【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____②_____。
(2)在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起_____作用,反应的发生装置为_____ (填装置的字母代号,下同),用加热高锰酸钾制取氧气可选用的装置为_____应选用的收集装置为_____,发生反应文字表达式为_____。氧气的检验方法是_____。
(3)用高锰酸钾加热制氧气时,试管口稍微向下倾斜的原因是_____,在试管口塞一团棉花的目的是_____。
(4)用排水法收集氧气结束时,应先_____,然后 再_____,可防止水倒吸引起试管破裂。
(5)用E装置收集氧气的依据是_____
【答案】试管 长颈漏斗 催化 B A C或E 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气 防止冷凝水倒流、炸裂试管 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 将导管移出水面 熄灭酒精灯 氧气的密度比空气大
【解析】
(1)仪器①是试管;②是长颈漏斗;故填:试管;长颈漏斗;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应属于固液常温型,选择装置B来制取;高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,选择装置A来制取;氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集,氧气具有助燃性,检验时可将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气;故填:催化;B;A;C或E;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气;
(3)给试管中的固体加热时,为了防止冷凝水倒流、炸裂试管,需要将试管口略向下倾斜;为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放置一团棉花;故填:防止冷凝水倒流、炸裂试管;防止高锰酸钾颗粒进入导气管;
(4)用排水法收集氧气结束时,应先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,可防止水倒吸引起试管破裂;故填:将导管移出水面;熄灭酒精灯;
(5)氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法来收集;故填:氧气的密度比空气大。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:空气的密度为1.29g/L,氧气的密度为1.43g/L。氧气在空气中所占的体积分数为20%.请计算:
(1)空气中氧气所占的质量分数为 _____(采用“四舍五入”,保留至0.1%)
(2)某同学在实验室收集氧气时,他先往集气瓶中装入2/X体积的水,再用排水法收集,当他将集气瓶中的水排尽时,测得集气瓶内的氧气的体积分数为52%(氧气中含有的少量水份忽略不计),则X=_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(科普阅读)
| ① 木糖醇是从植物中提取出来的一种天然甜味剂,广泛存在于各种水果、蔬菜、谷类之中 |
② 木糖醇为白色晶体或结晶性粉末,极易溶于水,溶解时会吸收一定热量。 | |
③ 木糖醇在一定程度上有助于牙齿的清洁度,但是过度的食用,也有可能带来腹泻等副作用,这一点也不可忽视。 | |
C5H12O5 | ④ 木糖醇是一种五碳糖醇,木糖醇的甜度与砂糖相同,但热量却只有砂糖的75%。木糖醇是人体糖类代谢的正常中间体,它的代谢不同于一般糖类,主要与氧气反应生成二氧化碳和水,放出热量,被人利用。 |
依据文章内容,回答下列问题:
(1)木糖醇的物理性质是___________________。
(2)木糖醇入口有清凉感觉的原因是________________。
(3)木糖醇在人体内发生的反应可以用文字表达式表示为(反应条件略去)__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.如图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)C12H22O14Zn中碳、氧质量比为_________________;
(2)每支口服液中锌的质量分数为_________(1g=1000mg);
(3)除了葡萄糖酸锌外,人们还经常给儿童服用乳酸锌(C6H10O6Zn)补锌.如果本需服用一支葡萄糖酸锌口服液,现需乳酸锌______毫克?(答案保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我校化学老师带领学生进行制取氧气实验时,发现“小李同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃于是” 于是化学老师与小李等其他同学决定探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数。(假设此时空气中氮气、氧气的体积分数分别为79%、21%)
实验步骤如下:
①取5个大小相同的集气瓶,分别编号为1、2、3、4、5,并分别使集气瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住,并倒扣于装有水的水槽中。
②分别用排水法向上述5个集气瓶中通入氧气,小心地把5个集气瓶内的水排尽,用玻璃片盖住瓶口,取出正立放好。
③分别将带火星的木条伸入集气瓶中,观察到的现象如下:(见下表)
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
现象 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 |
|
请回答:
(1)用下列方案收集“50%集气瓶的氧气”,其中最合理的是________(填字母)
(2)用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?
_________________________________________________
(3)若将带火星的木条伸入编号为5的集气瓶,其现象为:_______ 。
(4)气体的体积分数是指某气体的体积与总混合气体的体积比。将带火星的木条伸入编号为4的集气瓶前,4号瓶中氧气的体积分数为_____
(5)小李认为实验到此还没有得出结论,他决定继续进行研究。为使实验更具针对性,你认为他应该使集气瓶内氧气的体积分数______(填“大于”或“小于”)4号瓶中氧气的体积分数。
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【题目】推拉注射器活塞的方法可以检查如图所示装置的气密性.当缓慢向右拉活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到( )
A.注射器内有液体进入B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡
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【题目】根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)请描述图1中反应的现象_____,并回答集气瓶中水的作用_____;
(2)图2的实验现象是什么?_____集气瓶中加入的液体可能是_____;其目的是什么?_____
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【题目】某化学学习兴趣小组对粒子进行探究,下列结论中错误的是
A.当n=11且该粒子为阳离子时,x应为8
B.当x=8时,粒子中n越大,原子核对电子吸引力越大,粒子体积越小
C.当x=8且该粒子为阴离子时,核电荷数n应为12
D.当x=6且该粒子为原子时,核电荷数n应为8
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【题目】空气是宝贵的自然资源,其组成如下表。
空气组成 | X | O2 | Y | CO2 | 其它 |
体积分数 | 78% | 21% | 0.94% | 0.03% | 0.03% |
下图是以液态空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分产物略去)。请回答相关问题:
(1)X的化学式是_____。Y气体的化学性质_____(填“活泼”或“稳定”)。
(2)液态空气蒸发分离是利用它们的_____(填“熔点”或“沸点”)不同。
(3)下图中“●”和“○”分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气(NH3)化学性质的微粒是_____。
(4)氨气和二氧化碳在低温、加压的条件下合成尿素,同时还有水生成,请写出该反应的化学方程式:_____。
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