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【题目】工业制取硝酸的流程如下:

(1)步骤①是通过电解水制取氢气。写出电解水的化学方程式______________

以水为原料生产氢气的方法有多种。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示催化剂)。

则水分解微观过程的正确顺序是________(填数字序号)。

(2)步骤②是利用了氮气与氧气沸点的不同进行分离,是____变化(填“物理”或“化学”)。

(3)步骤③是化合反应,写出③的化学方程式为_________________

(4)步骤④的化学方程式为 4NH3+5O2 4NO+6X,X 的化学式为_______

(5)流程中一定要循环使用的物质是_____(写化学式)。

【答案】2H2O=2H2↑+O2 ①④②⑤③ 物理 N2+3H22NH3 H2O NO

【解析】

1)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,反应的方程式为:2H2O=2H2↑+O2。水分子分裂为氢原子和氧原子,氢氧原子重组为水氢分子和氧分子附着在表面,而后释放出来,故顺序为①④②⑤③。

(2)该过程中没有新物质的生成,只是将两者物质分离,故是物理变化。

(3)氮气和氢气在高温、高压、催化剂的作用下反应生成氨气,反应的方程式为:N2+3H22NH3

44NH3+5O2 4NO+6X中,反应物中氮、氢、氧的原子个数分别是41210,生成物中氮、氢、氧的原子个数分别是404,故6X中含有12个氢原子,6个氧原子,故X的化学式为H2O。

(5)该 流程中有一氧化氮参与反应,并且尾气中含有一氧化氮,一氧化氮排放到空气中易于氧气反应生成二氧化氮,造成酸雨,故填NO。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请仔细观察下图,回答有关问题。

(1)大量排放二氧化碳会导致___________

(2)形成酸雨的主要气体有_____。(填一种)

(3)请举一例,说明酸雨可导致人类和生存环境的恶化:__________________________________

(4)请你就如何防止酸雨的形成提一条合理的建议____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:

(1)认识物质的组成和构成

①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由______(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成。

②从微观上看,氧气和二氧化碳都由______构成。

(2)认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为______

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯下半段熄灭(如图1).说明二氧化碳具有的性质有______,由此可推知的灭火原理是______。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是______

(3)认识物质的制法

①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2).若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为______(写名称),反应的化学方程式为______

②工业上常采用______制氧气,该过程发生______(填“物理变化”或“化学变化”)。

(4)辩证地认识物质

①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成______(写化学式)。

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等; “功”:______(举一例)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配置溶质质量分数为12%的氯化钠溶液60g,有以下操作。

1)配置该溶液的正确操作顺序为:______(填字母序号)。

2)在配置该溶液的过程中玻璃棒的作用:______

3)已知20℃时氯化钠的溶解度为36.0g,现在有20℃的溶质质量分数为24%的氯化钠溶液,此时该溶液为______溶液(填饱和不饱和)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语表达错误的是(  )

A. 五个氢原子:H5 B. 氯原子结构示意图:

C. 两个钙离子:2Ca2+ D. 三个水分子:3H2O

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【题目】黑枸杞是迄今为止在青海柴达木发现的花青素(化学式为C15H11O6)含量最高的野生果也是最有效的天然抗氧化剂。下列说法错误的是

A. 花青素由三种元素组成 B. 每个花青素分子中含有32个原子

C. 花青素中碳元素的质量分数最大 D. 碳、氢、氧三种元素的质量比为15116

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 15℃时,溶质的质量分数:甲=乙

C. 35℃时,甲、乙的饱和溶液降温均有晶体析出

D. 35℃时,将30g甲加入50g水中,可得到80g甲溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究金属的活动性进行了以下系列实验:

(1)实验一:按如图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁、铝的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是________

(2)实验二:按如图2所示进行实验,试管①中的现象是_______。依据实验二的现象判断三种金属活动性由强到弱排列顺序为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据实验装置图,回答问题。

①仪器a的名称是__________

②用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气

(I)实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是___________;反应结束后,要回收混合物中的MnO2,实验操作是将混合物进行__________、干燥、装瓶贴签。

(Ⅱ)用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验时,集气瓶底部的水的作用是__________

③用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。

(I)请你在“A”、“B”“C”三套装置中选择其中一套作为发生装置,并说明选择的理由________

(Ⅱ)如图G所示向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水(水中加有紫色石蕊试液),立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是______________

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