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【题目】书写文字表达式或符号表达式

(1)镁条在空气中燃烧_______________________________________

(2)木炭在氧气中燃烧___________________________________________

(3)蜡烛燃烧_______________________________________________

(4)碳酸氢铵加热_________________________________________________

【答案】+氧气 氧化镁(或Mg+O2 MgO)+氧气 二氧化碳(或C+O2 CO2石蜡+氧气 二氧化碳+水碳酸氢铵 氨气++二氧化碳(或NH4HCO3 NH3+H2O+CO2

【解析】

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据表达式的书写方法、步骤进行书写即可。

(1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁,所以文字表达式为:镁+氧气 氧化镁,符号表达式为:Mg+O2 MgO;

(2)木条在氧气中燃烧生成二氧化碳,所以文字表达式为:碳+氧气 二氧化碳符号表达式为:C+O2 CO2

(3)蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水,所以文字表达式为石蜡+氧气 二氧化碳+水;

(4)碳酸氢铵在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳,所以文字表达式为碳酸氢铵++二氧化碳符号式为:NH4HCO3 NH3+H2O+CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式

①铁丝在氧气中燃烧 _______________

②红磷在空气中燃烧 ______________________________

③在过氧化氢中加入二氧化锰制取氧气 ___________________________

④电解水 _______________________________

⑤盐酸与碳酸钠的反应 _______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。

(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶、量筒、_________________

(2)请你指出图中一处错误操作。____________________________

(3)该实验正确的操作步骤分别是___________________________(填顺序号 )。

(4)小明改正了错误后,准确的称量出了食盐,但用量筒量取水时采取了俯视读数,则其配制的溶液质量分数比12%__________(填偏大、偏小或不变)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蜡烛(足量)在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是

A. 蜡烛燃烧属于氧化反应

B. 蜡烛燃烧前瓶内气体是纯净物

C. 实验过程中有部分化学能转化为热能和光能

D. 蜡烛熄灭的主要原因是瓶内氧气已完全反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~I几种物质之间的转化关系如右图所示,反应①中B的质量和化学性质均保持不变,A、C常温下都是液体, H在D中的燃烧现象为发出耀眼的白光,生成白色粉末状固体,E为黑色物质。试推断(部分生成物已省略):

(1)B的化学式________, E的名称________

(2)写出下列反应的文字或符号表达式:①________;④________

(3)图中属于分解反应的是________(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】、甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)依据丙实验回答:

①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________

②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 _____________________________

(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_______________________,丙中加入少量水的目的是_________________________________________

通过甲、丙两个实验,结合课堂学习,你认为在集气瓶中进行燃烧的实验应该注意的问题是(说明两点即可)___________________________________________

(3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

如图实验室制取氧气请按要求回答有关问题

(1)写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式:______________________A装置试管口要略向下倾斜的原因是_________________________

(2)若用装E收集氧气,则验满的操作方法为__________________________

(3)某气体X可用E装置收集,若改用F装置收集,则气体X应从_______口进(填b或c)

(4)选用C装置收集气体时,下列实验操作不正确的是___________(填序号).

a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体

c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上

(5)实验室用高锰酸钾制氧气的实验过程中,马明同学观察到装置C中的水变为红色,这是因为_________________________的缘故.

(6)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小华同学在化学实验操作考试时,抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.

(1)小华要制取二氧化碳,应该从以上药品选择______________(填名称),写出符号表达式:________________________,不选择木炭和氧气的理由是__________

(2)下图是小华实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母,下同_____________,其中,操作有误的是________

(3)用图中制取二氧化碳的发生装置还可以用来制取氧气,写出相应的符号表达式_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示下列意义:

(1)个汞原子______

(2)个二氧化碳分子______

(3)个钙离子______

(4)保持氯化钠化学性质最小的粒子_______

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