【题目】在一烧杯中盛有26.4gNa2CO3和Na2SO4组成的固体混合物，加入80克水使其完全溶解，再向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀硫酸，放出气体的总质量与所滴入稀硫酸的质量关系如图所示,请根据题意计算：
（1）当滴加稀硫酸至恰好完全反应时，放出气体的总质量为多少克？____
（2）原混合物中Na2CO3的质量分数是多少？（结果保留到0.1﹪）_____
（3）当恰好完全反应时，计算所得溶液中溶质的质量分数。_____
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用化学用语完成下列问题：
（1）硫酸根离子________；
（2）两个氧原子_________；
（3）氦气__________；
（4）五个二氧化碳分子_________；
（5）正二价的钙元素________；
（6）2Fe2+中右上角的“2”表示_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表为元素周期表中某一周期元素的信息：
请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x = _________
（2）表中其原子具有相对稳定结构的元素名称是_______________
（3）在化学反应中，每个铝原子失去____________个电子形成铝离子；
（4）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 _________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业炼铁把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。
一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为： 。其中，石灰石起的作用是 。
（一）甲组同学在学习炼铁的相关内容时，对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究。
【提出问题】
单质碳也具有还原性，碳还原氧化铁的化学方程式为 。为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？
【猜想与假设】
焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应不易完全。
【进行实验】
①称取两份相同质量的氧化铁粉末。一份与足量的碳粉均匀混合放入图1装置A的试管中；另一份放入图1装置B的玻璃管中。
②图1装置A和B两组实验同时开始进行。在图1装置B的反应中，实验开始前应先 （选填“通CO”或“加热”）； 实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温，其原因是 。
【实验现象】
当图1装置B的玻璃管中固体完全由 时（选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”），图1装置A的试管中仍有 。
【解释与结论】
焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应确实不易完全，这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因。
【完善实验】
联想到单质碳的一些化学性质，甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生。为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO2，将该气体通过图2的检验装置。图2A装置中的试剂是（写名称，下同） ，图2B装置中的试剂是氢氧化钠溶液，用以吸收二氧化碳（2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O ）；证明原混合气体中CO2存在的化学方程式 ；证明原混合气体中CO存在的实验现象是 ；经过检验，证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO2。
（二）精还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究：
【物质制备】
利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下：
粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为
FexOy+yH2
xFe+yH2O，Fe3C+2H23Fe+CH4。
【含量测定】
为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数，按图装置进行实验。
已知3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe（假设每步反应都完全，且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）。
（1）主要实验步骤如下：
①按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量；
②缓缓通入纯净干燥的H2；
③点燃酒精灯， （填“先点A处，后点C处”或“先点C处，后点A处”）；
④分别熄灭A处、C处酒精灯；
⑤再缓缓通入少量H2；
⑥再次称量必要装置的质量
（2）步骤②的目的是 ，验证该步骤目的达到的实验方法是 ；
（3）若缺少装置D，则所测氧元素的质量分数将 （填“偏大”，“偏小”或“不变”）。
（4）粗还原铁粉样品的质量为15.000g，装置B、E分别增重0.270g和0.330g，则计算样品出中碳、氧元素的质量分数分别是 。（列出计算过程，2分）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B是黑色金属氧化物，F是红色单质，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：
（1）写出反应①的化学方程式_____。
（2）写出反应②的化学方程式_____，该反应属于_____（填写基本反应类型）反应。
（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的_____发生化学反应的过程。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列化学反应的化学方程式，并指出基本反应类型
（1）锌和稀硫酸反应_____________________________；
（2）用一种紫黑色固体来制取氧气的反应_____________________________；
（3）检验二氧化碳的反应_____________________________；
（4）曾青得铁则化为铜_______________________________；属于置换反应的是________（填序号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是电解水的微观示意图及电解水装置，回答问题：
（1）电解水的反应表达式为 ，a管气体为 （填化学式），该实验说明水由 组成，此过程中发生变化的是 （填微粒名称，下同），最小的微粒是 。
（2）某小组在模拟电解水实验时，发现正极表面附着红棕色物质，该物质是 （填名称），一段时间后，正负极气体体积比将 （填“＞”、“＜”或“=”）1:2。用带火星木条放在B管尖嘴处，无任何现象，可能原因是 （说出一种可能原因）。
（3）将含有8gNaOH的水溶液109g通电一段时间后，生成1g氢气，则电解所消耗水的质量为 g，电解水后的剩余溶液中氢氧化钠的质量分数为 。（提醒：电解水时，NaOH不发生反应）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是学习化学的重要工具，是国际通化的化学语言。请填空：
(1)2个氢气分子的化学符号为_____；
(2)2个铝离子的化学符号为_____；
(3)标出氧化铁中铁元素的化合价_____；
(4)化学式“CO2”的一条宏观意义是_____；一条微观意义是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组利用如图装置进行质量守恒定律的探究。
（1）锥形瓶底部放一些细沙的目的是____________；在导管口安装气球的目的是___________。
（2）小新同学采用如图所示的方法引燃瓶中的白磷，白磷引燃后瓶中的现象是______________。反应的化学方程式为______________________。
（3）某同学在实验结束后打开橡胶塞，发现瓶中又开始产生大量白烟，你认为这是因为______________；然后，他又立即将橡胶塞塞回去，这时天平___________（填平衡或不平衡）。
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