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    【题目】小美发现野炊篝火的火焰很小，便将木柴架空一些， 她这样做的目的是（　　）

    A.方便添加木柴

    B.增大木柴与空气的接触面积

    C.降低木柴的着火点

    D.提升了木柴的温度

    【答案】B

    【解析】

    促进燃料燃烧的方法，增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积都能促进燃料的燃烧。

    A、将木柴架空，不是为了方便添加木柴，是增大木柴与空气的接触面积，故A不正确；
    B、将木柴架空，可以增大木柴与空气的接触面积，以促进木柴燃烧，故B正确：

    C、木柴的着火点不能被改变，故C不正确；
    D、将木柴架空，增大木柴与空气的接触面积，故D不正确。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，正确的是( )

    A.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

    B.水是由氧和氢两种元素组成的

    C.水是由氧和氢两种单质组成的

    D.水分子是由氧分子和氢分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年10月1日，北京天安门前举行了盛大的国庆70周年阅兵仪式。下列情景中蕴含着化学变化的是

    A.彩旗飘扬B.气球升空C.燃放烟火D.声音远扬

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动，请你参与。

    I.制取气体并验证气体性质。

    （1）写出带标号仪器a的名称：___________________。

    （2）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为________________________，装置C可以收集氧气，这是因为氧气具有_________________________的性质。

    （3）装置B与D组合制取并验证CO2的某些性质。

    ①检查装置B的气密性的方法：__________________________________________。

    ②若装置D中盛放滴有紫色石蕊试液的水，可以观察到的现象是_______________；若盛放氢氧化钠溶液，则没有明显现象产生。

    II.在老师的指导下，兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生反应。

    （4）小明进行如下实验：将收集满CO2的两支试管（相同规格）分别倒立在水和NaOH溶液中，轻轻晃动试管，产生了如下图所示现象。

    ①小明根据_______，判断CO2和NaOH发生了反应，反应的化学方程式为______________。

    ②甲实验的目的是_______________________。

    （5）小菁同学取氢氧化钠溶液于烧杯中，用pH计测定溶液的pH为13.5，通入二氧化碳一会儿，测得溶液的pH为11.2，继续通入二氧化碳，再测得溶液的pH为9.2，溶液的pH降低的原因是___________，该实验可以说明CO2和NaOH发生了反应。

    （6）小菁根据化学变化的本质特征，设计了另一个实验方案。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    _____________

    _________

    CO2与NaOH发生了反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“人间仙境，醉美成都”，下列与成都特色有关的变化中，属于化学变化的是（　　）

    A.龙泉水果榨汁

    B.邛崃稻谷酿酒

    C.青城山摩崖石刻

    D.兴隆湖碧波荡漾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于自然资源的叙述不正确的是（ ）

    A.自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少

    B.石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品

    C.保护金属资源的主要途径有防止金属的腐蚀、寻找金属代用品等

    D.更多的利用太阳能可减少环境污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学学了质量守恒定律后,自己查资料得知铁粉和稀硫酸(H2SO4)在常温下可反应生成硫酸亚铁和氢气,于是他设计了如图所示的实验,探究物质发生化学变化的前后，总质量是否发生了改变？请你和小明按下面的过程一起探究：

    (1)提出假设：物质发生化学变化后，总质量______(填“变”或“不变)

    (2)设计实验方案：按你的假设小明设计了如图装置的实验，实验进行时把气球中的铁粉倒入稀硫酸中, 此反应的化学方程式为__________.反应后, 你认为天平最终能平衡吗？说出你的理由.__________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途体现了其化学性质的是

    A.活性炭用于净化水B.稀有气体用于制作霓虹灯

    C.氧气用于急救病人D.金属用于制造炊具

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是（）

    A.用肥皂水可鉴别硬水和软水

    B.鱼.虾能在水中生存是因为氧气易溶于水

    C.CO和CO2虽然元素组成相同,但二者性质不同

    D.离子是带电荷的粒子,但带电荷的粒子不一定是离子

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