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5.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)小红利用图①所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管B中所收集的气体为氧气,文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该实验说明水是由氢、氧元素组成的.如果该实验中产生氢气4mL,则同时会生成氧气2mL.

(2)欲除去不溶于水的泥沙,可采用的装置如图②所示,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是:过滤.净化后是硬水还是软水?我认为可用肥皂水来检验.长期饮用硬水对人体健康不利,为降低水的硬度,在生活中常采用的方法是煮沸.湖南省属于轻度缺水省市,也应大力提倡节约用水,请你写出一条节水措施:一水多用(洗衣的水冲厕所等).
(3)2007年10月,我国首次月球探测工程圆满成功.“嫦娥二号”月球探测卫星(如图③所示)的燃料是液氢,氢气燃烧时发生反应生成水的文字表达式为:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.
(4)暴雨过后,河水的能见度很低,小军同学取回河水进行研究,首先进行过滤,若采用如图④所示装置进行过滤,请问:该图操作中存在的一处明显错误是:未用玻璃棒引流.若经过过滤后,所得液体仍有颜色和异味,可以加入活性炭吸附.

分析 (1)根据电解水实验的现象和结论分析回答;根据电解水实验生成的氢气和氧气的体积关系分析回答;
(3)根据过滤的原理分析;根据硬水、软水与肥皂水反应的现象不鉴别矿泉水和蒸馏水;
(3)根据氢气燃烧的反应,写出反应的文字表达式;
(4)根据过滤的操作要点分析操作.

解答 解:(1)由电解水的装置图可知,通电一段时间后,试管B中所收集的气体较少为氧气,电解水生成了氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的.
在电解水的实验中,产生氢气4mL,则同时会生成氧气2mL.
(2)在净化水的装置中,小卵石、石英沙和膨松棉能除去一些不溶性的杂质,起到的作用是过滤;净化后是硬水还是软水?可用肥皂水来检验,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;为降低水的硬度,在生活中常采用的方法是煮沸;一水多用(洗衣的水冲厕所等)可以节约用水;
(3)氢气燃烧生成了水,发生反应的文字表达式为:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.
(4)过滤实验时,要用玻璃棒引流.图中错误是:将河水倒入漏斗中时没有用玻璃棒引流.若经过过滤后,所得液体仍有颜色和异味,可以加入活性炭吸附.
答案:
(1)氧气;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;氢、氧;2;
(2)过滤;肥皂水;煮沸;一水多用(洗衣的水冲厕所等);
(3)氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;
(4)未用玻璃棒引流;活性炭.

点评 此类题一般难度较小,在解此类题时,首先弄清问题考查的知识点,然后结合所学的知识进行分析.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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C.水电解的文字表达式:氢气+氧气→水
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A.
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B.
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(2)氨气在一定条件下燃烧没有污染,该反应原理是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2X+6H2O,其中X是N2,该反应中生成的X和水的质量之比为14:27但有时可能会生成氮氧化物而污染环境,如当反应物氨气和氧气分子数之比为4:5,且生成物中有水时,就会污染环境,则该反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4NO+6H2O.

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