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    【题目】用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是（ ）

    A．使用过量的红磷

    B．把红磷改为蜡烛

    C．恢复到实验开始前的温度才进行测量

    D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论。因此在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应。A、使用红磷的量必须足量，才能将密封空气中的氧气全部消耗掉，故选项正确；B、蜡烛与氧气反应生成的是气体，不可以代替红磷，故选项错误；C、实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小．应恢复到实验开始前的温度才进行测量，故选项正确；D、用放大镜聚焦太阳光可以达到红磷的着火点，所以不用打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷，故选项正确．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：

    （1）按图进行铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的文字表达式为________________。该实验装置存在明显不足，改进措施是______________________。

    （2）在细铁丝的一端系上火柴的目的是__________________。

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    【题目】向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。小烧杯中有关量的变化情况见下图。其中肯定不正确的是（　　）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在老师指导下进行“空气中氧气含量测定”实验的改进，改进后的实验如图B，白磷着火点很低容易燃烧，同学们用酒精灯加热粗铜丝从而引燃白磷。

    （1）图A中的红磷能不能用木炭代替_____，为什么？_____。

    （2）实验时，图中红磷白磷同样需要过量，原因是_____。

    （3）图A瓶中实验前加水会不会影响实验结果_____（“会”或“不会”）

    （4）图B中底部敞口的玻璃管插入水中，白磷燃烧熄灭后观察到的现象是_____。

    （5）两装置反应原理是相同的，写出图B中反应的符号表达式_____。

    （6）如果两装置气密性不好，实验结果都会_____（填偏小、偏大、不变或不能确定）

    （7）你觉得改进后的装置B与装置A相比，除了白磷容易燃烧，还有什么优点？_____（答出一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)

    （1）写出指定仪器的名称：①________________；②________________；装置C中试管口略向下倾斜的原因是__________________。

    （2）实验室在常温下用块状电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从_____ (填“a”或“b”)端管口通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的文字表达式，并指出反应型：

    （1）水电解_____

    （2）铁丝在氧气中燃烧_____

    （3）过氧化氢与二氧化锰混合_____

    上述反应中，属于化合反应的有_____、属于分解反应的有_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一个月的化学学习，相信你已经初步掌握实验室制取气体的一般方法，现在请你和小强、小雯同学结合如图一起完成下列关于气体制取的探究。

    （1）写出图中标a的仪器名称________________；

    （2）小强用高锰酸钾制取氧气。他选择了上述装置中的A和C进行组装。据此回答：

    ①装置A中缺少的一种实验用品是___________。

    ②用装置C收集氧气的适宜时刻是：待导气管口的气泡_____________冒出时再收集。

    ③收集完氧气后，他先把导管从水中取出，然后又熄灭了酒精灯，他这样操作的原因是：_________。

    （3）小雯同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，她应选择的发生装置是________。

    ①写出该反应的文字表达式______________；

    ②她用D装置收集氧气，判断氧气收集已满的方法是______________。

    （4）他们在用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验时未看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为可能的原因是___________（答出一条即可），铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为___________。

    （5）标准状况下，二氧化碳是一种无色无味、密度比空气大、能溶于水的气体。实验室常用块状石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。则制取二氧化碳应选择的装置组合是____________（选填图中装置序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）在氧气、氮气、天然气、二氧化碳、水蒸气五种气体中，选择填空：

    ①酥脆的饼干放置于空气中变软的是 ___________；

    ②可供给呼吸和支持燃烧的是_____________；

    ③空气中含量最多的气体是__________；

    ④ 能使澄清石灰水变浑浊的是________；

    （2）下列物质：①冰水混合物②洁净的空气③液氧④5%的过氧化氢溶液，属于纯净物的是___________（填序号，下同），属于混合物的是_________

    （3）如图放置在桌面上的是某同学用排水法收集的无色气体，请推断该气体还具有的物理性质：①________________；②_______________。

    （4）写出红磷在氧气中燃烧的文字或符号表达式并注明反应的基本类型_______________（_________）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图所示实验研究氧气的性质.

    (1)图1所示的实验中观察到的现象是_____。若要说明该实验中有新物质生成,应采取的后续操作是_____。

    (2)图2所示的实验中的反应现象为_____，发生反应的文字表达式为_____；集气瓶中加入的液体可能是_____,其目的为_____。

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