【题目】实验室常用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2气体。某大理石中因含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。某化学兴趣小组的同学欲用下图装置制取一瓶纯净、干燥的CO2,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是____________;
(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____________;找出装置A~D中的一处错误并加以改正:______________________,利用改正后的装置完成后面的实验;
(3)实验室制取的CO2中往往混有少量的HCl气体,其可能原因是___________________________;混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
(4)小组同学查阅资料得知:H2S能与氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液反应。欲除去CO2中混有H2S气体,B装置中所盛试剂应选用________(填“氢氧化钠”或“硫酸铜”)溶液,D装置的作用是_____________;
(5)用多功能瓶收集CO2的装置应选用________(填“E”或“F”),气体应从________(填“a”、“b”、“c”或“d”)端导管口通入。
【答案】 锥形瓶; CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑; 长颈漏斗未液封,长颈漏斗下端应伸入到液面下 盐酸浓度较高或盐酸有挥发性; 硫酸铜 除去水蒸气; F c
【解析】(1) (1)仪器①的名称是锥形瓶;(2)实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;出装置A~D中的一处错误并加以改正:长颈漏斗未液封,长颈漏斗下端应伸入到液面下;(3)实验室制取的CO2中往往混有少量的HCl气体,其可能原因是盐酸浓度较高或盐酸有挥发性;混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收;(4)B装置中的碳酸氢钠溶液是用来除去二氧化碳中混有的氯化氢气体的,则装置甲中所盛试剂是用来除硫化氢气体的,且不与氯化氢反应,所以是硫酸铜溶液;B装置中的硫酸铜溶液除去了二氧化碳中混有的氯化氢气体,B装置中的碳酸氢钠溶液除去了二氧化碳中混有的氯化氢气体,则装置D是用浓硫酸来吸收二氧化碳中的水蒸气进行干燥;(5)二氧化碳能溶于水且密度比空气大,故用多功能瓶收集CO2二氧化碳的装置应选用F气体应从c端导管口通入。
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【题目】某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯 ZnO,其部分工艺流程如图所示。请回答:
已知:Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐。
(1)要验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,下列方法正确的是_____(填写序号),
A将Zn和Cu分别加入到FeSO4溶液中
B将Fe分别加入到ZnSO4溶液和CuSO4溶液中
C将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4
D将三种形状、大小相同的金属分别投入到相同溶质质量分数的稀硫酸中
(2)加酸溶解废弃物时,需要通风并远离火源,此过程中 Zn 还能起到除铜作用,除铜的化学方程式为_____,此反应属_____(填基本反应类型),滤渣 I 的组成中一定有_____。
(3)调节pH 可用NaOH,但不能过量,其原因是_____。
(4)焙烧Zn(OH)2发生分解反应的化学方程式为_____。
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题。
(1)随着温度的变化溶解度变化较大的种物质是__________,这类物质常采取___________的方法从溶液中获得晶体。
(2)t1℃时,甲、乙、丙三物质的溶解度由大到小的顺序是__________________
(3)t2℃时,甲和乙的溶解度__________(填“相等”或“不相等”)。
(4)t2℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为__________(写最简比)。
(5)t3℃时,将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为:乙____丙(填“>”或“<”或“=”)
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【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列叙述不正确的是
A. 如图关于水电解实验,若a试管气体为5 mL,则b试管气体为10 mL
B. 在水的电解实验中与电源负极相连的导管中产生氢气
C. 常用肥皂水检验硬水和软水
D. 用5%的过氧化氢溶液制氧气,为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂
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【题目】实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称: b__________;实验室用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)混合物制取氧气时,应选用的发生装置是____ (填写装置的字母代号),请写出上述制取氧气的化学方程式:____________,在该反应中二氧化锰起____________作用。
(2)如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置C收集氧气,实验完毕后应先将___________。
(3)用分解过氧化氢溶液也可以制取氧气,写出该反应的化学方程式_____________,该方法制取氧气和用高锰酸钾制取氧气相比优点是_________________。
(4)某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2,反应过程中固体质量变化如图所示,请计算:
①制取O2的质量是________g;
②原混合物中KClO3的质量分数______。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
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【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是
A.用相同质量分数和体积的双氧水来制取氧气
B.加热一定质量的高锰酸钾制取氧气
C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液
D.向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁
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【题目】人类生活离不开金属。
(1)铁是生活中常用的金属。如图是某“取暖片”外包装的图片。该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热。
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与_____、_____等物质共同作用才会生锈。
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是__________________。
(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。
已知下列各组物质间均能发生置换反应。
AFe 和CuSO4 溶液 BMg和MnSO4 溶液 CMn和FeSO4 溶液
①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式__________________。
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