分析 图中表示出:1个碳酸分子分裂出1个C原子、2个H原子、3个O原子,然后2个H、1个O原子结合成一个水分子,1个C原子、2个O原子结合成一个二氧化碳分子;
对比图中微粒及物质的变化,从宏观和微观两个方面总结变化的特点或规律.
解答 解:(1)对比变化前后的分子构成,可发现,碳酸分子分裂成原子,原子结合成水分子和二氧化碳分子,变化前后分子通过原子的重新组合,结合成新的分子;
故答案为:化学变化中分子可分成原子,原子可重新结合成分子;
(2)由碳酸的分子构成:由两个氢原子、一个碳原子和三个氧原子构成,可推断碳酸由C、H、O三种元素组成;
故答案为:碳酸由碳、氢、氧三种元素组成;
(3)对比变化前后的原子,可发现,变化前后C、H、O原子的种类和数目都没有改变;
故答案为:反应中各原子种类和数目未发生改变;
(4)对比反应前后的物质,可发现,反应前的碳酸反应后生成了水和二氧化碳两种物质;
故答案为:碳酸分解生成二氧化碳和水.
点评 化学变化的实质为:分子再分为原子,原子再重新组合分子,这一过程中,原子的种类和数目不变.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③④① | B. | ②④③① | C. | ③①④② | D. | ③②④① |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在某固体物质中加入稀盐酸,产生大量气泡,该物质一定是碳酸盐 | |
B. | 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中一定含有硫酸根离子 | |
C. | 某溶液用pH试纸测试,试纸变蓝色(pH约为10),该溶液一定是碱性溶液 | |
D. | 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,该气体(氧气)已收集满 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 停止加热:先熄灭酒精灯,再把导管移出水面 | |
B. | 加热:实验刚开始加热,直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 | |
C. | 试管口略向下倾斜:防止水槽中的水倒流入试管底部,导致试管炸裂 | |
D. | 气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,松开手、水中导气管有一段水柱说明装置不漏气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2CO3 K2SO4 HCl | B. | FeCl3 NaNO3 NaOH | ||
C. | Ca(OH)2 NaCl HCl | D. | CuSO4 NaNO3 H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、脂肪和蛋白质都能为人体提供能量 | |
B. | 水是构成细胞的主要成分 | |
C. | 纤维素被人体消化吸收后,构成细胞的一部分 | |
D. | 维生素不能为人体提供能量,但它参与人体许多重要的生理活动 |
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