【题目】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 电解水过程中正负极气体的质量关系
B. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气
D. 加热高锰酸钾,固体中锰元素的质量分数含量
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是( )
①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④SO4 ⑤O2﹣ ⑥H2O2.
A.表示分子个数的是①
B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示化合价数值的是④
D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据装置图回答下列问题
(1)写出有编号仪器的名称:①_____,②____;
(2)实验室在常温下制取二氧化碳的方程式为_______________.
(3)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用_______(填代号,下同),收集氧气可选用______装置.
(4)二氧化碳在实验室用碳酸钙固体和稀盐酸来制取,二氧化碳能溶于水,密度比空气密度大.则制取二氧化碳时的发生装置可选用__,收集二氧化碳只能选用___________.(选择仪器编号)
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【题目】二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒,它具有显著的杀菌能力,制取ClO2的化学方程式为2X+4HCl=2 ClO2+Cl2 +2NaCl+2H2O,则X的化学式为
A. NaClO3 B. NaClO C. HClO3 D. Na2CO3
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【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D中属于同种元素的微粒是_______________;
(2) A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________(填序号);
(3)D中x=________;
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【题目】下列实验设计能够实现其对应实验目的的是
A. 验证质量守恒定律
B. 测定空气中氧气的含量
C. 探究铁钉锈蚀的条件
D. 探究燃烧的条件之一:温度达到着火点
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【题目】下列说法中,正确的是
A. 在CH4和C2H6组成的可燃性混合气体中,氢元素的质量分数可能是25%
B. 质量相同的H2O2、KMnO4、KClO3、H2O四种物质,完全分解后制得氧气质量最少的是H2O
C. 质量相同的Fe、S、C、H2在氧气中完全燃烧,消耗氧气最少的是Fe
D. 有CH4、C2H6、C2H2、C2H4四种化合物,若每种物质中碳元素的质量相同,则氢元素的质量比为4:3:1:2
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【题目】某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。
(1)设计图1所示实验,锥形瓶中发生反应的化学方程式为_______; 请推测靠近三通管_____(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄灭,理由是_______。
(2)某同学用大烧杯将高低2支燃烧的蜡烛罩住(如图2),发现高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。
(提出问题)导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?
(猜想与假设)假设1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭;
假设2:可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。
(设计实验)
甲同学按图2装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸先褪色(酚酞遇石灰水变红),说明此时高蜡烛附近的CO2浓度比低蜡烛附近的浓度_____(填“高”或“低”)。
(3)为进一步验证假设1,乙同学收集1 瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封,蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知:假设1_____(填“合理”或“不合理”),原因是________。
(4)丙同学使用传感器测得密闭装置内,蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中(80s时蜡烛熄灭), 装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图 3,则可得出蜡烛燃烧的条件是_____。
(5)结合已有知识和上述实验分析,乙同学实验中,蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有_______。(至少填三种)
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