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    【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。

    （1） ▲ ℃时，甲和乙的溶解度相等；

    （2）40℃时，若将40g乙（不含结晶水）放入160g水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为 ▲ ，该溶液是 ▲ 溶液（填“饱和”或“不饱和”）；

    （3）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g降温至20℃，析出晶体（均不含结晶水）的质量关系是： m(甲) ▲ m(乙) （填“﹥”、“﹦”或“﹤”）。

    【答案】（1）20 （2）20% 不饱和 （3）>

    【解析】

    （1）根据溶解度曲线可知，在20℃时甲乙相交，即20℃时甲乙的溶解度相等；

    （2）40℃时，乙的溶解度为40g，即100g水中能溶解40g乙达到饱和状态，那么40g水中可溶解16g乙物质，将10g乙（不含结晶水）放入40g水中充分溶解，所得溶液属不饱和溶液，溶质质量分数为；

    （3）由甲乙的溶解度曲线可知，40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，即各100g饱和溶液中含甲更多，20℃时，甲乙的溶解度相等，那么降温至20℃甲析出的晶体较多。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B）。

    （1）他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液，观察到A溶液中产生无色气体。则A是_____， 发生反应的化学方程式为_____。

    （2）他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液，B溶液中的现象是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量食盐、量取水的操作规程进行操作(图示为小明操作时的读数，其它操作均正确)。小明实际称量的氯化钠的质量为_____________克。小明读取的水的体积为_____________mL,配制的氯化钠溶液的质量分数真实值为___________ ( 计算结果保留一位小数,水的密度为lg/cm3)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如下图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）。

    试推断：

    （1）物质B的化学式为 。

    （2）请写出A→C的化学方程式 。

    （3）E→C+D的基本反应类型是 。

    （4）请写出D→F的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验设计或结论合理的是（　　）

    A.向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐

    B.除去溶液中混有的少量，可加入适量的，充分搅拌后过滤

    C.、、、四种离子可在的溶液中大量共存

    D.将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，证明该气体中不含氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象不能正确反映其对应关系的是

    A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入过量的盐酸

    B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的浓氢氧化钠溶液

    C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入过量的铁粉

    D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关问题：

    （1）小江同学取5mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到的现象为________。

    （2）小东同学走进实验室时，看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置，这样会使氢氧化钠溶液变质．若溶液部分变质，溶质是________（填化学式），氢氧化钠溶液变质的化学方程式是________。

    （3）要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要氯化钠固体________克；量取水时俯视读数，导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数________（填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各图是 O2、CO2 的实验室制取和有关性质的实验装置。

    （1）写出标号 a 的仪器名称：_____。

    （2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取 O2，应选用上图中的_____装置（填字母）；反应的化学方程式为_____。

    （3）用稀盐酸和大理石在 B 装置中反应制取 CO2 并检验其有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其它明显现象。若证明 CO2 与 NaOH 溶液发生了化学反应，以下方案合理的是_____（填序号）。

    I、取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸

    II、取少量烧杯中液体滴加无色酚酞

    III、取少量烧杯中液体滴加氯化钡溶液

    （4）C 装置_____（填“具有”或“不具有”）启普发生器功能。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水。用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间后看到的现象是_____________，该实验说明_______________________。该实验采用了_____________实验方法。大家对实验现象产生不同看法：

    （1）有人认为是A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；

    （2）又有人认为B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯的溶液中使酚酞试液变红。你认可看法是________。

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