底部排出;若要用水将瓶中的氧气排出使用,从“长”的一端进水,气体从短管排出;
故答案为:(1)A;检查装置的气密性; 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)稀盐酸;浓硫酸;c; CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;氧气(或氢气);2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑);
(3)可随时控制反应的发生和停止(合理均可);
(4)将集气瓶装满水,然后通过d管通入氧气;c.
点评:本题能较好考查学生利用所学知识分析和解决问题的能力,据反应物状态和反应条件选择发生装置,据反应原理书写方程式,浓硫酸具有吸水性等,并能对装置进行正确评价.
练习册系列答案
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在①氮气 ②磷 ③镁 ④硫 ⑤铁 ⑥五氧化二磷 ⑦蒸馏水 ⑧氯酸钾 ⑨海水九种物质中(用序号填写):
属于混合物的是
 
,属于纯净物的是
 
,属于单质的是
 
,属于化合物的是
 
,属于氧化物的是
 

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小米同学在家里发现妈妈种菜用了三种化肥,分别是NH4NO3、Ca(H2PO42、K2SO4,他分别将其用小瓶装好带到学校,但因为没有做标记,混淆了,请你用已学知识帮他将其区分出来
(1)看外观:
 
 
色;
 
 
色;
(2)加入熟石灰,研磨,有刺激性气味的是
 
;没有的是
 

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许多化学反应都伴随着明显的现象.但也有一些观察不到明显现象.请回答下列问题:
(1)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,出现的明显现象是
 

(2)CO2与NaOH溶液的反应无明显现象.为证明二者发生了反应,小红同学设计了如右图所示的实验.向一盛满CO2气体的锥形瓶中注入一定量的NaOH溶液,迅速塞紧橡皮塞(胶塞中插有一下端系小气球的玻璃管).然后振荡锥形瓶,会观察到
 
,其主要原因是
 

(3)盐酸与NaOH溶液的中和反应也无明显现象,为证明二者确实发生了化学反应,在向NaOH溶液中滴加盐酸前,应先向NaOH溶液中滴入少许
 

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现在许多食品都采用密封包装,但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质,因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂,以使食品保质期更长一些.甲、乙、丙三同学为了探究“脱氧剂”的成分,从某食品厂的月饼包装袋中取出“脱氧剂”一袋,打开封口,将其倒在滤纸上,仔细观察,脱氧剂为灰黑色粉末,还有少量的红色粉末.
【提出问题】:该脱氧剂中的灰黑色、红色粉末各是什么?
【猜想】:甲同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜.
乙同学认为:灰黑色粉末可能是铁粉,也可能还有少量的活性炭粉;红色物质是氧化铁.
丙同学认为:灰黑色物质可能是氧化铜、活性炭粉,红色粉末可能是铜.
(1)你认为
 
同学的猜想正确,其理由是
 

(2)设计一个实验方案来验证该同学对灰黑色粉末的猜想是正确的.请填写以下实验报告:
    实验步骤     预期的实验现象     结论

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下列符号表示的意义:NO3-
 
,7Fe3+
 
,2H+
 

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现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体7.2克在高温条件下三氧化二铁充分反应,生成8.8克二氧化碳气体.
(1)写出一氧化碳和三氧化二铁反应的方程式
 

(2)一氧化碳和二氧化碳的混合气体中一氧化碳的质量分数
 

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烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表.
溶液的温度/℃ 75 65 50 35 20
析出固体M的质量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题:
(1)65℃时,该溶液是否为饱和溶液?
 
(填“是”“否”或“无法判断”);
(2)将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的有
 
(填序号).
①升温  ②降温  ③加溶质M  ④加水  ⑤加另一种固体N  ⑥恒温蒸发水
⑦与40℃时M的饱和溶液混合.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式和读法都正确的是(  )
A、He2---氦气
B、O4Fe3---四氧化三铁
C、N2---氮气
D、MgCl2---氯化镁

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