【题目】根据下图装置回答下列问题。
(1)实验室里用装置A可以制取某种气体,写出制取该气体的化学反应方程式。
(2)若用装置C收集上述气体,应从____(填“a”或“b”)端进气。证明该气体是否收集满的方法是什么?
(3)写出一种实验室可利用B装置制取气体的化学反应方程式。若想控制反应速率,可将B中的长颈漏斗换成什么?
【答案】(1) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3 2KCl +3O2↑);(2)a;将带火星的木条放置在b导管口,若木条复燃,则说明氧气已经集满;2H2O2 2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑);分液漏斗
【解析】(1)验室里用装置A为固体加热型装置,可用于氯酸钾或高锰酸钾制取氧气,反应的方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑);(2)若用装置C收集氧气,因氧气的密度比空气大,故气体应从a端进入;将带火星的木条放置在b导管口,若木条复燃,则说明氧气已经集满;(3)B装置用于固液常温型反应,如实验用取过氧化氢制取氧气、制取二氧化碳、氢气等,反应的方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑);若想控制反应速率,可将B中的长颈漏斗换成分液漏斗。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质与用途密切相关。下列做法不合理的是
A.工业上用稀盐酸除铁锈
B.农业上用熟石灰改良酸性土壤
C.水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)用大量水清洗
D.火碱用于制造肥皂、造纸、纺织等工业
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是
A.水的电解是属于分解反应
B.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化
C.物质在变化中所表现出来的性质,就是物质的化学性质
D.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用所学化学知识解释下列原理.
(1)刘莹同学在做硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧实验时,为了保护空气,在瓶底预先倒入少量的氢氧化钠溶液,其原理为:(写方程式)
(2)现在流行野外露营生活,在野外也要有清洁水源,人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理才能使用.向水样中加入明矾,经溶解、(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其吸附性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可用肥皂水检验,其检验方法为
(3)盐酸既是化工的重要产品,又是生产硅材料的重要原料.如图归纳出了盐酸与其他物质间相互反应的关系(图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应),若X是与其他三种不同类别的化合物,则X可以是或(填化学式),根据如图所示物质间关系,写出反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学加热 2~3mL 食盐水,操作的正确顺序应该是( )
①点燃酒精灯 ②加热 ③用试管夹夹好试管 ④往试管中加入 2~3mL 食盐水 ⑤将试剂瓶盖好,放回原处 ⑥用灯帽盖灭酒精灯
A.①④③②⑥⑤B.①⑥③④②⑤C.④⑤③①②⑥D.④③⑤①②⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据物质的性质与用途,下列对应关系不正确的是( )
A.盐酸具有酸性——除铁锈
B.铁粉可与氧气和水反应——食品保鲜剂
C.活性炭具有吸附性——冰箱除臭剂
D.CO具有可燃性——冶炼金属
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