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    14．化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验操作符合这一要求的是（　　）
    A．为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道
    B．滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管
    C．选用50ml的量筒量取8ml液体
    D．给试管内的液体加热时，试管口不能对着人

    分析 A、根据实验室药品的取用原则进行分析；
    B、根据滴管的使用规则进行分析；
    C、根据量筒的使用规则进行分析；
    D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

    解答 解：A、实验室中不能触摸药品和品尝药品的味道，故A错误；
    B、用胶头滴管向试管内滴加液体，滴管不能伸入试管内或接触试管壁，否则会污染药品和滴管，故B错误；
    C、在使用量筒量取液体时，采用就近原则，量取8mL液体，应选取的量筒的量程为10毫升，选用50ml的量筒量取8ml液体产生的误差太大，故C错误；
    D、给试管内液体加热时试管口不能对着人，否则液体沸腾时喷出会伤人，故D正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小华同学进行了如下实验：
    Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生．过滤，所得滤液为红色．
    （1）由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是Na2CO3（写化学式，下同），一定不含有的物质是HCl；为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：
    Ⅱ、取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色．再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成．过滤，所得滤液为无色．
    Ⅲ、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作与实验Ⅰ的均相同．
    通过实验Ⅱ和实验Ⅲ，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在．
    （2）实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为HNO3、NaNO3和Ca（NO3）2；
    （3）实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是氯化钡溶液，可观察到的现象为产生白色沉淀，溶液仍呈现红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．2016年央视“3.15”晚会上曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇．小明同学拿来一片黄色的金属，和小军同学一起进行了相关探究活动．
    【猜  想】①小明认为是黄金 ②小军认为是铜锌合金
    【设计实验】
    实验编号实验操作实验现象
    ①取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热黄色的金属变黑
    ②取一小片黄色的金属放入稀硫酸中
    【得出结论】
    （1）由实验①可知，猜想②（填序号）正确；写出反应的化学方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
    （2）实验②中的现象是有气泡产生，写出反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    【反思应用】假设你的观点和小军相同，请你选用一种类别不同于稀硫酸的试剂，再设计一个实验：取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中，实验中观察到的现象是黄色金属表面出现银白色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某化学兴趣小组的同学对能制氧气的呼吸面具进行研究．
    【查阅资料】
    （1）呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠（Na2O2）．过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应，都生成氧气，反应的化学方程式为：a、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑   　b、2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
    （2）氯化钙溶液呈中性；碳酸钠溶液呈碱性；氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：
    Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．同学们对用过一段时间后的面具中的固体成分产生兴趣．
    【猜想与假设】
    固体可能为：a．Na2CO3；b．NaOH和Na2CO3；c．Na2O2和Na2CO3；d．Na2O2、NaOH和Na2CO3．
    为了确定用过一段时间后呼吸面具中的成分，该小组的同学在老师的指导下进行了以下的探究．
    【进行实验】
    实验Ⅰ：取少量固体放入试管中，加足量水，看到固体溶解，有气泡，证明固体中有Na2O2．
    实验Ⅱ：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则证明固体中含有Na2CO3．
    实验Ⅲ：取少量固体放入试管中，加足量水，再滴加足量的氯化钙溶液后，过滤．向滤液中加入酚酞试液，若溶液变成红色，则证明固体中含有NaOH．
    【反思与评价】
    通过上述实验，有些同学认为其中有些不妥的结论．
    （1）有些同学认为通过实验Ⅱ并不能确定固体中含有Na2CO3．如何改进此实验？取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，再通入澄清的石灰水，若变浑浊．则证明固体中含有Na2CO3[或取少量放入试管中，再滴加足量的氯化钙溶液（或石灰水），若变浑浊，则证明固体中含有Na2CO3；或取少量固体，加入足量水充分溶解至不再产生气泡，再加入稀盐酸，产生气泡，则有Na2CO3]．
    （2）还有些同学认为通过实验Ⅲ也不能证明固体中一定含有NaOH．其原因是：固体中若含有Na2O2加水时会产生NaOH，所以，不能证明固体中一定含有NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．我省部分地区监测到的雨水平均pH如下表．请回答下列问题：
    城市广州深圳佛山河源肇庆东莞中山
    2008年雨
    水平均pH    		4.474.84.546.374.864.834.58
    （1）上表列举的7个地区中，没有酸雨污染的地区是河源；导致酸雨的主要气体是③④（填序号）：①CO　　②CO2　③SO2　④NO2．
    （2）若酸雨的主要成分为H2SO4和HNO3，请写出下列化学方程式：
    （a）含H2SO4的酸雨腐蚀七星岩的石灰石H2SO4+CaCO3═CaSO4+CO2↑+H2O；
    （b）含HNO3的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应2HNO3+Ca（OH）2═Ca（NO3）2+2H2O．
    （3）为了改善肇庆环境质量、迎接明年的“绿色亚运会”，下列措施不能减少酸雨的是⑤（填序号）．
    ①推广清洁能源　②减少用煤直接作燃料　③淘汰尾气不达标的汽车　④限制燃放烟花爆竹　⑤限制并有偿使用塑料袋．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．唐子杰同学通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”，对蜡烛燃烧、酒精灯火焰、家庭使用的天然气燃烧等产生了兴趣，于是开始了系列实验．
    （1）首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是固体，酒精是液体，天然气是气态（填“固态”、“液态”或“气态”）．
    （2）用已知木筷迅速插入液化气火焰中片刻后取出，观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧出现的现象相同：在最外层呈圆弧状焦黑斑，说明液化气燃烧火焰是（填“是”或“不是”）分层的，外焰温度最高．
    （4）为了探究天然气燃烧后生成的产物，他将一只干燥的烧杯罩在液化气燃烧的火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清水灰水变浑浊．这说明天然气燃烧的生成物中一定含水和 二氧化碳．天然气中一定含有氢元素和碳元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列方法中不能制取氧气的是（　　）
    A．加热氯酸钾B．加热高锰酸钾
    C．加热水至沸腾D．往过氧化氢溶液中加入二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．鉴别下列物质所用的方法或试剂，正确的是C．
    A．食盐和蔗糖--尝味道
    B．CO和CO2--闻气味
    C．氯化铵和氯化钾--熟石灰
    D．羊毛纤维和合成纤维--点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．实验室制取气体的装置如图1所示，根据所学的知识回答下列问题．

    （1）写出装置中标号仪器的名称：①试管；②长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是B（填字母）．写出该反应的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    并据此选择上图中CDE（填字母）组装一套制取干燥二氧化碳的装置．
    ①小红同学想把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀铁质下水管道、污染水源等（写一条）．
    ②小红取反应后的废液50g，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液．他根据实验测得的数据绘出如图2，其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量．下列说法正确的是C．
    A．图中oa段表示生成的沉淀量
    B．c点表示碳酸钠恰好完全反应
    C．与50g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为30g
    D．最终产生气体的质量为5g．

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