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    下列有关空气中各成分的用途，叙述不正确的是（　　）
    A、氮气常充入食品包装袋内防腐
    B、氮气可以用于医疗冷冻
    C、稀有气体可以用作霓虹灯
    D、氩气可以用于填充气艇
    考点：空气的成分及各成分的体积分数
    专题：空气与水
    分析：A、根据氮气的化学性质不活泼分析；
    B、根据氮气的用途分析；
    C、根据稀有气体在通电时能发出有色的光分析；
    D、根据氩气的性质分析．
    解答： 解：A、氮气的化学性质不活泼，氮气常充入食品包装袋内防腐，A说法正确．
    B、液氮在蒸发时能吸收大量的热，可以用于医疗冷冻，B说法不正确；
    C、稀有气体在通电时能发出有色的光，可以用作霓虹灯，C说法正确；
    D、氩气的密度小、性质稳定，可以用于填充气艇，D说法正确．
    故选B．
    点评：本题比较简单．熟记常见气体的性质和用途即可分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①石灰水；②糖水；③70%的酒精；④稀硫酸等几种溶液中，溶剂是同一种物质的是（　　）
    A、①③B、②④
    C、①②③D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热纯氯酸钾时，反应很慢，混入少量二氧化锰时，受热反应很快．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
    B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    C、石蜡在氧气中燃烧产生黄色火焰同时产生大量黑烟
    D、硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧既能够除去氧气而又不增加其它气体成分的（　　）
    A、碳B、铁C、磷D、蜡烛

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列措施或方法能达到实验目的是（　　）
    A、点燃蜡烛熄灭后产生的白烟，证明白烟具有可燃性
    B、用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量
    C、将集气瓶中的水换成细沙吸收硫燃烧生成的有害气体
    D、用燃着的木条探究吸入的空气和呼出气体中二氧化碳含量的不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲烷是最简单的有机化合物，密度比空气小且难溶于水．实验室用加热固体无水醋酸钠和固体氢氧化钠混合物的方法制取．反应如下：CH3COONa+NaOH═Na2CO3+CH4↑．该实验可选用的气体发生装置与收集方法是
     

    A、与实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气的装置相同，用向上排空气法收集
    B、与实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气的装置相同，用排水法收集
    C、与实验室制二氧化碳的装置相同，用排水法收集
    D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，一段时间后，有黑色固体粉末生成．
    【提出问题】产生气体是什么物质？
    【作出猜想】猜想一：可能是氧气；猜想二：可能是氢气；猜想三：可能是二氧化碳．
    【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是反应物中不含碳元素，不符合质量守恒定律．
    【实验结论】
    实验步骤现象结论
    ①先用试管收集该气体，再将带火星的木条伸入试管
     
    		猜想一不成立
    ②用尖嘴导管将气体导出并引燃，同
    时在上方放一块干冷的玻璃片    		该气体能燃烧，且玻璃片上有
     
    出现    		猜想二成立
    【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2，说明氯化铁溶液中含有较多的
     
    离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验的结论中，正确的是（　　）
     操作现象结论
    A．用浓硫酸在白纸上写字白纸变黑且穿孔浓硫酸有强烈的腐蚀性
    B．在灼热的CuO中通入CO黑色粉末变成红色CO具有可燃性
    C．加热KClO3和MnO2的混合物有大量气泡产生该反应的反应物是KClO3和MnO2
    D．50mL水与50mL酒精混合所得溶液的体积小于100mL分子间有间隔
    A、AB、BC、CD、D

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