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    【题目】实验是科学探究的重要途径。

    小丽同学利用如图微型装置进行实验探究。挤压滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_____。点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时立即插入充满氧气的集气管中并塞紧，观察到的现象是_____。

    【答案】 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

    【解析】

    挤压滴管后，单球管中是过氧化氢遇到二氧化锰，生成水和氧气，对应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑。

    点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时立即将细铁丝插入充满O2的集气管中并塞紧塞子，铁丝在氧气中燃烧，对应的现象是 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热。

    故答案为：2H2O22H2O+O2↑；剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】定量分析有利于更好地认识和应用化学反应。下列说法正确的是

    A.称量铜丝在空气中加热前后的质量，可以验证质量守恒定律

    B.盛有双氧水的锥形瓶总质量为148g，加入2gMnO2，一定时间后称量锥形瓶总质量为147.5g，则生成氧气约为2.5g

    C.乙炔（用X表示）燃烧的化学方程式为，则乙炔的化学式为C2H4

    D.与化学反应相关的物质反应前后质量一定改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学进行粗盐提纯的实验，请你帮助他们完成有关问题。（已知粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质）

    实验一：去除粗盐中的泥沙

    1称取粗盐样品10.0g，用30mL蒸馏水充分溶解

    2过滤去除泥沙得溶液I

    以上两步操作中都用到玻璃棒，试写出其中一个玻璃棒的作用：______________。

    实验二：去除可溶性杂质

    溶液I按如下图流程进行处理：

    （1）加人“过量BaCl2溶液时”，发生反应的化学方程式是_____________；加入过量碳酸钠溶液除了能除去粗盐中的氯化钙外，还有一个作用是_______________。

    （2）过滤后，所得的滤液中的溶质有____________（用化学式表示）。请设计实验证明滤液中含有NaOH（简要写出实验步骤和现象）___________。

    （3）判断“稀盐酸适量”的方法是____________。

    （4）实验后，将溶液Ⅱ注入蒸发皿中蒸发结晶，观察到____________，停止加热，利用余热蒸干。装置完全冷却后，得到干燥的产品9.4g。小组同学计算得出该粗盐样品中氯化钠的质量分数是94%。实验结果与反思：实验操作、试剂和装置均不存在问题，老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%，原因是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，其中浓硫酸能吸水用作干燥剂。请回答下列问题。

    （1）写出标有序号的仪器名称：①_____

    （2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____；装置中使用分液漏斗的优点是_____；

    （3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_____→_____（填字母序号）。

    （4）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____；

    （5）实验室制备并收集二氧化碳时按左下表选取药品进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示：

    实验编号

    药品

    I

    块状大理石、10%硫酸溶液

    Ⅱ

    块状大理石、7%盐酸溶液

    Ⅲ

    大理石粉末、7%盐酸溶液

    图中丙对应实验_____（选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）；不用甲曲线对应的药品，理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（　　）

    A. 过程1是化学变化，过程2是物理变化

    B. 甲是混合物，乙和丙都是纯净物

    C. 上述变化中的反应一定是吸热反应

    D. 引起过程2的原因可能是温度降低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是生产、生活中重要的物质。

    （1）关于氧气的说法错误的是_________。

    A氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性

    B氧气具有可燃性，能使带火星的木条复燃

    C物质在空气中燃烧，实际上是与空气中的氧气反应

    （2）氧循环是自然界中的重要循环，下列①一④中消耗氧气的是_________。

    ①食物腐败 ②煤炭燃烧 ③植物光合作用 ④人的呼吸

    A①②③ B①③④ C①②④

    （3）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）

    ①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处的物质是_____（填序号）

    A氦气 B水 C蜡烛

    ②除①举例的物质外甲处还可能是__________（写一种属于氧化物的物质名称）。

    ③氧气在进迷宫过程中，除了甲，还碰到了两种阻止它前进的物质，请写出其中一个反应的化学方程式_______。反应类型为________（填基本反应类型）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验方案进行实验，不能实现相应实验目的的是( )

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验装置

    实验目的

    探究空气、呼出气体中CO2含量

    验证质量守恒定律

    探究空气是燃烧的必要条件

    探究氧气对铁钉生锈的影响

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的。如图是碳循环主要途径的模式图。

    （1）结合如图，下列关于碳循环的认识正确的是（填序号）___________________________。

    A 实现二氧化碳和氧气的相互转化

    B 碳循环过程只涉及到化学变化

    C 碳循环过程中，各元素的化合价都不变

    D 燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能

    （2）如图碳循环中的下列变化:①动物体内的葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化，生成二氧化碳和水。②海洋消耗二氧化碳的一种方式___________________________（用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏—微—符”之间建立联系是化学特有的思维。根据电解水实验,回答下列问题。

    （1）从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_____。

    （2）从微观上分析:下列说法正确的是_____ （填字母）。

    A 水是由氢气和氧气组成的

    B 水是由氢分子和氧原子构成的

    C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

    （3）从符号上表示:电解水的化学方程式为_____。

    （4）画ab反应的微观过程_____。

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