【题目】某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯 ZnO,其部分工艺流程如图所示。请回答:
已知:Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐。
(1)要验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,下列方法正确的是_____(填写序号),
A将Zn和Cu分别加入到FeSO4溶液中
B将Fe分别加入到ZnSO4溶液和CuSO4溶液中
C将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4
D将三种形状、大小相同的金属分别投入到相同溶质质量分数的稀硫酸中
(2)加酸溶解废弃物时,需要通风并远离火源,此过程中 Zn 还能起到除铜作用,除铜的化学方程式为_____,此反应属_____(填基本反应类型),滤渣 I 的组成中一定有_____。
(3)调节pH 可用NaOH,但不能过量,其原因是_____。
(4)焙烧Zn(OH)2发生分解反应的化学方程式为_____。
【答案】ABD 置换反应 铜 Zn(OH)2 溶于强碱形成可溶性盐
【解析】
(1)A、将Zn和Cu分别加入到FeSO4溶液中,锌表面析出黑色固体,是因为锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁,说明锌比铁活泼,铜表面无明显现象,说明铜不能和硫酸亚铁反应,即铁比铜活泼,符合题意;
B、将Fe分别加入到ZnSO4溶液和CuSO4溶液中,铁表面分别无明显现象、析出红色固体,是因为铁不能和硫酸锌反应、和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,说明铁不如锌活泼,比铜活泼,符合题意;
C、将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4中,锌表面分别析出黑色固体、红色固体,说明锌能和硫酸亚铁、硫酸铜反应,即锌最活泼,不能判断铁和铜的活泼性,不符合题意;
D、将三种形状、大小相同的金属分别投入到相同溶质质量分数的稀硫酸中,锌表面产生气泡比铁快,说明锌比铁活泼,铜表面无明显现象,说明铜最不活泼,符合题意。
故选ABD。
(2)加酸溶解废弃物时,需要通风并远离火源,此过程中 Zn 还能起到除铜作用,是因为锌能和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,除铜的化学方程式:;
该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,是置换反应;
锌、铁能与稀硫酸反应,铜与稀硫酸不反应,故滤渣 I 的组成中一定有铜;
(3)调节pH 可用NaOH,但不能过量,其原因是Zn(OH)2 溶于强碱形成可溶性盐。
故填:Zn(OH)2 溶于强碱形成可溶性盐。
(4)焙烧Zn(OH)2发生分解反应生成氧化锌和水,该反应的化学方程式为:。
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【题目】下面是四个实验相关的图象其中对应表示正确的是( )
A. I是在一定温度下,向不饱和的ΚNO3溶液中加ΚNO3固体
B. Ⅱ是向一定量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液
C. Ⅲ是将一定量的稀H2SO4加水稀释
D. Ⅳ是实验室加热一定量的ΚMnO4制取O2
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【题目】瑞典化学家舍勒将软锰矿(主要成分是MnO2)与浓盐酸混合加热,在世界上首先制得了氯气,反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X则X的化学式为( )
A.H2OB.O2C.H2D.H2O2
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【题目】氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域,用毒重石(主要成分为 BaCO3) 制备氯化钡晶体工艺流程如下:
(1)毒重石要进行粉碎的目的是_____;
(2)若所得滤液仍然浑浊,应采取的措施是_____;
(3)滤液 2 中可循环利用的物质除水外,还有_____;
(4)洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是_____(填字母)。
A 30℃水 B 30℃饱和氯化钠溶液 C 30℃饱和氯化钡溶液
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【题目】一定条件下,某反应前后各物质的质量如下表所示。下列判断不正确的是( )
物质的构成微粒 | M | ||||
反应前的质量/g | 68 | 32 | 0 | 1 | |
t时刻的质量/g | 8 | x | |||
反应后的质量/g | 0 | 0 | y | 37 |
A.x=0.75y
B.物质M中一定不含氧元素
C.反应物的化学计量数之比为2:3
D.反应前后硫元素化合价发生改变
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【题目】分析下列实验图象,得到的结论正确的是
A.某温度下,向饱和石灰水中加入生石灰,加入生石灰的质量与溶液中溶质质量分数的关系
B.等质量锌粉和铁粉,分别放入等质量、等质量分数且足量的稀盐酸中充分反应
C.用双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂,b使用了催化剂
D.向一定量的盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,加入的氢氧化钠溶液质量与生成沉淀质量的关系
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.回答下列问题:
(1)甲醇(CH3OH )是一种新型燃料.对甲醇的认识:
①从类别上看,甲醇属于_____(填“单质”或“化合物”).
②从宏观上看,甲醇所含的元素分别是_____(填元素名称).
③从微观上看,1个甲醇分子由_____个原子构成.
④从变化上看,甲醇完全燃烧生成的产物分别是_____和_____(填化学式).
(2)用化学符号表示:①2个镁原子_____; ②3个硝酸根离子_____.
(3)某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如下(图示:“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中发生化学变化的是过程_____(填“I”或“Ⅱ”),请用微粒的观点解释过程II的变化情况_____.
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【题目】根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)图1中的反应现象为________________________。该化学反应方程式为_________________________。
(2)图2中的集气瓶中加入的液体可能是_________________________。写出该液体与硫燃烧产物反应的化学方程式____________________________________________。
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【题目】实验室常用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2气体。某大理石中因含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。某化学兴趣小组的同学欲用下图装置制取一瓶纯净、干燥的CO2,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是____________;
(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____________;找出装置A~D中的一处错误并加以改正:______________________,利用改正后的装置完成后面的实验;
(3)实验室制取的CO2中往往混有少量的HCl气体,其可能原因是___________________________;混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
(4)小组同学查阅资料得知:H2S能与氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液反应。欲除去CO2中混有H2S气体,B装置中所盛试剂应选用________(填“氢氧化钠”或“硫酸铜”)溶液,D装置的作用是_____________;
(5)用多功能瓶收集CO2的装置应选用________(填“E”或“F”),气体应从________(填“a”、“b”、“c”或“d”)端导管口通入。
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