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下列实验的结论中,正确的是(  )
 操作现象结论
A.用浓硫酸在白纸上写字白纸变黑且穿孔浓硫酸有强烈的腐蚀性
B.在灼热的CuO中通入CO黑色粉末变成红色CO具有可燃性
C.加热KClO3和MnO2的混合物有大量气泡产生该反应的反应物是KClO3和MnO2
D.50mL水与50mL酒精混合所得溶液的体积小于100mL分子间有间隔
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,催化剂的特点与催化作用,一氧化碳的化学性质,利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据浓硫酸具有强烈的腐蚀性进行分析;
B、根据一氧化碳具有还原性,能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳进行分析;
C、根据二氧化锰只是改变氯酸钾分解放出氧气的速率进行分析;
D、根据分子之间有间隔进行分析.
解答: 解:A、浓硫酸具有强烈的腐蚀性,所以用浓硫酸在白纸上写字,白纸变黑甚至穿孔,故A正确;
B、一氧化碳具有还原性,能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,所以在灼热的CuO中通入CO,黑色粉末变成红色,故B错误;
C、二氧化锰只是改变氯酸钾分解放出氧气的速率,是反应的催化剂而不是反应物,故C错误;
D、50mL水与50mL酒精混合,所得溶液的体积小于100mL,分子间有间隔,故D正确.
故选:AD.
点评:本题考查溶液中离子或物质的存在情况,要求学生能利用实验中的现象及反应发生的条件对盐酸以及盐酸盐的存在与否做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关空气中各成分的用途,叙述不正确的是(  )
A、氮气常充入食品包装袋内防腐
B、氮气可以用于医疗冷冻
C、稀有气体可以用作霓虹灯
D、氩气可以用于填充气艇

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红和小瑛为探究人呼出气体中含有CO2,设计了如图装置,采用方法正确的是(  )
①由甲吸气 ②向甲吹气  ③由乙吸气  ④向乙吹气.
A、①②B、③④C、②④D、②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验必须严格按规定操作,否则可能导致实验失败或人身伤害.请填写下列错误的操作,或错误操作可能造成的不良后果.
错误的操作可能造成的不良后果
(1)给试管里的液体加热时,管口对着人
 
(2)向燃着的酒精灯内添加酒精
 
(3)
 
用合格的托盘天平称取5.2克固体,
实际只有4.8克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验规范,下列实验操作正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
  取少量液体
C、
    加热液体
D、
    称取氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据Mg与CO2的反应推测,Na也能在CO2中燃烧,且固体产物可能为C、Na2O和Na2CO3中的两种或三种.某兴趣小组用如下装置开展两个阶段的实验探究.
【实验I】引发CO2与Na反应.操作步骤为:
①按图连接装置,检验装置气密性,并往各装置中加入试剂;
②打开装置a上活塞一段时间;
③点燃d处酒精灯,使CO2与Na充分反应.停止加热,继续通气体使双通管冷却.
回答下列问题:
(1)装置a中用到的玻璃仪器有试管和
 

(2)装置b中装入的试剂是
 

(3)装置c的作用是
 

(4)步骤②中,当观察到
 
时,才能进入步骤③.
【实验Ⅱ】探究反应产物及反应机理.取反应后双通管中固体物质29.2g进行如下实验:
①仔细观察固体,发现有黑色颗粒;
②将固体溶于足量的水并过滤、洗涤,得到1.8g滤渣(干燥);
③将滤液加水稀释配成250mL的溶液;
④取少量③的溶液,先加足量BaCl2溶液,观察到白色沉淀,所得固体质量
为3.94g;再加几滴酚酞试液,溶液变红;
⑤取25.00mL③的溶液,滴加甲基橙作为指示剂,用3.0mol?L-1盐酸滴定,消耗盐酸体积为20.00mL.
回答下列问题:
(5)如何判断⑤中的滴定终点
 

(6)反应后装置d中的固体物质为
 
;通过计算分析:29.2g残留固体中,各组分的质量各是多少?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现代科学家研究发现,长期使用铁锅炒菜做饭,可有效减少缺铁性贫血症的发生,原因是
 
;如果在炒菜时经常加入适量的食醋,效果会更好,理由是
 
.FeSO4(Fe 2+ 在空气中易被氧化为Fe 3+)可作治疗
 
的药剂,结合你所学的知识和你的观察,在医疗上人们如何防止FeSO4被氧化呢?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把6.1克干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管里加热,到氯酸钾完全分解为止.冷却后,称得剩余物质的质量为4.5克问:
(1)制取的氧气是多少克?
(2)剩余的固体物质是什么?质量分别是多少克?
(3)原混合物中氯酸钾的百分含量是多少?(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学将一枚生锈的铁钉放入稀盐酸中,如图所示,一段时间后,进行观察.请你一起参与分析.
【观察现象】
①铁锈逐渐溶解,铁钉表面有气泡产生;
②液体由无色逐渐变成黄色;③试管底部有少量黑色固体物质;④右边烧杯内导管有气泡冒出.
通过上述实验现象,你会提出哪些问题?(请列举两条)

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