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【题目】密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,则下列说法不正确的是(  )

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

8

2

40

5

反应后质量/g

待测

24

8

23

A.其中XZ为反应物

B.其中YQ为生成物

C.反应后X的质量为0

D.反应后生成YQ的质量比为

【答案】D

【解析】

Y反应后质量增加了,属于生成物,且生成了:24g-2g=22gZ的质量减少了,属于反应物,且参加反应的质量是:40g-8g=32gQ的质量增加了,属于生成物,且生成了:23g-5g=18g;由于生成物质量总和是:22g+18g=40g,而反应物质量为32g,所以X是反应物,且参加反应的质量为:40g-32g=8g;所以X反应后的质量是0

A、由分析可知,反应物是XZ,生成物是YQ,故说法正确;

B、由分析可知,反应物是XZ,生成物是YQ,故说法正确;

C、由分析可知,X反应后的质量是0,故说法正确;

D、由分析可知,反应后生成YQ的质量比为22:18,故说法错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验中,能达到实验目的是

A. 图1:测定空气中氧气的含量 B. 图2:测量二氧化碳的体积

C. 图3:比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量 D. 图4:验证质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2O2CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是(  )

A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2

B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2

C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2

D.向②中伸入灼热的铁丝,若变为红色,则存放的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲烷与氧气反应的微观示意图。

请通过比较、归纳,回答下列问题。

(1)一个甲烷分子是由________构成的,该化学变化中的最小微粒是_____________

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是_______________

(3)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧,回答问题:

1)从现象角度:观察到碳、硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺,铁丝在空气中不燃烧,在氧气中才能剧烈燃烧,它们在氧气中与空气中燃烧现象不同的原因是__________

2)从反应角度:三个反应有多个共同点,从反应条件方面,三个实验都要_____;在反应类型方面,三个反应都属于_____反应(填基本反应类型);

3)从装置角度:燃烧实验时,氧气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧气中燃烧时,集气瓶底放入少许水的目的是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20181023日,一项伟大的建筑终于竣工完成,并于24日正式通车运营,港珠澳大桥凝聚了几代工程师的心血,具有极高的科技含量。请根据要求回答下列问题:

1)在焊接大桥时,常用铝和四氧化三铁按一定比例混合后进行焊接,铝和四氧化三铁在高温条件下生成铁和氧化铝,请写出此反应的化学方程式_____

2)在大桥上运行的汽车排气管上安装尾气净化装置,可使尾气中的CONO在催化剂作用下,产生两种空气组成的气体,写出该反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD是初中常见的物质,这四种物质均含同一种元素,其中A为无色气体单质,BC为氧化物,D是大理石的主要成分,其转化关系如下图所示:

回答下列问题:

1)写出下列物质的化学式:A________B________

2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式:________

3)写出物质C与过氧化钠Na2O2反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学阅读产品标签发现,市售化学纯或分析纯高锰酸钾的纯度高达,含水量可以忽略不计。小组同学设计了直立型装置制取氧气,并与传统斜卧型装置相比较,如图,各放入5g高锰酸钾,用同一酒精灯分别加热,每组进行五次实验后取平均值。

装置类型

收集1瓶氧气所需时间

收集2瓶氧气所需时间

生成氧气的总体积

直立型

S

S

552mL

斜卧型

S

S

456mL

1)小组同学用直立型装置制取氧气时,不需在试管口放一团棉花的原因是______

2)等质量的高锰酸钾充分反应,斜卧型装置收集到的氧气较少的主要原因是______

3)收集等体积氧气,所需时间较短的装置是______;原因是______

A 试管底部被火焰充分包围,升温快

B 药品受热面积大,温度高

C 加热过程中无需移动火焰,药品处于持续高温中。

4)根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。实验中发现,两种装置制取的氧气质量均明显大于理论值,同学们对其原因进行了探究。

(提出猜想)

猜想1:可能是反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气

猜想2:可能是反应生成的锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气

猜想3______。作出以上猜想的理由是______

(实验验证)实验a:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,证明猜想______错误。

实验b:取少量锰酸钾于试管中,加热一段时间,冷却,______则猜想2正确。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电荷数为118的原子结构示意图等信息如下,请回答下列问题:

第一周期

1H

2He

第二周期

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

第三周期

11Na

12Mg

13Al

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

1)不同种元素最本质的区别是_____(选填序号)

A质子数不同 B最外层电子数不同 C中子数不同 D相对原子质量不同

2)在第三周期中,各原子结构的共同之处是_____;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是________

3)氧元素应位于元素周期表中第_______族.氧元素与地壳中含量最多的金属元素组成的物质的化学符号为_______

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