【题目】水是一切生物生存所必需的物质,我们应该了解有关水的一些知识。
(1)水是生命之源。净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、______、杀菌消毒等;硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用______方法降低水的硬度;“节约用水,从你我做起”,你的一种具体做法是______。
(2)有一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为______。从能量变化角度看,该反应将电能转化为______能;实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素,理论依据是______。
(3)水分子在特定条件下能够解离而得到和,易与水分子形成水合氢离子,与水分子相比,下列对水合氢离子描述不合理的是______填字母序号。
A.微粒的构成发生了改变 氧元素的化合价发生了改变
C.微粒的化学性质发生了改变 微粒的电子数发生了改变
(4)溶液有广泛的应用。某同学配制溶液时,在用量筒量取所需水的过程中,他俯视读数,这样配制得到的溶液溶质质量分数会______填“偏大”、“偏小”、或“无影响”。
【答案】吸附 煮沸 随手关上水龙头 化学 化学反应前后,元素的种类不变或者质量守恒定律 BD 偏大
【解析】
(1)水是生命之源。净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等;由于可溶性钙镁化合物可以通过加热转化为难溶性物质而沉降,所以生活中常用煮沸方法降低水的硬度;节水或者保护水的做法可以是随手关上水龙头;
(2)氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,所以对应的化学方程式为 从能量变化角度看,该反应将电能转化为化学能;实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素,理论依据是化学反应前后,元素的种类不变或者质量守恒定律;
(3)A、微粒的构成发生了改变,由单一的氢原子构成变成了氢氧原子构成。正确;
B、氧元素的化合价没有发生改变,错误;
C、微粒本身是氢离子和水分子的结合,所以同时俱备两者的性质,所以化学性质发生了改变,正确;
微粒的电子数都是一个单位的正电荷,所以没有改变。错误;
故选:BD。
(4)在用量筒量取所需水的过程中,俯视读数,导致量取的水偏少,溶液变浓,所以这样配制得到的溶液溶质质量分数会偏大。
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【题目】硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如下图所示。
(1)t1℃时,硝酸钾的溶解度为______。
(2)t1℃时,将50g硝酸钾加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量为______,所得溶液中溶质的质量分数为______。
(3)t2℃时,氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾,提纯氯化钾的方法是______。
(4)将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水,然后降温至t2℃,过滤,得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b,下列说法正确的是______。
A.都是饱和溶液 B.溶液质量a<b
C.溶质质量a=b D.溶剂质量a<b E.溶质的质量分数a=b
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【题目】如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:
(1)表中空格②内的元素形成的单质的化学式为______。
(2)表中1至18号元素中属于金属元素的有______(填元素符号)
(3)表中17号元素的原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子,则铝元素和氯元素组成的化合物的化学式为______。
(4)表中不同种元素最本质的区别是______。
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.最外层电子数不同
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【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出标号①的仪器名称:__________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是_____ (选填序号),反应的化学方程式为______。
(3)若B装置中固体为二氧化锰,分液漏斗中加入______可制氧气,反应的化学方程式为______。
(4)可用C或D装置制二氧化碳, D相对于C装置的优点有______。
(5)若用E装置收集氧气,当导管口有气泡______时才能将导管伸入集气瓶中。用E装置收集氧气的原因是_______。若用F装置收集二氧化碳,气体应从_____端通入 (选填“a”或“b”)。
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【题目】学习小组测定某工业废水(含有H2SO4、HNO3,不含固体杂质)中H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反应,经过滤得到176.7g溶液。
(可溶性杂质不参加反应,过滤后滤液的损失忽略不计)
(1)充分反应后生成沉淀的质量为_______g;
(2)该工业度水中硫酸的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)为避免工业废水污染环境,排放前应对废水进行中和处理,需加入的物质是________。
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【题目】物质都是由微观粒子构成的。在构成下列四种物质的微粒示意图中, “○”和“● ”分别表示氢和氧两种元素的原子。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
构成该物质的粒子 |
(1)乙物质的一个分子中含有_________ 个原子。
(2)四种物质中,属于单质的是___________ (填物质代号,下同)。
(3)四种物质中,不同种元素原子个数比为 1:1 的是_________ ,含有分子的是________ 。
(4)甲物质在一定条件下反应可生成丙,该反应的化学方程式为_____________ , 该反应属于________ 反应(填“化合”或“分解”)。
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【题目】根据图示,下列关于物质变化的说法中,正确的是
A. 该反应的化学方程式为H2O2 H2O+O2↑
B. 反应前后,分子的种类一定发生改变
C. 当34份质量的H2O2参加反应时,生成32份质量的O2
D. 反应物中的氧元素,在反应后完全转移到O2中
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【题目】如图是有关氧气的知识网络图 (部分反应条件略去),用化学用语 (即化学符号)完成下列空白。
(1)写出实验室由②制取氧气的化学方程式:_____
(2)写出物质④参加反应的化学方程式:_____
(3)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价:_____
(4)写出生成物质⑥的化学方程式:_____
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【题目】化学与我们的生活有着密切的联系。现有氦气、氧气、活性炭、甲烷、二氧化碳、武德合金,请按下列要求填空:写汉字或化学符号均可
(1)可供给人类呼吸的气体是______。
(2)电闸中的保险丝是______。
(3)绿色植物的气体肥料是______。
(4)天然气的主要成分是______。
(5)可用作饮用水除味剂的是______。
(6)可充入霓虹灯内的气体是______。
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