【题目】A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已省略).
请用初中化学知识回答:
(1)若B是无色、有毒气体,则A为(填化学式,下同)或;C→B的化学方程式为 .
(2)若B是常见的无色液体,则A→C的化学方程式为 .
【答案】
(1)C;O2;CO2+C 2CO
(2)2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】解:(1)A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,若B是无色、有毒气体,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互转化,所以C是二氧化碳,A是碳或氧气,经过验证,推导正确,所以A是C或O2 , C→B的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:CO2+C 2CO;(2)A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,若B是常见的无色液体,所以B是水,A会转化成B、C,所以A是过氧化氢溶液,C是氧气,经过验证,推导正确,所以A→C的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑.故答案为:(1)C,O2 , CO2+C 2CO;(2)2H2O2 2H2O+O2↑. (1)根据A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,若B是无色、有毒气体,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互转化,所以C是二氧化碳,A是碳或氧气,然后将推出的物质进行验证即可;(2)根据A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,若B是常见的无色液体,所以B是水,A会转化成B、C,所以A是过氧化氢溶液,C是氧气,然后将推出的物质进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于物质燃烧现象描述正确的是
A. 蜡烛在氧气中燃烧时,发出白光,有水和二氧化碳生成
B. 铁丝在空气中燃烧火星四射,放出大量的热,生成黑色固体物质
C. 硫在纯氧气中燃烧,有明亮的蓝紫色火焰
D. 红磷在氧气中燃烧时,产生大量白雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】两个化学兴趣小组分别进行以下3个实验: ①MgSO4溶液和NaOH溶液反应
②稀H2SO4和BaCl2溶液反应
③稀HCl和NaOH溶液反应(用酚酞试液作指示剂)
实验结束后,同学们发现本组废液缸里废液颜色与另一小组不一样,在征得老师同意后,两组同学各自对本小组的废液进行探究:
【提出问题】废液缸里的废液成分有什么?
【查阅资料】微溶物质在反应物中视作可溶物,在生成物中视为不溶物.
【实验探究】
(1)第1小组的探究: 小东首先把呈浑浊状态的废液进行分离,得红色澄清滤液和滤渣.
小刚认为无需进行实验,就能判断出滤渣中含有BaSO4、Mg(OH)2两种沉淀,他的理由是 , 请你写出生成其中一种沉淀的化学方程式: .
(2)小西对滤液成分(除酚酞、水外,下同)进行分析,认为滤液中一定含NaOH和NaCl,并对可能有的成分提出如下猜想: 猜想1:滤液中含有BaCl2
猜想2:滤液中含有Na2SO4
猜想3:滤液中含有BaCl2、Na2SO4
小强认为猜想3是不成立的,因为;
小雨取少量滤液于试管中,滴加溶液,出现的现象是 , 证明猜想2成立.
(3)第2小组的探究: 第2小组首先对废液进行了分离,得无色滤液和少量滤渣,然后取少量滤液于试管中,逐滴滴加Na2CO3溶液,并根据实验结果绘制成图如图所示.请据此判断,滤液一定含有的离子是(填离子符号),实验过程中滤液颜色的变化为 .
【交流反思】
实验结束后,同学们一致认为实验后的废液要进行处理才能排放,否则会对环境造成污染.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是( )
A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
B.0~t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度
C.t2℃时甲和乙的饱和溶液溶质质量分数大小关系:乙>甲
D.将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升高温度的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属钨是熔点最高的金属,冶炼金属钨常用白钨矿石,其主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨(W)的化合价是( )
A. ﹣6价 B. +4价 C. +6价 D. +7价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按照物质分类及化合价规律排列的:Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、 六种物质中,最后一种物质化学式为( )
A.H2S
B.Na2SO3
C.CuSO4
D.Cu2S
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