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【题目】小明用蜡烛进行了下列活动.

(1)活动1:点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_______(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。

(2)活动2:加入泡腾片(主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等),观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。请推测所产生的上述气体的性质是__________________

(3)活动3:用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是________(填序号)。

A.可观察到蜡烛熄灭 B.最终杯中液面高于碗中液面

C.该方法能准确测定空气中氧气的含量

【答案】小于 不燃烧,不助燃 A B

【解析】

(1)根据质量守恒定律,参加反应的蜡烛的质量加上氧气的质量,等于生成物的总质量,故蜡烛减小的质量小于燃烧后生成物的总质量。

(2)加入泡腾片(主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等),观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭,说明该气体不燃烧,不支持燃烧。

(3)A、用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛后,蜡烛燃烧耗掉瓶中的氧气,故蜡烛会熄灭,故正确;B、蜡烛燃烧耗掉瓶中的氧气,瓶内的气体含量减少,压强降低,故最终杯内液面高于碗中的液面,故正确;C、该实验中耗掉瓶中的氧气,生成了二氧化碳,故测定的结果偏大,故错误。故选AB。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。

(1)保持水的化学性质的最小粒子是_____

(2)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:_____

(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,可用______ (填一试剂)来区分硬水和软水,生活中可通过____的方法使硬水软化。

(4)下图是电解水实验装置。水通电分解化学反应的符号表达式为________,在实验过程中,试管a产生的气体是_______

(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______(填序号)

A.洗澡擦香皂时不关上喷头 B.不间断放水刷牙

C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5,下列对这两种现象解释不合理的是( )

A. 甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

B. 甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

C. 乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时外界空气进入瓶中

D. 乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图装置进行空气中氧气含量测定实验。

实验装置

实验操作

I.向玻璃管和水槽内加适量的水,在燃烧匙里放足量红磷,塞紧塞子,上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。

II.接通电源,待红磷燃烧,断开电源。

III.当温度恢复至室温,水不再进入玻璃管时,上下移动水槽至两边水面相平。

(1)实验中加入足量红磷的目的是_________

(2)实验结束后,观察到的现象是_________

(3)实验操作I、III中,上下移动水槽至两边水面相平的目的是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观和微观相结合

(1)用符号表示:铁元素_____、两个二氧化碳分子________、正二价的钙元素________

(2)今年10月9日国家测绘局公布珠穆朗玛峰新高度为8844.43m,参加登顶的工作人员必备物品之一是氧气瓶,其作用是_____;燃料燃烧也需要氧气,这是利用氧气________的性质。

(3)根据下列四种粒子结构示意图,请用序号A、B、C、D回答问题:

在以上四种粒子中,核外电子排布属于稳定结构的有_______,属于阴离子的有______,属于金属元素的是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:

(1)人们常说:①高原上缺氧②加碘盐中含碘③硬水中含镁离子。请用化学符号表示:①中的 “氧”______; ②中的“碘”________; ③中的“镁离子”_________

(2)如图是物质基本分类和基本转化关系图,试按 下列要求填空:物质类别:①_________;变化类型:各写出一个由化合物与②所表示的物质之间相互转化的方程式:②→化合物:________;化合物→②________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展学习和研究.请从下列常见仪器图示中,选择实验所用仪器的标号填在横线上

(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_________ ; 

(2)镁带燃烧时,用来夹持镁带的是____________ ; 

(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的是__________ ; 

(4)取用粉末状固体药品用到的是___________ ; 

(5)吸取和滴加少量液体试剂的是_________

(6)用于收集或储存少量气体的是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。下列有关说法正确的是

A. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

B. 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

C. 选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5

D. 本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学科有世界通用的语言。

①元素符号是最基本的化学语言。硅的元素符号是___

②化学式是用元素符号表示物质组成的式子。如CaCO3、He、SO2、CO、CO2其中SO2引起的环境问题是___性质很稳定,常用来填充飞艇的气体是___;含有原子团的物质的化学名称是___

③化学方程式是表示化学反应的式子。请写出实验室检验CO2的化学方程式___

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