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    【题目】2018年10月23日，一项伟大的建筑终于竣工完成，并于24日正式通车运营，港珠澳大桥凝聚了几代工程师的心血，具有极高的科技含量。请根据要求回答下列问题：

    （1）在焊接大桥时，常用铝和四氧化三铁按一定比例混合后进行焊接，铝和四氧化三铁在高温条件下生成铁和氧化铝，请写出此反应的化学方程式_____。

    （2）在大桥上运行的汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂作用下，产生两种空气组成的气体，写出该反应的化学方程式_____。

    【答案】

    【解析】

    解：（1）铝和四氧化三铁在高温条件下生成铁和氧化铝，此反应的化学方程式为：；

    （2）在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应，产生二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为：。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂排放的工业废水中含有硫酸亚铁和少量硫酸铜。下图是从该废水中回收金属铜和硫酸亚铁晶体的主要流程，请回答下列问题：

    （1）工业废水中加入铁粉后发生反应的化学方程式为________。

    （2）操作I名称为_______；玻璃棒在该操作中的用途为________。

    （3）进行操作I前加入稀硫酸的目的是__________ ，能否用稀盐酸代替?（填“能”或“不能”），原因是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们从一水沟中取了一些浊水，请你参与他们的实验，并完成相关问题。

    （1）向这些浊水中加入净水剂，并用玻璃棒搅拌，使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是_____（填序号）。

    A．食盐 B．高锰酸钾 C．明矾 D．肥皂水

    （2）按如图甲所示的方法操作。仪器A的作用_____，实验中发现仪器 D 中的液体呈浑浊，你猜想其中的原因可能是_____（填一种）。

    （3）改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水，下列描述一定正确的是_____

    A．是氧化物 B．是硬水 C．是软水 D．是混合物

    （4）如果这杯澄清的水有点颜色，使用如图乙所示的净水装置，能除去水的颜色的物质主要是_____主要是利用它的_____性。

    （5）取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论是_____

    （6）用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片，其作用是_____。烧杯中应该装_____（填“热水”或“冷水”），其作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：(白磷和红磷都是磷的一种单质，也可燃烧，化学符号为P)

    （1）闭合电源开关，可以观察到白磷_____．

    （2）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面_____．

    （3）通过这个实验得出的结论是_____．

    （4）写出白磷燃烧的符号表达式)______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】密闭容器中有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，则下列说法不正确的是（　　）

    物质

    X

    Y

    Z

    Q

    反应前质量/g

    8

    2

    40

    5

    反应后质量/g

    待测

    24

    8

    23

    A.其中X、Z为反应物

    B.其中Y和Q为生成物

    C.反应后X的质量为0

    D.反应后生成Y、Q的质量比为．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题：

    （1）绿色植物通过________作用吸收CO2。

    （2）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合在特定的条件下发生反应，生成水和另外一种化工原料。写出此物质的化学式：___+4H2O。

    （3）为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是_______（填字母）。

    A开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源

    B禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料

    C提倡植树造林，禁止乱砍滥伐

    D免赠贺卡；双面使用纸张

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于催化剂的叙述正确的是（　　）

    A.催化剂在催化过程中所有的性质不变

    B.同一个反应可以选用不同的催化剂

    C.加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气

    D.能加快物质的化学反应速率的是催化剂,减慢化学反应速率的不是催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是初中教材中的几个实验请回答问题：

    （1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰；

    （2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用_____；该反应的文字表达式为_____。若此实验失败，可能的原因是_____（填序号）。

    ①未打磨生锈的铁丝

    ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

    ③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入

    ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间

    （3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是_____。

    （4）实验一、二中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是_____；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是_____，在“实验一”“实验二”中，可以把水换成细沙的实验有_____。

    （5）从反应角度：以上三个反应相同点是_____（填序号）。

    A 都是分解反应

    B 都放出热量

    C 产物都是常温下固体

    D 都是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。

    （1）走近臭水沟就闻到臭味，请用微粒的观点解释_________________ 。为了除去水的臭味和颜色，可以用____________ 进行吸附。

    （2）检验水是硬水还是软水可用__________ 。硬水中含有较多____________ 、________（填离子符号），生活中将硬水软化常用的方法是____________ 。

    （3）电解水时电源负极产生的气体是_________（填化学式），正极和负极产生气体的体积比为_________，其反应的符号表达式为_________________，该反应说明水是由_____________组成的。

    （4）下列做法会造成水体污染的是____________（填序号）。

    ①工业废水处理达标后排放

    ②随意丢弃废旧电池

    ③提倡使用无磷洗衣粉

    ④合理使用化肥和农药

    （5）茶杯内的纱网，可将茶叶和茶水分开，便于饮用，该设计利用了______的分离方法，实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器有____________、_____________、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是___________ 。

    （6）高温下，铁能和水蒸气反应生成四氧化三铁和一种可燃的气体单质，请写出该反应的符号表达式 __________________。

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