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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

1)指出仪器名称:①_________ __________

2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是________(填字母)。你认为该装置中还缺少_________。反应原理是_________,属于__________(基本反应类型)

3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_______(填名称),其起____作用,反应原理为_______能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_____(填)。

4)试管口朝下倾斜的原因是:__________

5)用排水集气法收集氧气的最佳时机是___________

6)实验结束后,应先撤_____________,后撤_____________

7)收集到的氧气可用来做硫和氧气,铁丝和氧气反应实验,在做铁丝与氧气反应实验时,为保护氧气瓶不被损坏,应注意的操作是___________;在做硫与氧气反应实验时集气瓶底水的作用是___________

【答案】试管 酒精灯 A 棉花团 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反应 二氧化锰 催化 2H2O22H2O+O2 防止冷凝水倒流使试管炸裂 当气泡均匀、连续地冒出时 导管 酒精灯 在集气瓶底部预留少量的水 吸收生成的二氧化硫,防止进入空气污染环境

【解析】

1)①是试管,②是酒精灯;故填:试管;酒精灯;
2)加热高锰酸钾制取氧气是固体加热型,故选用装置A;早试管口要塞一团棉花,防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管,使导气管堵塞;加热高锰酸钾能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应符合分解反应一变多的特征;故填:A;棉花团;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;
3)双氧水制取氧气需要用二氧化锰作催化剂,起催化作用;反应方程式为:2H2O22H2O+O2↑;高锰酸钾的分解产物中有二氧化锰,可用来替代二氧化锰;故填:二氧化锰;催化;2H2O22H2O+O2↑;能;

4)为了防止冷凝水倒流使试管炸裂,试管口要朝下倾斜;故填:防止冷凝水倒流使试管炸裂;

5)当气泡均匀、连续地冒出时,说明已经是纯净的氧气,开始收集;故填:当气泡均匀、连续地冒出时;
6)为了防止水槽中的沿导管进入热的试管,使试管炸裂,实验结束后要先从水槽中移出导管,再熄灭酒精灯。故填:导管;酒精灯;

7)在做铁丝与氧气反应实验时,为保护集气瓶不被损坏,应注意的操作是:在集气瓶底部预留少量的水;做硫与氧气反应实验时集气瓶底水的作用是:吸收生成的二氧化硫,防止进入空气污染环境。故填:在集气瓶底部预留少量的水;吸收生成的二氧化硫,防止进入空气污染环境。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组进行如下组合实验,对二氧化碳的性质进行验证。

当打开A装置中的分液漏斗活塞后,回答下列问题。

A中发生反应的化学方程式为__________

B中白磷能够燃烧的原因是_________

G烧杯中现象说明二氧化碳具有的物理性质是__________

E处使紫色石蕊变成红色,发生反应的化学方程式_________

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【题目】观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),回答有关问题。

1)图1中,具有相对稳定结构的原子是_____(填元素符号)。

2 1中,属于金属元素的是_____(填元素名称)。

3 X元素的原子序数是_____相对原子质量为_____

4)硅元素的氧化物中,硅元素的化合价为+4价,则其化学式为_____

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【题目】已知AG都是初中化学常见的物质,通常状况下,AC为无色液体,且组成元素相同,DE为气体,它们之间的转化关系如图所示.回答下列问题:

1)物质B在反应①中的作用是__________

2)保持E化学性质的最小微粒是__________

3)写出反应①的化学方程__________

4)若反应③中的现象为剧烈燃烧火星四射,请写出反应③的化学方程式________

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【题目】158克高锰酸钾放人试管中加热制取氧气,加热到不再产生气体为止,请回答:

1)反应后剩余固体物质的质量_____原高锰酸钾的质量(填大于‘‘小于’’等于)。推断的依据是_____

2)剩余固体物质中含有哪些物质____?剩余固体物质的总质量是多少克?_____(要有计算过程)

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【题目】实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,对该实验认识错误的是

A.实验前一定要检查装置的气密性

B.实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数

C.若硬质玻璃管的体积是40mL,反应前注射器内气体体积是20mL,反应后注射器内气体体积是12mL,则测得氧气的体积分数是20%

D.装置二设计优于装置一,它能让空气更易流通且全部通过铜粉,使氧气完全耗尽

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【题目】通过两个月学习,我们认识了多种物质,体会到人们对物质的研究是一种科学探究的过程,按照科学的程序进行研究会大大提高研究的效率。请认真仔细阅读林料,根据材料填写下列空格:

通常状况下,二氧化碳是一种无色、能溶于水的气体,密度到为空气的1.5倍。二氧化气体在一定压强和低温条件下能够变成白色块状或片状固体,俗称干冰。二氧化碳溶于水后,部分和水反应,生成了碳酸,二氧化碳还能与氢氧化钙的水溶液(俗称石灰水)反应,生成碳酸钙和水。

二氧化碳的化学性质稳定且没有毒性,可用作实验和工业生产的保气:它既不能燃烧,也不支持持燃,所以可用来灭火。存储镁粉的仓库起火,不能用二氧化碳灭火,镁可以在二氧化碳中剧烈燃烧,产生耀眼白光,生成一种金属氧化物和一种黑色颗粒,放出大量热。二氧化碳是农业生产中最好的气体肥料,还是工业上生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和碳酸氢钠等的要原料。

实验室里可以用大理石或石灰石固体和稀盐酸反应来制取。

1)二氧化碳的用途(填写两条)①______,②___________

2)用下图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛的火焰后熄灭。由此推测出的二氧化碳的物理性质有___________,化学性质有__________

3)实验室要制取二氧化碳气体时,发生装置应选用_______,收集二氧化碳时,收集装置应选用__________

4)根据信息写出镁在二氧化碳中燃烧的符号表达式_________

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【题目】高温锻烧碳酸钙制取氧化钙固体和二氧化碳气体,其反应的化学方程式为。将20gCaCO3充分高温锻烧后,停止加热直至冷却,称得剩余固体的质量为11.2g。请计算:

1)反应所得二氧化碳的质量为_______g

2)化学反应中碳酸钙、氧化钙、二氧化碳的质量比是__________

3)碳酸钙的相对分子质量;______

4)碳酸钙中钙、氧两种元素的质量比;______

5)碳酸钙中氧元素的质量分数;______

620g碳酸钙中氧元素的质量。______

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【题目】对下列实验中出现的异常现象分析合理的是(  )

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C. 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂──由于引燃的火柴过长

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