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【题目】下列叙述中,前者属于化学性质,后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是

A.酒精易燃烧,将酒精滴在手心中感到凉意

B.汽油能燃烧,人靠近汽车闻到一股刺激性气味

C.铁的熔点高达1535,熔化的铁极易在空气中变成黑色物质

D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成气体

【答案】D

【解析】

试题分析:A、后者为酒精易挥发吸热,不是可燃性,错误;B、后者为汽油易挥发且有刺激性气味,不是可燃性,错误;C、后者为高温时铁易与氧气反应生成四氧化三铁,不是熔点,错误;D、后者为蜡烛的燃烧,为可燃性,正确。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如右图是初中化学常用的部分实验仪器,据此回答问题

(1)写出标有序号的仪器名称:①

(2)用氯酸钾制取氧气若用A装置,应该去掉

(3)应选用气体发生装置和收集装置为 (填字母编号)实验中,有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气,可能的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小樱帮助妈妈做家务,感到化学知识就在身边。

1)打开冰箱闻到一股异味,她建议放一包活性炭,这是利用了活性炭的_______

2)厨房所用的燃料是天然气,优点是 (答一点即可),其燃烧的化学方程式为

3)午餐中的主食为米饭、馒头,其中富含的营养素为

4)她用干布擦去铁锅表面的水珠,这样做的目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能使无色酚酞溶液变红的是

A氯化钠溶液 B稀醋酸 C蒸馏水 D氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确是

A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性

B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼

C.酒精做燃料,是由于酒精具有可燃性

D.氧气用于切割、气焊,是由于氧气具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。

(1)写出图中①的仪器名称:

(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ,实验室用此反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置连接顺序为 (选填小写字母)。

3)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经过加热处理改进后的发生装置如图H所示(略去夹持装置)

铜丝绕成螺旋状的作用是

A.收集到更多的氧气 B.加快反应速率 C.没有影响

与装置A比较,改进后装置的优点是

(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生和收集装置为 (选填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途错误的是

A干冰用于人工降雨 B氢气可作燃料

C金属铜可制电线 D石墨用来裁玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨气是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水,显碱性。氨气在化学工业中用途很广泛,例如制化肥等。近年来,氨气还用于环境治理。

(1)“候氏制碱法”的两步主要反应原理可表示为:

NH3+CO2 +H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,

2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2

其中,NaHCO3属于 (“酸”、“碱”或“盐”)。反应②属于 (填一种基本反应类型)反应,该反应 (选填“吸收”或“放出”)热量。

(2)在细菌作用下,用氨处理含甲醇的工业废水,使其变为无毒的N2和CO2,从而清除对环境的污染,有关的反应为:6NH3 + 5CH3OH + 12B = 3N2↑+ 5CO2↑+ 19H2O,其中B物质的化学式是

(3)有些工厂排放的废水中含有硫酸,如果用氨水(NH3·H2O)中和它,能得到一种铵态氮肥,反应的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示,该液体只能是过氧化氢溶液和稀硫酸中的一种。可用的实验药品:二氧化锰、氯化钡溶液;仪器:试管,若需要其他仪器可自选。请用实验验证这瓶无色液体是什么?

1这瓶无色液体不可能是蒸馏水,理由是

2)为验证该液体是什么,进行了如下实验:

实验操作

实验现象

实验结论

步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量 粉末。

没有气泡产生。

该液体不是过氧化氢溶液。

步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液。

该液体是稀硫酸。

【反思交流】(1)大家认为标签受损的原因可能是

2)如果该液体是过氧化氢溶液,则上表步骤一中发生反应的化学方程式为

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