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    12．为区别氢氧化钠和碳酸钠两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：
    方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴酚酞试液，根据是否变红色判断各是哪种溶液．
    方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量稀盐酸，根据是否有气泡产生判断各是哪种溶液．
    请回答：
    ①该同学设计的两个方案中方案2是正确的；另一个方案不正确的原因是碳酸钠溶液也显碱性．
    ②请你用不同物质类别再设计一个实验，区别上述两种溶液：
    实验操作实验现象实验结论
    取两只试管各取少量待测液，分别滴加稀盐酸一支试管中有气泡生成
    另一支试管中无现象    		 无色溶液是碳酸钠溶液

    分析 根据氢氧化钠与碳酸钠的区别考虑，即碳酸根离子的检验方法来区别，不能用酸碱指示剂，因为碳酸钠也显碱性．

    解答 解：（1）由于碳酸钠溶液显碱性也能够使酚酞试液变红，所以方案1错误；加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成，由于氢氧化钠与氢氧化钙不反应，所以产生沉淀的是碳酸钠．
    （2）滴加盐酸有气泡说明含有碳酸根离子即是碳酸钠，如果滴加氯化钙有白色沉淀生成，说明是碳酸钠．
    故答案为：（1）方案2；碳酸钠溶液也显碱性；
    （2）

    实验操作实验现象实验结论和化学反应方程式
    取两只试管各取少量待测液，分别滴加稀盐酸一支试管中有气泡生成
    另一支试管中无现象    		无色溶液是碳酸钠溶液

    点评 鉴别氢氧化钠与碳酸钠不能用酸碱指示剂，主要利用鉴别碳酸根离子的存在即可：加入酸有气泡或加入钙盐有沉淀生成都可以．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式：
    ①对分子质量最小的氧化物H2O；   
    ②铅蓄电池中含有的一种酸H2SO4；
    ③会造成温室效应的气体CO2；     
    ④可以治疗胃酸过多的一种盐NaHCO3；
    ⑤一种钾肥KCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．生活与化学息息相关，请用学过的化学知识回答下列问题．
    （1）合理膳食有益健康，牛肉富含的营养素是蛋白质．
    （2）熄灭蚊香时，通常把燃着的一端剪断，灭火原理是清除可燃物．
    （3）净化水时，水中异味用活性炭（填物质名称）除掉；生活中通常用煮沸方法降低水的硬度．
    （4）乙醇汽油是汽车燃料之一．乙醇属于可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源；使用乙醇汽油可以减少一些有害物质的排放，如减少汽车尾气对空气的污染，节约石油资源（填一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．现将a 克某物质完全溶解在b克水中，所得溶液的溶质质量分数为（　　）
    A．等于$\frac{a}{（a+b）}$B．小于$\frac{a}{（a+b）}$C．大于$\frac{a}{（a+b）}$D．都有可能

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生．小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质．我认为是氢氧化钠溶液变质了．
    （1）氢氧化钠溶液变质的原因是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    （2）利用与上述实验不同的方法，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质．
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加稀盐酸有气泡产生该氢氧化钠溶液已变质
    （3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量样品于试管中，加入足量的BaCl2溶液，静置在上层清液滴加几滴无色酚酞试液白色沉淀，液体变红该氢氧化钠溶液部分已变质
    写出（3）中所涉及到的一个化学方程式Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔．请回答下列问题：

    （1）人类从远古时代就懂得钻木取火．钻木之所以能取火，是因为钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能，钻凿处温度升高，当温度达到木头的着火点时就发生燃烧．
    （2）近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟．因此，在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作．如图1图标与燃烧和爆炸有关的是ABD．
    （3）分别点燃两根火柴，一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下（如图2所示），火柴在b（a或b）情况下更容易持续燃烧，原因是当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧．
    （4）今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响．国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．
    ①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中C大量增加（填字母序号）；
    A．二氧化碳       B．一氧化碳       C．可吸入颗粒物       D．二氧化硫
    ②防PM2.5专用口罩使用了活性炭的吸附作用；
    ③请你提出一条防治空气污染的合理建议：减少化石燃料的使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．物质资源是人类赖于生存的基础．
    （1）水是地球上极其重要的资源之一．除去水中难溶性固体杂质的实验操作是过滤；可用活性炭除去水中异味与色素，是因为活性炭具有吸附性；生活中能降低水的硬度的方法是煮沸．
    （2）美国航天局航天器曾实施了两次撞月，撞月激起的尘埃中含有大量以冰的形式存在的水以及银、水银、一氧化碳、二氧化碳、氨（NH3）等物质，其中属于金属单质的有两种（填数字，下同），
    属于氧化物的有三种．写出在月球上利用光和催化剂分解水获得氧气的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑．．
    （3）铬及其化合物在生产生活中有很多的应用．
    ①有的铁制品如水龙头镀铬：一可以耐磨，这是利用铬的硬度大，硬度属于物理性质（填物理或
    化学）；二可以耐锈蚀，则铁制品镀铬、表面刷漆都能防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气．
    ②酒精检测仪中使用了CrO3，CrO3中Cr的化合价为+6，其检测原理为：
    C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2X↑+9H2O，则物质X的化学式为CO2．
    ③某同学把表面用砂纸打磨过的铬片放入稀盐酸中，观察到铬片表面有气泡缓慢产生，该反应的化
    学方程式为：2Cr+6HCl═2CrCl3+3H2↑（注：常温下反应，铬显+3价）．由此可判断：Cr能（填“能”或“不能”）跟硝酸银溶液反应．
    （4）根据如表数据，回答下列问题．
    物质厕所清洁剂醋食盐水洗涤剂炉具清洁剂
    pH137912
    ①上述五种物质中，呈中性的是食盐水．
    ②皮蛋是我们常见到的一种食品，皮蛋显碱性略带涩味，吃皮蛋时最好蘸醋；生活中吃皮蛋主要是补充蛋白质营养物质；
    ③生活中用洗涤剂清洗餐具上的油污，这种现象属于乳化（填“溶解”或“乳化”）作用．
    ④厕所清洁剂和醋相比较，酸性较弱的是醋；厕所清洁剂与炉具清洁剂不能（填“能”或“不能”）混合使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．旅行中，小王发现从益阳带到西藏的密封塑料袋鼓起来了．这是因为塑料袋内分子（　　）
    A．间隔增大B．质量增加C．体积增大D．个数增多

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．请分析回答日常生活中的两个问题
    （1）烧碱为什么要密封保存？
    （2）某一病人，因胃酸（含稀盐酸）过多，服用主要成分含MgCO3和NaHCO3的药片，可缓解病情．请用你学过的化学知识来解释是什么原因？

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