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    17．在我们的日常生活中，食物是必不可少的．我们从食物中获取营养素来维持生命，下列关于营养素的叙述错误的是（　　）
    A．糖类、脂肪和蛋白质都能为人体提供能量
    B．水是构成细胞的主要成分
    C．纤维素被人体消化吸收后，构成细胞的一部分
    D．维生素不能为人体提供能量，但它参与人体许多重要的生理活动

    分析 食物中含有的营养物质对人体的作用是不同的：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类；脂肪是人体内备用的能源物质；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；水是人体内不可缺少的重要物质，人体的各项生命活动都离不开水；无机盐是构成人体组织的重要原料．

    解答 解：A、糖类是人体最重要的供能物质，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质也能供能，A正确；
    B、水是人体内不可缺少的重要物质，人体的各项生命活动都离不开水；B正确；
    C、人体无法消化吸收纤维素，纤维素能促进胃肠蠕动，排出有毒物质，C错误；
    D、维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；D正确．
    故选：C．

    点评 掌握食物中含有的营养物质对人体的作用是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是碳酸分子分解的示意图，请你从元素组成，分子、原子构成和物质变化的角度各说出一种观点：

    （1）化学变化中分子可分成原子，原子可重新结合成分子； （3）碳酸由碳、氢、氧三种元素组成；（2）反应中各原子种类和数目未发生改变； （4）碳酸分解生成二氧化碳和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某同学对氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使指示剂变色产生了疑问，于是进行了下列实验步骤：
    （1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，发现没有明显现象．
    （2）在第二支试管中加入约2mL的NaCl（pH=7）溶液，滴人几滴无色酚酞试液，发现也没有明显现象
    （3）在第三支试管中加入约2mL的NaOH溶液，滴人几滴无色酚酞试掖，发现溶液变红色．
    通过上述实验的探究，他知道了：OH-是使指示剂变色的．第（2）次试验的目的是为了证明Na+不是使指示剂变色的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．将下列物质放置在空气中，质量会增加的是（　　）
    A．浓盐酸B．氧化镁C．石灰石D．浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（　　）
    A．碳酸钠与稀盐酸反应：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2+H2O
    B．验证铜的活动性比银强Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
    C．检验二氧化碳气体CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    D．制取少量硫酸镁MgCl2+Na2SO4═MgSO4+2NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验方案中，设计合理的是（　　）
    A．测溶液pH时，用干净的玻璃棒蘸取少量待测液滴到pH试纸上，再与标准比色卡比较
    B．伍角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌（Cu、Zn）的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗，小红同学通过分别向表面滴几滴Mg（NO3） 2溶液的方法揭穿了他
    C．用点燃的方法除去CO2中少量的CO
    D．用稀硫酸除去NaCl中少量的Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．从100克15%的氯化钠溶液中取出25克溶液，这25克溶液中氯化钠的质量分数是（　　）
    A．5%B．10%C．15%D．30%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．自从歼-20去年首次试飞被曝光以来，中国的新一代战机便成为全世界关注的焦点．人们首先发现，不仅歼-20炫酷的外形让人眼前一亮，而且其机身一改以往颜色，变成了灰黑色．这灰黑色就是其能隐形的关键，它能吸收雷达发出的雷达波，主要成分是有机物M（分子式：C6H4S4 M燃烧的化学方程式为：C6H4S4+11O2→6CO2+4SO2+2H2O）．某化学兴趣小组为验证其组成元素，并探究其分子结构进行了下列实验：
    将少量样品放入A的燃烧管中，通入足量O2，用电炉加热使其充分燃烧，并将燃烧产物依次通入余下装置．（夹持仪器的装置已略去）说明：
    1．A中CuO的作用是将有机物中的C元素全部氧化成CO2
    2．品红溶液用于检验SO2会褪色，KMnO4溶液用于吸收SO2并且不与CO2反应
    （1）说明飞机能上升的原因机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，产生向上的升力．

    （2）装置B的目的是验证有机物中含氢元素，则B中盛装的试剂可为：无水硫酸铜．
    （3）D中盛放的试剂是：c（填序号）．可供选择的试剂：c
    a．NaOH溶液  b．品红溶液  c．KMnO4溶液 d．饱和石灰水
    （4）装置I、II不能互换的理由是：气体通过Ⅱ时，会带出水蒸气，干扰氢元素的验证．
    （5）指出装置F的错误未与大气相通．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列装置实验图，回答问题．

    （l）写出标有序号仪器的名称：①试管，②铁架台．
    （2）利用A装置制取氧气反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．实验的主要操作步骤有①检验装置的气密性、②加入药品、③加热、④收集气体、⑤把导气管从水槽取出、⑥停止加热；
    （3）若选用另一装置制取氧气，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）图2是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气燃烧的实验，应选用的一瓶是（填装置代号）C．

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