【题目】小明利用 12种元素制作了一张如图所示的 “元素钟面”。
(1)钟面上的这些元素之间最根本的区别是 ________________不同。
(2)小明根据钟面上提供的元素,写出了下列三种物质的化学 式:O2、H2O和 NaNO3,其中属于氧化物的是_______________________。
(3)此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素,请写出由这三种元素组成的化合物______。(用化学式表示)
(4)在钟面上找出与硫元素化学性质相似的元素_____________(填元素符号)。
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【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如图所示。
(1) 写出图中c的仪器名称_________________。
(2)制取氧气的化学方程式是_________________。用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是___________(填标号)。
A. 便于控制反应快慢
B. 定量添加液体药品更方便
C. 生成氧气质量更大
(3)要分离出二氧化锰,可利用__________操作,除如图仪器以外,还需要的仪器名称________。回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用,其原因是________。
(4)用如图所示的装置还可以制取另一种气体,使用的固体药品是____________(填药品名称),请写出制备该气体的化学方程式_________________。
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【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。
(1)图1①﹣⑤表示_____种元素
(2)图1①﹣⑤中化学性质相似的原子是_____(填数字序号)
(3)X、Y、Z、W表示四种物质,它们的微观示意图如图2所示:
已知:物质X和Y在高温和催化剂条件下反应生成Z和W.下列说法正确的是_____(填字母序号)
A 该反应生成的Z和W的质量比为7:4
B 在化学反应中分子可以分解成原子,而原子不能再分
C 化学反应前后原子的种类、数目不变
D 该反应属于置换反应
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【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。
(1)上图是四种粒子结构示意图。
① 中的______,C粒子的符号为______。
② 、B、C、D中属于同种元素的粒子是______填序号。
(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示。
①己知丁是一种单质,则丁是______(写化学式)。
②根据图示得出的结论中,正确的有______。
A 化学反应是原子的重组过程 B 该反应是置换反应
C 参加反应的甲和乙的质量比为14:15 D 生成丙和丁的分子个数为1:1
③写出该反应的化学方程式:______。
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【题目】下图是某个化学反应的微观模拟图,甲表示反应前的状态,乙表示反应后的状态。下列关于该反应的说法正确的是
A.甲的质量大于乙的质量
B.该反应是化合反应
C.乙比甲原子总数减少
D.参加反应的两种物质分子个数比为 5∶1
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【题目】下表是 NaCl 和 KNO3 物质在不同温度下的部分溶解度数据(单位:g/100g水),请回答问题:
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NaCl | 25.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 110 |
①20℃时,NaCl 的溶解度是_____g。
②以上两种物质溶解度变化受温度影响较小的是_____(选填“NaCl”或“KNO3”)。
③20℃时,将 40g KNO3 固体加入 50g 水中,充分搅拌,形成的溶液质量为_____g;加入50g 水后,升温至 40℃,则溶液的溶质质量分数将_____(“不变”“变大”“变小”)。
④如图试管中盛放的是 40℃时的硝酸钾饱和溶液,将某物质放入烧杯内的水中,不断搅拌, 试管中有晶体析出,加入的物质是_____(填序号)。
A 硝酸铵 B 干冰 C 生石灰 D 浓硫酸
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【题目】掌握化学用语是学习化学的关键。下列化学用语正确的是( )
A.两个氢分子:2HB.三个二氧化硫分子:3SO2
C.氧化铁中铁元素的化合价:D.一个钙离子:Ca+2
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【题目】用化学方程式来解释下列物质的用途:
(1)用小苏打来治疗胃酸分泌过多_____________。
(2)用硫酸除去铁钉表面的铁锈(Fe2O3)_____________。
(3)向饱和食盐水中先后通入足量的 NH3 和 CO2,生成小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥____________。
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【题目】下图是测定空气中氧气含量的装置,锥形瓶内空气体积为100mL,注射器中水的体积为25mL,该装置气密性良好。
下列说法正确的是
A.白磷燃烧时产生白色烟雾
B.实验过程中气球始终变瘪
C.燃烧结束后立即打开弹簧夹
D.实验结束后,注射器中还剩约5mL水
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