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【题目】下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

(1)在A、B、C中,能比较得出“分子种类不同,分子运动速率不同”的是_________(填字母序号)。

(2)从图中可见,影响分子运动速率的因素除分子种类外,还与_______有关。

(3)举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:________________________________

【答案】A B 温度 湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快(合理即可)

【解析】

根据图示,BC是同种分子在不同温度下的运动速率不同,由AB可知,温度相同,分子不同,运动速率不同进行解答。

A、B可知,温度相同,分子不同,运动速率不同A、B、C能比较得出“分子种类不同分子运动速率不同”的是AB;

②从图中可见,B、C是同种分子在不同温度下的运动速率不同,故影响分子运动速率的因素除与分子种类外,还与温度有关;

③湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快。能说明“温度升高,分子运动速率加快”。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组将用剩的过氧化氢溶液倒入放有生锈铁钉的废液缸中,发现产生了大量的气泡,经检验此气体为氧气.根据学过的知识初步判断,是生锈铁钉中的某种物质加快了过氧化氢的分解,那么究竟是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率?请你参与他们的研究,分享和体验探究实验的快乐.

(猜想与假设)

甲同学:铁钉表面的氧化铁加快了H2O2的溶液分解。

乙同学:铁钉里的________加快了H2O2的溶液分解。

(设计方案和实验) 完成下列表:________________________

(反思与评价) 丁同学仔细观察“方案二”中一直没有现象的试管,过了一段时间后发现试管中也产生了气体,丁同学对此现象进行深入思考和分析,得出可能的原因,你能想出其中的原因吗?____________

某小组同学设计并进行实验,探究影响过氧化氢分解速率的因素。(实验装置如图所示,夹持仪器已略去)

(猜想与假设)影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。

(实验记录)同学们进行6组实验,实验记录如下:

(解释与结论)

(1)实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是______mL。

(2)实验①~⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率,还可以通过测定______来比较过氧化氢的分解速率。

(3)得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是_____(填序号)。

(4)通过实验①、②、④可得出的结论是______

(反思与评价)

(5)同学们认为实验室制氧气,应选择实验⑥而不选实验②的理由是____________请写出⑥的符号表达式____________

(6)某同学改用如图所示装置代替气囊完成实验②,正确的实验操作顺序是______

a.将导管伸入量筒,开启控温加热器,滴入过氧化氢溶液b.开启控温加热器,将导管伸入量筒,滴入过氧化氢溶液c.开启控温加热器,滴入过氧化氢溶液,待导管口有连续均匀气泡冒出时将导管伸入量筒。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律对科学发展具有重大意义。

Ⅰ.用如图所示的 3 个实验装置进行验证质量守恒定律的实验,其中不能达到实验目的是_____填序号),其原因是_____

Ⅱ.A 图是测定红磷燃烧前后质量的变化情况,用来验证质量守恒的实验,试回答:

(1)红磷燃烧的化学方程式是_____

(2)在这个实验中气球的作用是_____

(3)将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯上灼烧到红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧并将红磷引燃这里要迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧的原因是_____

Ⅲ.C 中反应的化学方程式是_____

Ⅳ.在不同时刻某反应中的甲丁四种物质的质量如下表已知甲的相对分子质量为丁的 2 则下列说法不正确的_____

甲的质量/g

乙的质量/g

丙的质量/g

丁的质量/g

反应前

64

10

1

16

t 时刻

32

a

反应后

0

42

b

48

A.该反应的基本类型是分解反应 B.a 等于 32

C.丙可能是催化剂 D.该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为 2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某城镇自来水厂生产流程可用下图表示:

(1)生产流程中,吸附池常用________(填物质名称)去除颜色和臭味,通常向清水池投放二氧化氯(化学式为ClO2)杀菌消毒,二氧化氯中氯元素的化合价为_______

(2)我国有关部门规定,经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mgL﹣1, 含铜<1.0mgL﹣1。其中的“铁、铜”指的是__(填“分子”、“原子”或“元素”)。

(3)淡化海水可解决淡水资源缺乏的问题,而晾晒海水制盐是获得食盐氯化钠的一种重要途径,构成氯化钠的粒子是________(填粒子符号)。

(4)提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是_______(填序号)。

a.使用节水龙头

b.使用无磷洗衣粉

c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称,下图是其中一种元素的信息。下列有关说法错误的是( )

A. 镆属于非金属元素

B. 镆的原子序数115,表示其核内有115个中子

C. “Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子

D. 四种新元素的原子中质子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是学习和研究化学的重要方法,回答问题:

(1)下图装置可测定空气中氧气的含量,实验过程中需反复推拉注射器的活塞,目的是使______(填写物质的化学式)完全反应。

(2)实验室制氧气时常选择下图装置,其中使用分液漏斗和长颈漏斗相比,优势在于________(填写序号)。

A.可以增加生成物的质量 B可以控制反应的速率 C操作简单,节约能源D可以控制反应随时发生或停止

(3)进行上述的实验时,加药品前要先检验装置的____________

(4)若要回收用过氧化氢溶液与二氧化锰反应后溶液中剩余的固体,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_________:要证明二氧化锰是该反应的催化剂,需证明反应前后二氢化锰的__________________不变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合微观示意图分析,下列结论正确的是__________

A. 甲的相对分子质量为34g B. 乙物质为氧化物

C. 参加反应的甲和乙的质量比为17:24 D. _______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蛋白质是人体必需的重要营养成分,蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的,蛋白质的代谢产物中含有尿素(CO(NH2)2)。请计算并写出计算过程:

(1)丙氨酸的相对分子质量________

(2)尿素中各元素的质量比_______

(3)多少克丙氨酸中的氮元素与30g尿素中氮元素的质量相等_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取一滤纸条,等间距滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生,待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。下列说法不正确的是

A. 该反应有固体生成

B. 浓氨水和浓盐酸都易挥发

C. 氨分子和氯化氢分子的运动快慢相同

D. 该反应说明化学变化前后分子种类改变

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