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(9分)以下是小阳同学制取氢气的实验过程,请根据题意回答以下问题。
(1)如果他用锌粒和浓盐酸来制取氢气,可以选择     (填序号)做发生装置;装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和              (填仪器名称)

(2)制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体,若要得到干燥、纯净的氢气,需要通过③和④装置,则装置按导管字母连接的顺序是:发生装置 →          →         
          →           →收集装置(填字母)。
(3)若要检验氢气中的杂质HCl,可把④装置中的试剂换成           (填化学式)溶液,实验中观察到有白色沉淀生成,写出相应的化学方程式                  。
(4)图中的⑤装置是一个用排空气法收集氢气的装置,请你判断气体应由                  出 (填字母)。
(9分)(1)②;锥形瓶(每空1分) (2)c;d;b;a(共2分)
(3)AgNO3(1分); AgNO3 + 2HCl      AgCl↓+ HNO3(2分)(4)f;e(每空1分)
(1)用锌粒和稀盐酸来制取氢气,反应不需加热故选②,仪器为锥形瓶
(2)制得的氢气含有少量水蒸气和HCI气体,若要得到干燥、纯净的氢气,需要先除去氯化氢气体,然后除去水蒸气.因此需要先将气体通过氢氧化钠溶液,然后通过浓硫酸溶液除去水蒸气.故选Cdba
(3)硝酸银溶液能与氯化氢气体反应生成氯化银的白色沉淀,若要检验氢气中的杂质氯化氢气体,故选AgNO3AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(4)由于氢气的密度比空气小,所以收集氢气时应该是短进长出.故答案为:fe
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)根据下图回答问题。

(1)实验仪器a的名称是       
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为       ;可选用的收集装置
       (填字母序号,下同)。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,其反应的化学方程式为     
(4)实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是    ;若用C装置收集二氧化碳,其验满方法是     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

、金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2;(过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气)为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验。

(1)实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是                 
制取CO2的装置,应从下列图1、图2、图3中选择        

(2)检查图2装置的气密性的方法是:将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到                      现象,即可证明装置不漏气。
(3)设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2。其中,A装置的具体功能是________________所发生的化学方程式是                 ;B装置的具体功能是                       ,其瓶内液体应是___________  
(4)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是______。
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是          
(6)常温下水也能与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式。   
(7)某潜水艇上有4人,如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L,则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克?(已知:在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L)                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图是某兴趣小组设计的一套实验装置,装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动,瓶口密封,装置气密性良好。经数小时后,U形管A. B两处的液面会出现下列哪种情况?(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)(    )                                                                                    

A、处上升,B处下降               B、A、B两处都下降
C、A处下降,B处上升         D、无法判断变化情况

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

有三瓶气体分别是氧气、空气、二氧化碳,如何用实验方法将其鉴别出来。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小李拆开某种食品包装袋时,发现其中有一小袋抗氧化剂,撕开后发现袋内有板结的铁锈,试推测该抗氧化剂的有效成分是什么?它除了有延缓食品被氧化变质的作用外,还有什么作用?请简述它的原理。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列实验装置示意图,请回答下列问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①          ,②          
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O 2的反应方程式为               
反应后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是    (填写选项序号)。
a.烘干       b.溶解          c.过滤        d.洗涤
(3)实验室制取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是        
下图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是          ,请在右图方框的广口瓶上添加玻璃导管,完成测量生成的CO2的体积装置。(用黑色水笔画图)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)实验室用下图制取和检验二氧化碳气体。

(1)在图中标出仪器A的名称,并将此装置图补充完整;
(2)写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式  ____________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有关实验现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.白磷在空气中燃烧生成白色烟雾
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光D.镁在氧气中燃烧产生耀眼白光

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