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    【题目】小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡发生.

    （1）提出问题:小明联想到自已曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂,他想水泥能否作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小块水泥,用蒸馏水浸泡．冲洗,干燥,并进行以下探究.

    （2）猜想:水泥能作过氧化氢分解的催化剂.

    （3）实验验证:_______、_______

    （4）结论:水泥能加快过氧化氢的分解速率,故水泥能作过氧化氢分解的催化剂.

    （5）讨论与反思:小冰认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥能作过氧化氢分解的催化剂,他觉得需要增加一个探究实验:__________.

    实验步骤:①准确称量水泥的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后水泥的质量.

    分析:如果水泥反应前后质量不变,则说明水泥可以作过氧化氢分解的催化剂.

    （6）但老师指出,要证明小明的猜想,小冰补充的探究实验还不够充分,需要再补充一个探究实验:_____.

    【答案】将带火星的小木条伸入试管中 水泥能加快过氧化氢的分解 水泥质量在反应前后是否改变 水泥的化学性质在反应前后是否改变。

    【解析】

    （3）实验一：根据实验现象是木条不复燃，说明了是用木条在检验是否生成了氧气，对比实验二的操作，可以得出实验一的操作；根据实验现象：木条复燃，说明了氧气的存在，更说明加入水泥块后过氧化氢中有有氧气产生；

    （5）研究是否是催化剂不但要从能够改变反应速率方面分析，还要从反应前后质量不变方面进行分析；

    （6）研究催化剂，除了研究改变反应速率，反应前后质量不变，还要研究反应前后的化学性质不变。

    练习册系列答案
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