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【题目】实验室常用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2气体。某大理石中因含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。某化学兴趣小组的同学欲用下图装置制取一瓶纯净、干燥的CO2,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是____________

(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____________;找出装置A~D中的一处错误并加以改正:______________________,利用改正后的装置完成后面的实验;

(3)实验室制取的CO2中往往混有少量的HCl气体,其可能原因是___________________________;混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

(4)小组同学查阅资料得知:H2S能与氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液反应。欲除去CO2中混有H2S气体,B装置中所盛试剂应选用________(填“氢氧化钠”或“硫酸铜”)溶液,D装置的作用是_____________

(5)用多功能瓶收集CO2的装置应选用________(填“E”或“F”),气体应从________(填“a”、“b”、“c”或“d”)端导管口通入。

【答案】 锥形瓶; CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑; 长颈漏斗未液封,长颈漏斗下端应伸入到液面下 盐酸浓度较高或盐酸有挥发性; 硫酸铜 除去水蒸气; F c

【解析】(1) (1)仪器①的名称是锥形瓶;(2)实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳同时生成氯化钙、水反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;出装置A~D中的一处错误并加以改正:长颈漏斗未液封,长颈漏斗下端应伸入到液面下;(3)实验室制取的CO2中往往混有少量的HCl气体,其可能原因是盐酸浓度较高或盐酸有挥发性;混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收;(4)B装置中的碳酸氢钠溶液是用来除去二氧化碳中混有的氯化氢气体的,则装置甲中所盛试剂是用来除硫化氢气体的,且不与氯化氢反应,所以是硫酸铜溶液;B装置中的硫酸铜溶液除去了二氧化碳中混有的氯化氢气体,B装置中的碳酸氢钠溶液除去了二氧化碳中混有的氯化氢气体则装置D是用浓硫酸来吸收二氧化碳中的水蒸气进行干燥;(5)二氧化碳能溶于水且密度比空气大,故用多功能瓶收集CO2二氧化碳的装置应选用F气体应从c端导管口通入。

练习册系列答案
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【题目】某合金主要成分为ZnFeCu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯 ZnO,其部分工艺流程如图所示。请回答:

已知:ZnOH2溶于强碱形成可溶性盐。

1)要验证ZnFeCu三种金属的活动性顺序,下列方法正确的是_____(填写序号),

AZnCu分别加入到FeSO4溶液中

BFe分别加入到ZnSO4溶液和CuSO4溶液中

CZn分别加入到FeSO4CuSO4

D将三种形状、大小相同的金属分别投入到相同溶质质量分数的稀硫酸中

2)加酸溶解废弃物时,需要通风并远离火源,此过程中 Zn 还能起到除铜作用,除铜的化学方程式为_____,此反应属_____(填基本反应类型),滤渣 I 的组成中一定有_____

3)调节pH 可用NaOH,但不能过量,其原因是_____

4)焙烧ZnOH2发生分解反应的化学方程式为_____

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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题。

1)随着温度的变化溶解度变化较大的种物质是__________,这类物质常采取___________的方法从溶液中获得晶体。

2t1时,甲、乙、丙三物质的溶解度由大到小的顺序是__________________

3t2时,甲和乙的溶解度__________(填“相等”或“不相等”)。

4t2时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为__________(写最简比)。

5t3时,将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为:乙____丙(填“>”或“<”或“=”)

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【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是

选项




A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

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【题目】下图是初中化学常见的实验操作,其中正确的是(  )

A.测溶液酸碱度B.稀释浓硫酸

C.溶解氯化钠固体D.验证质量守恒定律

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【题目】下列叙述不正确的是

A. 如图关于水电解实验,若a试管气体为5 mL,则b试管气体为10 mL

B. 在水的电解实验中与电源负极相连的导管中产生氢气

C. 常用肥皂水检验硬水和软水

D. 5%的过氧化氢溶液制氧气,为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂

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【题目】实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

1)请写出图中标有字母的仪器名称: b__________;实验室用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)混合物制取氧气时,应选用的发生装置是____ (填写装置的字母代号),请写出上述制取氧气的化学方程式:____________,在该反应中二氧化锰起____________作用。

2)如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置C收集氧气,实验完毕后应先将___________

3)用分解过氧化氢溶液也可以制取氧气,写出该反应的化学方程式_____________,该方法制取氧气和用高锰酸钾制取氧气相比优点是_________________

4)某学习小组在实验室中用加热KClO3MnO2混合物的方法制取O2,反应过程中固体质量变化如图所示,请计算:

①制取O2的质量是________g

②原混合物中KClO3的质量分数______。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是

A.用相同质量分数和体积的双氧水来制取氧气

B.加热一定质量的高锰酸钾制取氧气

C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液

D.向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类生活离不开金属。

1)铁是生活中常用的金属。如图是某取暖片外包装的图片。该取暖片中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热。

①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与__________等物质共同作用才会生锈。

②推测发热剂成分中氯化钠的作用是__________________

2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。

已知下列各组物质间均能发生置换反应。

AFe CuSO4 溶液 BMgMnSO4 溶液 CMnFeSO4 溶液

①写出FeCuSO4溶液反应的化学方程式__________________

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