【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展学习和研究．请从下列常见仪器图示中，选择实验所用仪器的标号填在横线上
（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_________ ；
（2）镁带燃烧时，用来夹持镁带的是____________ ；
（3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的是__________ ；
（4）取用粉末状固体药品用到的是___________ ；
（5）吸取和滴加少量液体试剂的是_________ ；
（6）用于收集或储存少量气体的是___________；
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科。结合提供的仪器，回答下列问题：
（1）写出仪器的名称：A ____________， E ___________。
（2）实验时，先要连接好仪器，把玻璃管插入带孔的橡胶塞时，先把玻璃管口________，然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动，将其插入。
（3）从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是_______（填字母序号），组装仪器的连接原则是①先左后右，② _______ 。 组装好仪器，先检查 __________，然后加入药品，制取气体。
（4）实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 ________________ 。
（5）若用D装置来收集二氧化碳气体，气体从 _______（填“左端”或“右端”）进入集气瓶。
（6）下图实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质 _____________（填序号）。
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【题目】锰元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是
A. 属于非金属元素
B. 原子序数是25
C. 原子的核外电子数为54.94
D. 相对原子质量为54.94g
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【题目】小明用蜡烛进行了下列活动．
（1）活动1：点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_______（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。
（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。请推测所产生的上述气体的性质是__________________。
（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是________（填序号）。
A．可观察到蜡烛熄灭 B．最终杯中液面高于碗中液面
C．该方法能准确测定空气中氧气的含量
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【题目】图表是整理数据、发现其中规律的一种重要工具。1-18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系如图。试回答：
（1）图中和Cl元素化学性质相似的是____；(用元素名称填空)
（2）从图中你可以发现的一条规律是：_____________；
（3）图中属于第二周期的金属原子有_____种；如图是1-18号元素中部分粒子的结构示意图其中②和③两种粒子构成的化合物的化学式是______；⑤的原子核内的中子数比核外电子数多1个，则它的相对原子质量是________。
（4）下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：由 “
”聚集成的物质______(填“可能”或“不可能”)是氧化物，参加反应的两种反应物中单质与化合物的分子个数比为______，此反应的基本反应类型为_____。
（5）硫与氧气的反应可用下图表示：写出该反应的实验现象_______，设n个氧气分子的质量为32g，则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为________n。
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【题目】人类的生存、发展离不开化学。
（1）用相应的符号和数字填空
①2个氮原子____________；②3个硫酸根离子____________；
③氨气中氮元素的化合价____________； ④人体缺____________易得侏儒症；
（2）电影《火星救援》再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。
①种植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料——液态联氨（N2H4）制得氢气，再将氢气引燃得到了水（如图）。下列说法中错误的是____________（填序号）。
A．化学反应前后氢元素的化合价没有改变 B．该反应为分解反应
C．该化学变化中分子的个数增加了 D．该反应中没有发生改变的微粒是氮分子和氢分子
②为了抵御低温，主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如图所示，它的原子核内的中子数是_____，钚元素和碳元素的种类不同，是因为________。
（3）电视节目《荒野求生》中的生命吸管（如图所示）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以除去99.3% 的细菌和病毒，但难以除去钙、镁等金属离子。回答下列问题：
①生命吸管____________（“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取____________方法。
②加碘树脂主要起杀菌消毒作用。吸管中活性炭主要用来除去_______。
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【题目】核电荷数为 1~18 的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题。
（1）原子序数为 11 的元素属于_______（填“金属”或“非金属”）元素，位于第 2 周期第VA 族的元素名称是________。
（2）硅元素和碳元素有相似的化学性质，是因为硅原子和碳原子的__________相同。
（3）一般地说，电子层数相同的原子（稀有气体除外），原子半径随着原子序数的递增而逐渐减小；最外层电子数相同的原子，原子半径随电子层数的增加而增大。请比较：氧原子、钠原子和硫原子的半径由大到小的顺序为____________。
（4）原子序数为 15 的元素组成的单质常用来做“测定空气中氧气的含量”实验（如图所示），实验中该单质发生反应的化学方程式为__________。关于该实验，下列说法正确的是________。
A．该实验可说明氮气不易溶于水
B．燃烧匙中的固体可以换成木炭
C．燃烧匙中的固体量不足会导致测定结果偏小
D．实验过程中弹簧夹未夹紧会导致测定结果偏小
（5）A 物质为奥运火炬常用燃料，纯净物 A 在 B 物质中充分燃烧，发生反应：A+5B 
3C+4D（部分微观示意图如下所示）。
①在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为________（填化学式）；
②A 物质中各元素的质量比为___________。
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【题目】水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一，我们应该多角度进行研究。
（一）水的组成——电解水
（1）电解一段时间后，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的平面直角坐标系，回答：
①由图①、②看出，A气体是__（填化学式），B气体在电源的___极。
②0～8min A、B气体的体积比为________。
（2）微观该反应中发生分解的微粒是____。
（3）电解水的化学方程式为__________。
（二）水的净化
小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（4）操作①的名称是_________；该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______。
（5）操作②主要是除去水中的异味和色素，应选用的物质是_____。
（6）小刚发现经净化后的D是硬水，日常生活中常用___ 的方法使硬水软化。
（三）水的性质、变化和用途
（7）下列是有关水的性质、变化和用途的描述：
a．通常为无色、无味的液体
b．没有水，人和动物就无法生存
c．水是常用的灭火剂
d．氢气在氧气中能燃烧生成水
e．水可与氧化钙（CaO）反应生成氢氧化钙。
①其中属于水的物理性质的有________（填序号，下同）；属于水的化学性质的有________；属于水的用途的有__________。
②写出上文描述中体现水的化学性质的化学方程式____。
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【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）下列探究实验你认为_____(填字母)可归为一类，依据是______。
（2）已知在金属氧化物中金属元素显正价。某些金属氢化物与水反应可生成相应的碱和氢气，如NaH + H2O =NaOH + H2↑，此反应前后氢元素的化合价共有____种；请仿照上述反应，试写出氢化钙[化学式为CaH2]与水的反应方程式____________。
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