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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,其中浓硫酸能吸水用作干燥剂。请回答下列问题。

1)写出标有序号的仪器名称:①_____

2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____;装置中使用分液漏斗的优点是_____

3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→__________(填字母序号)。

4)某兴趣小组的同学连接BGH装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为_____

5)实验室制备并收集二氧化碳时按左下表选取药品进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示:

实验编号

药品

I

块状大理石、10%硫酸溶液

块状大理石、7%盐酸溶液

大理石粉末、7%盐酸溶液

图中丙对应实验_____(选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”);不用甲曲线对应的药品,理由是_____

【答案】酒精灯 反应物都是固体和液体,反应条件是在常温下反应 能控制反应的速率 F E 2H2O22H2O+O2 反应速率过快,不利于气体收集

【解析】

1)仪器是酒精灯,故填:酒精灯;

2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是:反应物都是固体和液体,反应条件是在常温下反应;装置中使用分液漏斗的优点是:可以控制反应的速率;故答案为:反应物都是固体和液体,反应条件是在常温下反应;可以控制反应的速率;
3)若要得到干燥的氧气,氧气可以用浓硫酸干燥,浓硫酸具有吸水性,所选择装置的连接顺序为:BFE;故答案为:FE

4)若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中生成的是氧气;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:2H2O22H2O+O2↑;

5)根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面阻止了反应的进一步发生,图中丙对应实验Ⅰ;不用甲对应的药品,理由是:反应太剧烈,不利于收集二氧化碳;故填:Ⅰ;反应过于剧烈,不利于收集二氧化碳。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A-H都是初中化学中常见的物质,已知AB为黑色固体,C可用作气体肥料,F为红色固体,ADG是单质。它们的转化关系如图所示(反应条件、部分生成物已略去),请回答:

(1)C的化学式为________

(2)写出反应①的化学方程式为:________

(3)写出反应③的化学方程式________

(4)反应①②③④中属于置换反应的有________(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)物质分类是化学研究的常用方法,按照要求从二氧化碳、氧气、氧化钙、盐酸、氢氧化钙、氯化银中选择合适的物质,将其化学式填入空格中。

①能供给呼吸的气体单质_______________________________

②胃酸的主要成分_______________________________

③一种常见的食品干燥剂_______________________________

④一种处理酸性污水的碱_______________________________

⑤一种难溶于水的盐_______________________________

2)从丝绸之路一带一路的倡议,促进了东西方经济文化领域的交流,一带 一路丝绸之路经济带“21世纪海上丝绸之路的简称。丝绸之路将中国的丝绸、茶叶等物品传入西方,又将西方的宝石、香料、能源等资源带入中国。

①新鲜茶叶中富含维生素C,其化学式为C6H8O6。维生素C_______________________________种元素组成,其中碳、氧元素的质量比为_______________________________;在维生素C,______________________________元素的质量分数最大(填元素名称)。

②宝石是美丽贵重的矿盐,成分复杂,红蓝宝石的主要成分是Al2O3,其中铝元素的化合价为_______________________________

③能源合作是一带一路的重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国,天然气的主要成分是甲烷(CH4)。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,则有关说法中正确的是

A.该反应为分解反应B.甲可能是单质

C.丙、丁两物质变化的质量比为910D.乙一定是这个反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】稀土元素镝(Dy)常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是(  )

A. 镝属于非金属元素

B. 镝原子的质子数为66

C. 镝的相对原子质量为162.5

D. 稀士资源需合理利用和保护

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【题目】市售的自热米饭带有一个发热包,遇水后可迅速升温至150°C 保温时间达3小时,能将生米做成熟饭。某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣,进行了以下探究。

[查阅资料]

1)发热包可能含有铁粉、镁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若干种物质。

2)氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体,但后者可溶于NaOH溶液。

[成分探究]取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末,分成两份。

1)小吴用磁铁靠近其中一份粉末,发现有黑色物质被磁铁吸引,证明粉末中含有_____。用磁铁将该物质全部吸出后,剩余粉末为样品A

2)除上述物质外,还可能存在镁粉、铝粉、炭粉,对此大家提出了以下几种猜想:

猜想一:只存在上述三种中的一种;

猜想二:上述三种同时存在;

猜想三:存在铝粉和炭粉;

猜想四:存在镁粉和铝粉;

猜想五:_____

[实验验证]小王用样品A进行实验,流程如下。向滤液B滴加氢氧化钠溶液时,他观察到开始时有白色沉淀生成,后来又全部消失,最后得到的是无色溶液E.

[实验结论]

①不溶物D_____。(填写名称, 写符号,不得分)

②大家结合实验现象讨论后,认为猜想_____正确,

③理由是_____

[实验反思]通过本次探究活动,你有哪些收获和体会?_____

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【题目】实验是科学探究的重要途径。

小丽同学利用如图微型装置进行实验探究。挤压滴管后,单球管中发生反应的化学方程式为_____。点燃系在细铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时立即插入充满氧气的集气管中并塞紧,观察到的现象是_____

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【题目】某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气,测得加热过程中,试管内剩余固体的质量随时间变化的数据如下表。制取结束后,将剩余固体用足量水充分溶解后过滤,洗涤烘干,回收二氧化锰固体。

加热时间/min

0

t1

t2

t3

固体质量g

30.0

22.6

20.4

20.4

请计算:

(1)加热t3min后,剩余固体由____组成。

(2)实验中共制得氧气____g

(3)理论上可回收二氧化锰的质量____(写出计算过程)

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【题目】水乃万物之本源,我们生活的地球表面70.8%被水覆盖。请根据所学化学知识填空:

1)长期饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用_______________________________鉴别水是硬水还是软水,在日常生活中常用_______________________________的方法降低水的硬度。

2)自来水常用氯气杀菌消毒,氯气与水发生反应的化学方程式为: ,其中X的化学式是__________________________________

3)下图所示是水在一些化学实验中的用途,其中分析正确的是_________

A. 烧杯中的水便于观察是否有气体排出

B. 集气瓶中放少量水可以防止集气瓶炸裂

C. 该实验探究燃烧的条件,水只起隔绝氧气的作用。

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