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16.下列各组物质中,能共同存在于水溶液中的是(  )
A.Na2CO3  K2SO4   HClB.FeCl3   NaNO3  NaOH
C.Ca(OH)2  NaCl  HClD.CuSO4   NaNO3 H2SO4

分析 物质溶于水产生的离子若能结合生成水、气体或沉淀时,物质不能共存于水溶液中,反之,则能共同存在于水溶液中.

解答 解:A、Na2CO3与 HCl能结合生成CO2气体,则不能共存,故A错误;
B、FeCl3与NaOH能结合生成Fe(OH)3 沉淀,则不能共存,故B错误;
C、Ca(OH)2 与 HCl能结合生成水,则不能共存,故C错误;
D、CuSO4 NaNO3 H2SO4溶于水产生的离子都不能结合生成水、气体或沉淀,则能共存,故D正确.
故选D.

点评 本题考查物质在水溶液中的共存问题,学生应根据复分解反应的条件来判断,并熟记常见物质的溶解性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图表示一瓶氢氧化钡溶液,请按要求填写化学符号:
(1)氢氧化钡中金属元素的符号:Ba;
(2)其溶液中阴离子的符号:OH-
(3)溶剂水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O;
(4)在如图标签的横线上填写氢氧化钡的化学式.

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7.如图是碳酸分子分解的示意图,请你从元素组成,分子、原子构成和物质变化的角度各说出一种观点:

(1)化学变化中分子可分成原子,原子可重新结合成分子; (3)碳酸由碳、氢、氧三种元素组成;(2)反应中各原子种类和数目未发生改变; (4)碳酸分解生成二氧化碳和水.

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4.关于铁丝在氧气重燃烧发生的是化学变化的论述最合理的是(  )
A.产生了大量的热B.需要引燃C.火星四射D.生成了黑色固体

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11.要除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠,可加入适量的(  )
A.石灰水B.氯化钾溶液C.硝酸D.氯化钙溶液

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1.以下几种实验操作,不正确的是(  )
A.
酒精灯失火用湿抹布扑盖
B.
将NaCl倒入量筒中配制溶液
C.
加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥
D.
粗盐提纯过滤

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8.某同学对氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使指示剂变色产生了疑问,于是进行了下列实验步骤:
(1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液,发现没有明显现象.
(2)在第二支试管中加入约2mL的NaCl(pH=7)溶液,滴人几滴无色酚酞试液,发现也没有明显现象
(3)在第三支试管中加入约2mL的NaOH溶液,滴人几滴无色酚酞试掖,发现溶液变红色.
通过上述实验的探究,他知道了:OH-是使指示剂变色的.第(2)次试验的目的是为了证明Na+不是使指示剂变色的原因.

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5.将下列物质放置在空气中,质量会增加的是(  )
A.浓盐酸B.氧化镁C.石灰石D.浓硫酸

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6.自从歼-20去年首次试飞被曝光以来,中国的新一代战机便成为全世界关注的焦点.人们首先发现,不仅歼-20炫酷的外形让人眼前一亮,而且其机身一改以往颜色,变成了灰黑色.这灰黑色就是其能隐形的关键,它能吸收雷达发出的雷达波,主要成分是有机物M(分子式:C6H4S4 M燃烧的化学方程式为:C6H4S4+11O2→6CO2+4SO2+2H2O).某化学兴趣小组为验证其组成元素,并探究其分子结构进行了下列实验:
将少量样品放入A的燃烧管中,通入足量O2,用电炉加热使其充分燃烧,并将燃烧产物依次通入余下装置.(夹持仪器的装置已略去)说明:
1.A中CuO的作用是将有机物中的C元素全部氧化成CO2
2.品红溶液用于检验SO2会褪色,KMnO4溶液用于吸收SO2并且不与CO2反应
(1)说明飞机能上升的原因机翼上方空气流速大压强小,下方空气流速小压强大,产生向上的升力.

(2)装置B的目的是验证有机物中含氢元素,则B中盛装的试剂可为:无水硫酸铜.
(3)D中盛放的试剂是:c(填序号).可供选择的试剂:c
a.NaOH溶液  b.品红溶液  c.KMnO4溶液 d.饱和石灰水
(4)装置I、II不能互换的理由是:气体通过Ⅱ时,会带出水蒸气,干扰氢元素的验证.
(5)指出装置F的错误未与大气相通.

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